關(guān)于書小學(xué)生作文600字集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的書小學(xué)生作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書小學(xué)生作文600字 篇1
整理東西的時候,我從柜子的最里端翻出了一沓折疊得整整齊齊的草稿紙,老舊的紙張已經(jīng)有些發(fā)黃,但依稀聞得到淡淡的墨香,檢討書的歲月。我一頁頁翻開,發(fā)現(xiàn)在每一頁的第一行,都有著三個很認(rèn)真很工整的字跡:檢討書。
第一頁的筆跡很幼稚,不記得是在幾年級寫的。我的眼睛滑過它的每一行,有個細(xì)小的聲音在心里輕輕地念著。
第二頁和第三頁也都是在為了作業(yè)的事爭論,我從來都討厭每天規(guī)矩地聽、說、寫、練。老師每次都發(fā)很大的脾氣,每次都讓我在檢討書上一遍遍重復(fù)蒼白的誓言,只是當(dāng)我后來真的做到時,教我的卻已經(jīng)不是那位老師了。
第三封檢討書講了一件語文課上的小事。小組朗讀課文時,我那愚蠢的笑聲打破了班級的寧靜。在這篇檢討書中,我開始使用大段的乞求原諒的語言。“老師,我實實在在地感到難過——是的,就算把字典上的所有詞都用上,也表達(dá)不出我此刻的心情。我的行為太放肆了,理應(yīng)遭到同學(xué)們的唾棄,尤其是對于小組長,他是多么希望能好好展示一下啊!我卻讓他失望了。我實在太可恥了!我發(fā)誓,我是很認(rèn)真地在懺悔,我為自己的所作所為感到遺憾。老師,求你了!就給我最后一次改過的機(jī)會,行嗎?”
翻開最后一頁,我頓時感到自己被一股巨大的悲傷籠罩住了,壓在心底的記憶如潮水般涌上來,滲濕了我的雙眼。那天下午,我因為要上書法課沒打招呼就先走了,老師非常生氣,我被批評得很慘很慘,以致于眼淚完全哭干了。我知道自己錯了,我有道歉,有解釋,有很認(rèn)真地寫檢討,但沒有用,我還是被完完全全地否定了,我已經(jīng)用光了老師的耐心,我再也沒法請求原諒了。
讀完后,我已泣不成聲。拿起筆,書寫我的最后的檢討書。那是我小學(xué)階段留下的,永遠(yuǎn)無法忘記的,檢討書的歲月。
“我應(yīng)該向小草道歉,因為我曾毫不留情踩彎了它的腰;我應(yīng)該向小花道歉,因為我折斷了它綻放著的生命;我應(yīng)該向同學(xué)道歉,我從未想過傷人的話語所造成的后果;我應(yīng)該向老師道歉,是我的不乖巧讓您費心……
書小學(xué)生作文600字 篇2
敬愛的全體師生們:
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,家園只有一個,地球不能克隆,它就像我們的母親一樣,為我們提供著生存資源和條件。我們是地球的主人,我們要以主人的角度去善待它們,保護(hù)它。不要以旁觀者的身份去傷害它們,渺視它們,不要讓地球母親傷心流淚。大家要知道,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。
我們要立即行動,從身邊做起,保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園。消滅污染,保護(hù)環(huán)境。在此,我想大家提出倡議:
1、珍惜水資源:大家可以一水多用,洗碗、洗澡水可以澆花、澆樹。我國也是缺水國家,今年我國都施行南水北調(diào)政策,所以大家要節(jié)約水資源,要隨手關(guān)緊水龍頭,不要讓地球最后一滴水成為人類的眼淚。
2、保護(hù)森林資源:我國是一個少林的國家,人均森林面積和森林蓄積量在世界各國中排在第120位之后。最嚴(yán)重的'問題是,我國的森林資源在數(shù)量和份量方面都處于不斷下降的趨勢當(dāng)中。我國也是一個嚴(yán)重沙漠化的國家,這是為什么呢?原來,這是人類的大量亂砍亂伐的后果,大家要保護(hù)樹木,樹木可以吸收二氧化碳、排放出氧氣,還有蓄水、固土、美化環(huán)境的作用。所以,大家必須保護(hù)、珍惜森林資源。
3、保護(hù)生物資源,動物是人類的朋友,植物是大家美化環(huán)境的好幫手,如果沒有了動物,人類會怎樣?如果沒有了動物,人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運,終究也會降臨到人類身上,姚明都說:“沒有買賣,就沒有殺害”。這句話說得很對,動物是人類的好朋友,我們要保護(hù)它們。要像熱愛自己的兄弟姐妹一樣,熱愛它們。
我們的地球所擁有的自然資源也是有限的,所以大家要用行動保護(hù)家園,用熱血澆灌地球,大家早一天保護(hù)環(huán)境,多一份生命保證。如果我們再不節(jié)制地長期濫用這些寶貴的資源,將給人類生存帶來嚴(yán)重威脅,人類將會滅亡,如果地球上的資源都枯竭了,人類將無法繼續(xù)生存下去。
所以,我們要珍惜資源,保護(hù)地球,希望大家行動起來,從身邊做起、從小事做起,保護(hù)環(huán)境。只有這樣,我們才能生活得更美好!
建議人:XXX
書小學(xué)生作文600字 篇3
書是人類的營養(yǎng)品,是智慧的鑰匙。我們要多讀書,讀好書。因此,每年四月二十三日這個世界讀書日的前后,我校都要舉行一年一度的跳蚤書市。
“叮鈴鈴……”星期四下午第二節(jié)課下課那清脆悅耳的鈴聲響起了,跳蚤書市開場啦!本來安靜的校園頓時變得熱鬧了。操場上各班的書攤都擺滿了書,琳瑯滿目。我搖身一變,成了我班書攤前的收銀員了。
開始賣書了。我們的招牌是“只賣好書,不賣貴書”,因此,不一會兒,攤前就擠滿了人。同伴們忙得不可開交。我拿著錢盒子,收錢,找錢,也忙得不亦樂乎。這時,一位小妹妹擠了進(jìn)來,看了看桌面上那本《冒險小虎隊》,怯生生地問:“這一本書要多少錢?”此時,我這收銀員對賣書沒有經(jīng)驗,心慌了,要怎么回答她呢?看看同伴,他們都翻開書講價的。哦,書里有標(biāo)明價錢呢。我翻開這本書,學(xué)著售貨員的樣子說:“這一本書原價14元,現(xiàn)價4元五角。”“哦。”她應(yīng)了一聲,又愛不釋手地摸著那本書。我看了看她手心里攥著的錢,猜想她可能是錢不夠吧。只見她又瞥了一下那本書,垂頭喪氣地走了。看她那么愛書,我后悔了:既然她這么愛書,我為什么就不能降價給她呢?真不靈活。
有了這次的經(jīng)歷,有人來問價時,我不再慌張了。對那些非常愛書又不會討價的人,我也會適當(dāng)?shù)亟档蛢r錢賣給他們。我一邊當(dāng)收銀員,一邊兼售書員。不一會兒,我那原本空空的鐵盒裝滿了一元五元十元不等的鈔票。書也賣得差不多了,攤位前人漸漸少了。我終于松了口氣。我想起自己也要到別班的攤前淘淘書了。
走出攤位,正好遇到羅老師,她在別班掏到了一本作文書,送給了我,我一看真不錯,老師淘書也淘到寶了。我在別班的書攤前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),書都不多了,我只選中了一本。這天,我雖然沒有像其他同學(xué)那樣可以隨心所欲地去買書,但心中還是無比欣慰,看著那么多的同學(xué)買到好書,我辛苦點又有什么呢?給予是快樂的!
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