關(guān)于有書真好作文（精選20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于有書真好作文（精選20篇），希望對大家有所幫助。

　　有書真好作文1

　　在你的記憶里，有沒有關(guān)于你和書的故事？如果你看電視、玩游戲正起勁的時(shí)候，父母硬塞給你一本書，你會怎么想呢？且來聽聽我與書的故事吧。

　　一天，我剛寫完作業(yè)，便直奔房間準(zhǔn)備看電視。

　　媽媽問：“前幾天給你買的《哈利·波特》看了嗎？”我搖了搖頭?！敖o你買的書你為什么不看？上次你想看《火印》，我也給你買了，結(jié)果你翻了幾頁就隨手丟在一旁，真是浪費(fèi)我的錢?！?/p>

　　媽媽臉色鐵青，用銅鈴般的眼睛瞪著我。我知道，如果眼神可以殺人的話，我已經(jīng)被媽媽給“嘁哩喀喳”了。我趕忙戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起媽媽身邊那本《哈利·波特》，一頭扎進(jìn)了書房。呼，總算逃過一劫。我松了口氣，打量了一眼《哈利·波特》，“這分明是男孩才愛看的科幻書，我可是女孩??！”我一邊犯嘀咕，一邊漫不經(jīng)心地看起來。

　　剛開始，我不太理解書中的內(nèi)容，但是當(dāng)我看到哈利·波特的父母被伏地魔殺害后，住在了姨父姨母家，飽受他們的兒子———達(dá)力的欺凌時(shí)，我開始同情起哈利·波特來，我多希望有人來拯救他呀。帶著期盼，我接著往下看。當(dāng)哈利·波特長到11歲后，被鄧布利多派來的人———海格接到了學(xué)校，在去往學(xué)校的火車上認(rèn)識了好朋友羅恩，在學(xué)校里認(rèn)識了好朋友赫敏。哈利·波特終于有了自己的好伙伴，我真為他感到高興。后來，他們?nèi)齻€(gè)為了保護(hù)魔法石不被伏地魔搶走，勇敢地去闖各位老師布下的魔法機(jī)關(guān)陷阱，到最后一關(guān)時(shí)，只剩哈利·波特一人了……不知不覺我已經(jīng)進(jìn)入書中的情境。

　　“都8點(diǎn)半了，你在干嘛？”正當(dāng)我讀得起勁時(shí)，媽媽的聲音把我從情節(jié)中拽了出來。我戀戀不舍地放下書，心卻依然沉浸在書中的精彩世界里。

　　回想起二年級的時(shí)候，我在媽媽的床頭看見了一本龍應(yīng)臺的《親愛的安德烈》，我試著看了看，根本看不懂。我不知道這是寫給誰的信，也不知道安德烈是誰?？僧?dāng)我四年級的時(shí)候再拿起這本書，我竟然能讀懂一些了。我突然意識到，原來同一本書在不同的時(shí)期去讀，不僅可以看到自己的成長，還能以不同的心境去體會書中的內(nèi)容，得到不同的啟發(fā)和收獲。

　　書，是知識的源泉，是人類與世界溝通的橋梁。不論哪種類型的書，只要你想讀，它們都會成為你最真誠的伙伴。當(dāng)你真正愛上書時(shí)，世界就愛上了你。你的生命，也會因?yàn)樽x書變得美好而悠長。

　　有書真好！

　　有書真好作文2

　　書籍為我們打開了智慧之門，書籍點(diǎn)亮了生命的明燈，書籍是我們?nèi)松M(jìn)步的階梯，書籍是我們奮發(fā)前行的重要航標(biāo)。我愛讀書，有書真好。

　　現(xiàn)在，有許多人喜歡看書，而我對書的喜愛，用“癡迷”來形容并不過分。有一次，我們要出去旅行時(shí)，爸爸媽媽一直在收拾東西，準(zhǔn)備出發(fā)，而我卻一直沉迷在我最喜歡的《西游記》里。我正津津有味地觀看孫行者和如來佛較量的時(shí)候，我媽媽喊我，我根本沒聽見，繼續(xù)看著書，直到媽媽喊了我七八遍，我才緩過神來，她發(fā)現(xiàn)我的帽子沒拿，讓我自己找帽子，我還是不舍得放下書邊看書邊找，找了好長時(shí)間也沒找到，這時(shí)爸爸告訴我帽子在你頭上戴著呢，我一摸頭頂，才發(fā)現(xiàn)帽子真在我頭頂上。

　　這件事過后，媽媽就控制我看書了，這怎么能讓我忍受得了！但是如果我反對，一定會被打，于是我俯首稱臣，好好學(xué)習(xí)，實(shí)際我在韜光養(yǎng)晦，為“偷讀”做準(zhǔn)備。終于，在爸媽出去的時(shí)候我終于找回了我的《西游記》，于是我便又在書的海洋里遨游了，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)小時(shí)過去了，當(dāng)我正追隨者孫悟空痛快斬妖除魔時(shí)，一聲怒喝把我嚇了一個(gè)哆嗦一下子回到了現(xiàn)實(shí)世界。爸爸站在我面前，憤怒地看著我。我不知爸爸何時(shí)進(jìn)的門，在我面前站了多久。接下來……我不說你們也會知道結(jié)果。

　　后來期中考試過后，爸爸媽媽竟然允許我看書了，這讓我很是意外，自然也很高興，我還沒來得及表現(xiàn)我的激動心情，爸爸的話瞬間讓人暈倒。他說：“你想要看書，必須要做十張卷子，做完卷子，你才能看一本書?！薄拔摇蔽液喼笔怯逕o淚，為了我的書，我只能皺著眉頭深吸一口氣，“行！我答應(yīng)！”為了讀書，我怎么能不答應(yīng)呢。

　　盡管讀書的過程有點(diǎn)曲折，讀書的樂趣卻絲毫沒有減少。讀書讓我快樂，有書真好，書打開了我的“智慧之門”。

　　有書真好作文3

　　生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。知識幫我打開了智慧的大門，我也覺得――有書真好。

　　還記得那是我剛上一年級的時(shí)候，老師給大家每個(gè)人都發(fā)了一本拼音故事書，我高高興興地把書帶回了家?；氐郊遥夷闷鹨恢ЧP，用我自己獨(dú)創(chuàng)的字體寫上了我的名字。隨后，我又翻開了第一頁，這一整頁除了有幾個(gè)我認(rèn)識的字母和圖畫以外，其他的一概都看不懂了，我生氣極了，便把書扔到一邊，賭氣不看了。這時(shí)，媽媽走了過來，撿起書，關(guān)切地問我：“怎么了，為什么不看書了？”我小聲地說：“看不懂。”媽媽笑道：“看不懂可以查字典啊！”說完，便又轉(zhuǎn)身回去拿了一本不知道比這本故事書厚了幾倍的書過來，在我旁邊坐下，便指著第一個(gè)字說：“這是‘上’，你要先找出‘S’，然后再挨頁翻，然后媽媽就可以給你講解意思了?！闭f完，我便像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，翻來翻去，媽媽也一直耐心地講解著。就這樣，到了第二天，全班只有我一個(gè)人知道意思，老師夸了我，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

　　還有一件事是在我四年級的時(shí)候，正在看一本作文，忽然看見了一個(gè)不認(rèn)識的字――“沓”，我便跑去借了本字典――可是我又不知道部首，于是我便依次試了一下。對了！我翻了一下對應(yīng)的頁數(shù)，“沓t?！蔽铱匆娏撕笫珠_心。就在那天下午的語文老師中，正好出現(xiàn)了這個(gè)字，我便輕而易舉地寫了出來。考完試后，老師說，這次考試中，這個(gè)字只有三個(gè)人寫對。當(dāng)然，我也是那三個(gè)人中其中的一個(gè)，我別提有多高興了！

　　“真好”是一種心靈的體驗(yàn)，“真好”是一種幸福的感覺，有書真好！