【熱門】與書交談作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的與書交談作文，歡迎閱讀與收藏。

與書交談作文1

　　問美德為何物？美德，乃是至善至純至真的人格之結(jié)晶。生活中，人生百態(tài)常閱，見過的美德事不勝枚舉，但有一件美德事，卻讓我銘記在心，至今想來，仍是感慨不已。

　　那日與幾個姐妹偕去中山有名的紫馬嶺公園游玩，那里風(fēng)光秀麗，依山傍水，鳥語花香。談笑間，攜手，一路只見那風(fēng)光綺麗，你我甚開心，逛過幾個有代表性的地方，紫馬像，玫瑰陣,游樂園，果園，動物園……幾個女孩幾乎要樂瘋，不顧腰酸腿麻，又吵吵著要去劃船。大姨拗不過我們，無奈，只好答應(yīng)，還開恩付了50塊的押金，租了一輛電動鴨子船。我們歡歡喜喜地下至一小湖漾舟，正值初夏時，晴空蔚藍，白云飄飄，岸邊垂柳輕曼舞，野花沁馨，碧草凝香，黃鸝卻立柳梢上。一曲清歌，醉煞人的旋律。小橋，藍天，白云，水中游弋著的魚……我們沉醉在寧靜祥和的美好氛圍中，卻也是不知何故，安謐突然被打破—

　　一個約莫二十來歲的路人手里拿著一包薯片津津有味地嚼著，吃完了，也不理會近在咫尺的垃圾桶，而是直接把包裝袋扔進了湖里，眼見湖面上泛起了極其不和諧的漣漪,我們致以鄙夷的目光，路上的行人投去憤怒的白眼，而那個年輕人卻置若罔聞，哼著歌，徑自走遠去了。天下竟有這樣沒有公德心的人！我不禁感嘆。

　　我們正要前去拾起那骯臟的包裝袋時，突見一身著橙色環(huán)衛(wèi)工人背心的老爺爺劃船前來，他將那些湖面上漂浮著的，有失觀瞻的垃圾一一撿起，拾到了他身旁的大籮筐里。我仔細地端詳著老人：五六十來歲，清瘦的.臉龐，身穿一襲洗得發(fā)白的藍布衫，兩鬢白發(fā)斑斑，顯然家境并不富裕。他為何要這么做？原因不言而喻，他是為了這美麗的環(huán)境，為了群眾，為了大家！其公德心可鑒，身邊美德，不就在于此嗎？什么是美德？這就是美德！

　　美德就在我們的身邊，只要仔細觀察，一定能發(fā)現(xiàn)。

與書交談作文2

　　今天，我們都被粗心“俘虜”了。

　　昨天，陳老師要求我們每人帶一支紅筆，同學(xué)們謹遵師命，全部照辦。今天上午，老師伸出食指，拿著紅筆神秘兮兮地說：“請大家在左手食指上用紅筆畫一個紅點，要涂得大大的喲！”老師在玩這種小伎倆時竟然臉不紅、心不虛。大家畫好了后，老師神秘地笑笑：“現(xiàn)在，伸出紅色的食指，按在眉心上。”說著，她的手指毫不猶豫地按到了眉心上。可憐的同學(xué)照著老師的動作毫不猶豫地按了上去?！肮?！”一位同學(xué)對著同桌狂笑不止，可她自己的眉心不是也有一顆“美人痣”嗎？大家把目光投向陳老師，只見她突然笑了，慢慢地移動她的手指。咦，她眉心沒有紅點！我記得她畫了個又大又紅的點在食指上了呀！在同學(xué)們的“逼”問下，陳老師“供認不諱”：原來，她涂紅的是食指，卻用中指按眉心。“我們上當(dāng)了！”“老師真壞！”“哦，我恨老師！”一時間，“民怨沸騰”，陳老師卻“幸災(zāi)樂禍”地說：“誰讓你們不看清，怎么能怪我？”又是一陣哀嚎。

　　下課鈴響了，陳老師滿足又得意地走出教室，同學(xué)們則紛紛沖向洗手池。

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