你是一本書(shū)作文800字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的你是一本書(shū)作文800字,希望對(duì)大家有所幫助。
你是一本書(shū)作文800字1
曾有哲人曰:“母親,是一本讀不完的書(shū)。”此刻的我,終于明白。
——題記
“呼呼——,呼呼——”
起風(fēng)了。寒冷刺骨的風(fēng)拂過(guò)我的臉,它冰冷的指尖掠過(guò)我的發(fā),感覺(jué)不到溫柔了。大街上冷冷清清,光禿禿的小樹(shù)苗可憐巴巴地立在道路兩旁,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也變得枯黃了,同花兒一起進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一片葉飄落在我的手心,抬頭赫然發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)上所剩無(wú)幾的葉子搖搖欲墜,俯首只見(jiàn)腳邊零落躺著片片落葉。原來(lái),冬天來(lái)了。
我裹緊衣服,搓著凍得通紅的手,快步走回家。
一進(jìn)門(mén),熟悉而溫暖的家的氣息緊緊地將我包裹著,漸漸地,我僵硬冰冷的身子逐漸暖和起來(lái)。“喏。喝杯溫水吧。”媽媽一手遞著杯子,一手握住我冰冷的手,心疼的說(shuō):“叫你出去穿多點(diǎn),你就是不聽(tīng)。現(xiàn)在好了吧,凍感冒了看你怎么辦!”說(shuō)罷,卻又用她那溫暖的大手幫我取暖。“是是。以后全聽(tīng)你的。”我一副乖寶寶樣子的回答著。望著媽媽那擔(dān)憂的臉色,我的心中流著絲絲暖意。
夜幕降臨,大地已經(jīng)沉睡了,除了微風(fēng)輕輕地吹著,除了偶然一兩聲狗的吠叫,冷落的街道已是寂靜無(wú)聲。我打著哈欠,揉著惺忪的睡眼,走向廁所。一道微弱的光闖入我的視線,那不是媽媽的房間么?那么晚了,怎么還不睡?我好奇地走了過(guò)去。
房間中,只見(jiàn)媽媽一手拿著織線針,一手拽著一件未完成的毛衣,一針一針的織著。眼睛牢牢地盯著手上的毛衣,生怕哪里織錯(cuò)了,也許是年紀(jì)大了,眼神也不好了,這不,好像哪里織錯(cuò)了一根,她連忙拆點(diǎn)重新織,眉毛上翹,緊皺著眉,嘴里還不停地發(fā)出“嘖,嘖”的聲音,像是對(duì)自己織的毛衣表示不滿。
我怔怔的站在門(mén)后,心里涌上一陣復(fù)雜的情緒,似感動(dòng),似心酸。
不知過(guò)了多久,媽媽好似感到疲憊了,她直了直僵硬的身子,輕輕的捶打著肩膀,不停地打著哈欠,手中的動(dòng)作卻依舊繼續(xù)。燈光下,媽媽頭上的幾縷銀絲摻雜在稀疏的黑發(fā)中,眼角的魚(yú)尾紋是那樣明顯。
我不忍再看下去,默默地回到房間。盯著潔白的墻壁,媽媽的身影卻在我的眼前閃現(xiàn):擔(dān)憂的媽媽、和藹的媽媽、憤怒的媽媽…。。她就像我的一本書(shū),是一本浸透了母愛(ài)的深沉的書(shū),一本有著無(wú)數(shù)精彩細(xì)節(jié)描寫(xiě)的書(shū)。
曾有哲人曰:“母親,是一本讀不完的書(shū)。”此刻的我,終于明白。
你是一本書(shū)作文800字2
人的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)讀到到各種各樣的“書(shū)”。一本好的“書(shū)”可以讓我們獲益匪淺……
記得剛踏入新學(xué)校的時(shí)候,一切都是那么陌生,即便是天空中偶爾飛來(lái)的一只鳥(niǎo),都會(huì)讓我懷念起以前的校園里那些每天早晨自由自在飛翔的鴿子。
“喂,那誰(shuí),對(duì),就是你,用手托著下巴的那位同學(xué)!”班主任老師用“威嚴(yán)”的目光看著我,“你坐到這邊來(lái)”。我順著老師指的位置,老老實(shí)實(shí)坐到了教室第一排靠窗戶(hù)的課桌。這時(shí)我才注意到:我的同桌扶了扶她鼻梁上的高度近視鏡,正嚴(yán)肅的打量著我,啊~原來(lái)她就是剛被任命的我們的班長(zhǎng),一瞬間我就知道接下來(lái)的日子,我的“自由”沒(méi)了。
叮零零——新學(xué)校第一天第一節(jié)課終于下課了,滿身輕松的我正要嗖的一下躥出去,可是一臉”冰冷”的班長(zhǎng)同桌一把就把我給拽了回來(lái),“你要往哪兒跑,先把下節(jié)課的課前準(zhǔn)備做好”!我一臉不情愿的說(shuō):“哦,我,我先去趟廁所,完了再準(zhǔn)備”。聽(tīng)我這么說(shuō),她皺起眉頭,毫無(wú)商量余地的說(shuō):“不行,一切準(zhǔn)備好了再去”!“好好好,管天管地還管人去廁所,當(dāng)班長(zhǎng)很了不起啊?”我嘴里嘟囔著,心里一萬(wàn)個(gè)不情愿。見(jiàn)我聽(tīng)從了她,班長(zhǎng)就再?zèng)]說(shuō)什么。此后,我知道下課再也不能這么隨意了,懂得了,不管做什么事都要預(yù)先做好準(zhǔn)備。
有一天上課,我突然發(fā)現(xiàn)忘了帶語(yǔ)文課本,原來(lái)是前一天晚上寫(xiě)作業(yè)太晚,早晨起來(lái)迷迷糊糊胡亂收拾了一番,把書(shū)落家里了。現(xiàn)在課上正要用,這可怎么辦?萬(wàn)般無(wú)奈的我只好把目光移向正在專(zhuān)心聽(tīng)課的班長(zhǎng)。可是,沒(méi)等我開(kāi)口,她好像明白我心思,把她的書(shū)輕輕往我這邊推了推,和我一起朗讀起老師正在講授的《桃花源記》……原來(lái),班長(zhǎng)每天放學(xué)都會(huì)把所有的書(shū)本全部帶回家,第二天早上又會(huì)一本不落的全帶回學(xué)校。我明白了以后做什么事都要像班長(zhǎng)一樣認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
雖然,班長(zhǎng)同桌并沒(méi)有跟我講一些“轟轟烈烈”的大道理,但就是從這些日常的點(diǎn)滴小事中,我卻感到她是我讀到的“一本好書(shū)”。讀著她,似春風(fēng),如甘霖,總能讓我感受到一番新景象。因此,我樂(lè)讀不疲。
你是一本書(shū)作文800字3
我永遠(yuǎn)難忘碧藍(lán)的天空下,你雖煢煢孑立但大氣非凡的身姿。你似一本厚重的經(jīng)典,無(wú)論何時(shí)品讀都散發(fā)著睿智而又清明的干凈氣息,令我自省。
你是怎樣的一株梧桐啊!即使樹(shù)葉散落滿地,只留一把干枯的樹(shù)枝,你仍執(zhí)拗地伸著筋脈分明的手臂,兀立于碧天之下,挺起了一身堅(jiān)韌。走近,我撫摸你粗糙如虬的樹(shù)干,默然感受昨夜風(fēng)雨留在你身上的傷痛,明明一樹(shù)外衣都被風(fēng)撕扯得稀巴爛,你仍云淡風(fēng)輕地?fù)纹疱賱庞辛Φ谋郯颉_@上面的點(diǎn)點(diǎn)疤紋,哪能是傷痛?分明是枚枚驕人的勛章,記錄著一生的坎坷與輝煌。讓我不由得想起《老人與海》中的圣地亞哥,你們那如出一轍的硬氣,讓我動(dòng)容。
明明春日里,春風(fēng)的字里行間還記錄著你青翠欲滴的模樣呢。
那時(shí)你身形碩大,與云天相接,繁茂枝葉覆蓋了整片天空。春光柔和地托起片片綠葉,葉兒青得粉嫩,堆促在一起迎風(fēng)打旋兒,孩子般笑鬧著。我的心情同碎碎光華似片片落英于無(wú)聲搖曳,安寧,祥和。你似仁厚地母,堅(jiān)定地守護(hù)這一方凈土,守護(hù)這汩汩流淌的生命。我好像看到了一本無(wú)私敞開(kāi)的名著,凡來(lái)到你身下的人,都汲取了無(wú)窮無(wú)盡的安和。
關(guān)于你的記憶是那般親切,熟悉的往事在呼喚我,點(diǎn)點(diǎn)余韻在我眼前泛開(kāi)……
那天,爺爺給我講起名的故事。我原本可以叫“榮”,是爺爺一錘定音,定下了“桐”這個(gè)名字。他坐在你清爽的大片樹(shù)蔭下,用沙啞的聲音溫和講道:“你看這梧桐多好!你既挺得住風(fēng)雨,又遮得了艷陽(yáng)。她就靜靜地立在這兒,卻為咱家撐起了一片天啊!”那時(shí)你似與爺爺默契一般安靜下來(lái),毒辣的太陽(yáng)在你瀟灑坦蕩的身姿間消隱不見(jiàn),只余點(diǎn)點(diǎn)金沙裝點(diǎn)了小院。爺爺望向我,無(wú)限的期許點(diǎn)燃了他的眸光,彼時(shí)我似懂非懂,不覺(jué)嚴(yán)肅起來(lái),感覺(jué)身上沉甸甸的,壓上了爺爺厚重的期望。
再看眼前高大的樹(shù)身,才讀懂你皮肉下真正的風(fēng)骨。無(wú)論冬春長(zhǎng)幼,你都用一筆蒼勁靜畫(huà)流年。順境,泰然處之,盡其所能;逆境,安之若素,堅(jiān)守正氣。苦樂(lè)不過(guò)是浮華,唯有一顆立身于天地的心恒久不變,于是,你沉定,你強(qiáng)大,你,頂天立地,無(wú)愧于心。
“桐”這個(gè)名字被我鄭重的放在心中,你給予了我不亞于任何一本名著的精神財(cái)富,我必將銘記終身,時(shí)時(shí)翻閱,當(dāng)作不可磨滅的“圣經(jīng)”。梧桐,我定會(huì)像你一般,不驕不餒,在大千世界中,撐起我自己的一片天地。
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