【熱門】書小學生作文400字匯編8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的書小學生作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

書小學生作文400字 篇1

　　上上個星期六，陽光明媚，鳥語花香。媽媽答應我去超市買一個新的書包，我在超市看正合我 意的新書包。

　　這個書包長是3分米7厘米，寬是3分米。外面畫著一只既美麗又可愛的米奇老鼠，米奇老鼠有著一張圓圓的臉蛋，臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面是一對大大的圓耳朵，耳朵上還系著一個粉紅紅色的大蝴蝶結。你看，她現(xiàn)在正在向我微笑呢!真是栩栩如生，像真人一樣。

　　這個書包有3層，第一層位置又少，寬度又窄。所以適合放備用的紅領巾、衛(wèi)生紙和校牌卡等其它既小又窄的東西。第二層跟第一層完全不同第二層位置不但有很多，而且寬度也很寬暢，適合放教學用的書，文件夾和一些大一點的作業(yè)書等其它的文具。第三層跟第一層一模一樣，可是放的東西卻不一樣，第三層放的是作業(yè)本，尺子和草稿本等其它既小又窄的文具。

　　書包的左右兩邊各有一個同樣大小的口袋，口袋都是粉紅色的，左邊的口袋里裝一瓶滿滿的水，右邊的口袋里被我裝著一瓶五顏六色的水彩筆。

　　我新書包的作用可大了，每天我的書都放到了它的“大肚子”里面，這樣背著我輕松多了，它不但會幫我減輕負擔，而且還會提醒我按時寫作業(yè)呢！有一次，我的作業(yè)還沒寫完，剛想出去玩，就看到我的書包仿佛在說:“小主人作業(yè)還沒做完就出去玩，萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)是要挨批評的。”聽到他這些話我又坐下來靜靜地寫作業(yè)。

　　我的書包，我愛你！

書小學生作文400字 篇2

　　這是一次別開生面的“跳蚤書市”，20個班級，20個書攤，幾百本舊書讓我目不暇接。

　　《白雪公主》、《365夜故事》、《大個子老鼠小個子貓》……那一本本我小時候讀過的童話、小說在每個班級的書攤上靜靜地躺著，靜靜地等待著它們的新主人。我繞著這些熱鬧非凡的書攤一圈一圈的走著，時而與那些來去匆匆的小朋友撞個滿懷，可心中仍有著說不出的興奮和喜悅。啊，“跳蚤書市”，多么好的書市，它把書的壽命延續(xù)，它把“真、善、美”的意義傳承，它讓每個莘莘學子對書的渴望得到滿足。

　　“李沁怡，一起去賣書吧”，我正在閑逛。卻被程晗一把拉進了那浩浩蕩蕩的賣書大軍。“清場大甩賣，全場一元價！”“買書抽獎，送玩具，走過路過不要錯過！”……這些清脆響亮的叫賣聲此起彼伏，久久地回蕩在校園的每一個角落，初出茅廬的我不禁被這蔚為壯觀的場面鎮(zhèn)住了，校園似乎變成了給同學們大顯身手生意場，而這些孩子已不像文文靜靜的學生了，他們好似久經生意場上的老手。我穿梭在茫茫人群之中，一聲聲地模仿著他們叫賣，一聲聲的招呼著“小妹妹，小朋友看一看吧”，一聲聲的為我們的書作宣傳，心中甜甜的，暖暖的，好不得意。

　　不知不覺間，“跳蚤書市”即將結束，望著那些生龍活虎的學弟學妹，我深有感觸：我校舉辦這次“跳蚤書市”活動，是多么有意義呀，它既增加了同學們的交流，又培養(yǎng)了同學們推銷的技巧，同時增強了同學們對書的熱愛。我希望他們能保護好這次“跳蚤書市”帶回的圖書，讓書的價值充分體現(xiàn)。

書小學生作文400字 篇3

　　學校要舉行書簽制作比賽，我聽了以后既興奮又煩惱。興奮是因為我可以有一次展現(xiàn)創(chuàng)意的機會；煩惱是因為我不如女孩子心靈手巧，擔心制作出來的東西會十分難看。

　　回家后我跟爸爸媽媽商量了很久。既要簡單易操作，沒有要有創(chuàng)意，那么就做一個可愛的雪人書簽吧！

　　準備的材料有：白色、紅色、深藍色、橙色卡紙，剪刀，雙面膠和勾線筆。我先在白色卡紙上剪出三個相同大小的圓和一根梯形的豎條，把三個圓依次貼在梯形豎條上。就這樣雪人的身體完成了。然后用剪刀剪下已經畫好的深藍色帽子、紅色圍巾和橙色鼻子，把他們貼在相應的位置上。接著用勾線筆在第一個圓上畫出眼睛和嘴巴，再在第二個圓上畫出雪人的紐扣。最后認真寫上我喜歡的座右銘：讀書破萬卷，下筆如有神。就這樣一個戴著深藍色帽子、紅色圍巾的雪人書簽做好了！

　　按照上面的步驟，我很迅速地完成了第二個雪人書簽。只是這次是一個戴著紅帽子、深藍色圍巾的雪人女孩。大功告成，一套完整的雪人書簽完成了！

　　功夫不負有心人，最終我獲得了二等獎。為了鼓勵我，老師還在我的國際公民手冊上加了一顆獎勵星呢！

書小學生作文400字 篇4

　　尊敬的馬校長：

　　您好！

　　我是油田一小的一名普通小學生，我在這個學校已經快樂地生活了四年。這是一個讓我非常喜歡的學校：春天，這里鳥語花香；夏天，這里綠樹成蔭；秋天，這里瓜果飄香；冬天，這里白雪皚皚。一年四季，這里都有獨特的美。

　　可是，在這樣一個美麗的校園里，還是有一個最讓人頭疼的地方——衛(wèi)生間。就是這個地方破壞了校園籃球場那邊的美觀。衛(wèi)生間里又臟又臭，想必在旁邊的籃球場打球時，一定能聞到那里飄出的臭味吧，這樣的環(huán)境怎么能叫“衛(wèi)生”間呢？有時候，同學們寧愿憋著，也不想去那里解決。所以，我給您提一個建議，希望您能把學校的衛(wèi)生間再改造一下：白白的瓷磚沒有一點污跡，地面上鋪著藍色的地磚，看上去很干凈、很整潔，它不用那么豪華，只要保持衛(wèi)生，不辜負了“衛(wèi)生間”這個名字，不再污染周圍的環(huán)境就可以了。

　　另外，我們四年級在學校的四樓，有時候老師會拖課，如果想去廁所，就要冒著遲到的危險跑到樓下去上廁所，有時還要排好長時間的隊才能輪上。如果在每個樓層都有一個廁所，大家都去自己的樓層上廁所，就不用排隊了。而且我們在四樓的同學也能節(jié)約一些時間，不用擔心因為上廁所而遲到了。

　　我知道您每天有很多事情要去做，但還是想讓您抽出一些寶貴的時間看看我的建議書，并接受我的建議，改造一下學校的廁所，讓我們學校保持干凈整潔的環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗！