書我的好朋友作文400字合集十篇
在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的書我的好朋友作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。
書我的好朋友作文400字 篇1
高爾基先生曾說:“書籍是人類進步的階梯”,這句話我非常喜歡。
書籍如同翅膀一般,帶我遨游知識的天空;書籍如同階梯一般,引領我們登上科學的殿堂;知識如同航船一般,載我們到知識的海洋遠航。
我最早讀的一本書是《小綠狼》,它主要講的是:從前,有一只小狼,它全身是綠色的,別的狼都笑話他,于是,這只小狼說:我一定要變成灰狼,然后,小狼試了很多方法,可都沒用,最后,一個仙女飛了過來,把小狼變成了兩只小動物,可卻都不能變成灰狼,它很失望,可是,小綠狼說:“不過,對我來說,綠色也不錯嘛。”這本書告訴我以后不管做什么事都要有自信。
后來我又漸漸的喜歡上了童話書,表達真情實感類的書,在看這些書的過程中,有時讓我浮想聯翩,有時又讓我淚流滿面。只要這些書一到我手上,我就愛不釋手,甚至都會忘了吃飯忘了睡覺。
記得上三年級時有一次老師讓我們寫一篇叫《春天來了》的文章,同學們都千篇一律的寫道:“春天來了,樹上的葉子都變綠了”,而我寫的是:“春天來了,春姑娘邁著輕盈的步子走在大地上,她每走一步,那一步就開滿了鮮花,春姑娘用她那隨風飄起的衣衫擋著冷風,卻為人們送來暖和的微風,人們是多么喜愛春天呀!”
作文本發下來時我得了最高分,并且老師還讓我在班上朗讀了我的文章。我想這些都是讀書讓我積累的好詞句,書真是我的好朋友啊。后來我更加喜歡讀書了。
書是潛水艇,讓我穿梭于知識的海洋;書是翅膀,讓我在知識的天空中自由飛翔;書是一只雄鷹,帶我遨游世界……
書我的好朋友作文400字 篇2
我愛讀書,但我最愛讀的是《屋頂上的小孩》這本書。這本書從上學到現在一致陪伴著我。
主要講了寶寶死了,薇拉與小妹住在派蒂姨媽家。可是姐妹倆卻與派蒂姨媽格格不入,這使派蒂姨媽非常惱火。最后,派蒂姨媽終于讀懂了姐妹倆的新,姐妹倆也不再怨恨派蒂姨媽。
當我讀完這本書時,第一反應就是:大人應多站在孩子的位置上想想。但后來我又仔細思考了一下,發現我錯了。姐妹倆與派蒂姨媽之間,更缺少的是她們能夠心平氣和的坐下來好好談談。
大人為我們想的很周到,總能知道我們需要什么、不需要什么。可就是這樣也比不上我們犯錯時能真的靜下心來和孩子談談。
我的媽媽有時就是一個活生生的派蒂姨媽。她常常不分青紅皂白,就開始指責我。從來都不會給我一點發表觀點的機會。
派蒂姨媽成功了,她做到了,她終于能心平氣和的和姐妹倆說話了。
所以,請給位家長在我們犯錯誤是,多一點耐心,坐下來心平氣和地好好給我們談談。否則,我們將有可能把自己隱藏的更深,與家長之間產生更多誤會!
書,總是能帶給我許多道理。它會一直陪伴著我,在只是的海洋里遨游。
書我的好朋友作文400字 篇3
說到我的好朋友,那就是——書,這個好朋友教會了我很多的知識,給我的生活帶來的無窮的樂趣。
我和書是這樣交上好朋友的,記得有一次,我在野外的路上發現一群會挪動的小黑點。我走近一看,啊,原來是一群螞蟻在搬家呢!在隊伍的最前面有一只大螞蟻在領隊。我想:這可能是它們的“頭兒”。這些螞蟻長得很可愛,頭上長著小小的觸角,身體是橢圓形的,一共有八條腿,顯得很嬌小。這些螞蟻有的抬面包渣,有的抬饅頭渣,有的抬受傷的同伴。有的在抬大青蟲。抬大青蟲的螞蟻在吃力的抬著,我在為它們加油:“加油!加油!加油!”它們好像聽到了我說的話,越抬越有勁,可是,一會兒它們就又沒有力氣了。所有螞蟻都在吃力的抬著,抬完了的螞蟻不斷的來幫助它們,過了一會兒就形成了“蟻海”了。大青蟲被抬到半路時,突然又來了一只大青蟲。這只大青蟲認為被螞蟻抬的大青蟲還活著,所以這只大青蟲決定救同伴。它開始攻擊螞蟻們,螞蟻們也不抬了,放下大青蟲就和另一只大青蟲打了起來。經過一番打斗,許多螞蟻都受傷了。螞蟻們的“頭兒”來了。它一上場,螞蟻們的士氣增加了不少,螞蟻們也都上了場。許多的螞蟻咬了大青蟲。終于,這只大青蟲體力耗盡,倒下去了。全部的螞蟻抬著這兩只大青蟲,來到了它們的新家——樹洞。螞蟻知識動物,但懂得團結合作,打敗對手,我感到很不解?
回到家,我先沖進了書房。查螞蟻為什么這么團結,書上說:“因為螞蟻太小了,只有團結合作,才有力氣抬食物,才能生存。
交上書這好朋友真好,是我學習的好助手。
書我的好朋友作文400字 篇4
我們班有一位即墨女孩,她是我最好的朋友,她叫——黃婷君。
烏黑光亮的長發,把鵝蛋臉當了一半,卻當不住閃閃發光的眸子。這么可愛的女孩,可惜她先天缺了半塊嘴唇,講起話來沒有人能聽得懂。
記得三年級時,她從外地轉校來時,留著短發,我還以為她是個小男孩呢。老師安排我同她坐。也許是由于她先天缺陷,開始我對她很厭倦。
有一天,老師問她的家庭住址和父母姓名時,她講了幾遍老師也沒聽出個所以然來。老師問我,我就跟老師翻譯。從那以后,我就天天聽她牙牙學語般的語言,同她聊天。盡管她盡是一些哎哎啊啊的音節,我也能清白。她要跟別的同學表達想法時,我就成了她的私人翻譯。經過一段時間,我們成為一對形影一離的好朋友。
放學后,我經常叫她來我家玩,聊天。我把她當成姐妹一樣,有福同享,有難同當。記得有一次我請她吃巧克力。第二天,她也請我。我不吃說喉嚨痛,她也硬塞進我嘴巴,可見她對我有多真心。
由于她外表丑,班上的同學,包括她父母都不愿意同她講話。即墨的她有許多話想同大家講,卻無人理會,無人聽。漸漸地,她沉沒寡言了。只有我去開導她,跟她默默地聊,伸出真正的友誼這手。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/shu/3724583.htm