關于舊書作文800字

　　舊書，不是必賣的破爛，而是一個“故事家”。一本又一本的舊書，是一本又一本的故事，小編收集了舊書作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：舊書

　　看到舊書，首先想到的是破書，但仔細一想，舊未必就破。如千年狐妖，反誘人得很。《聊齋》里的那些窮秀才，沒幾個逃得出她們的裙擺。我又想到老書，但老書和舊書又不一樣，現在不是時興國學么，大量的老書得以再版，大量老書以新書的面孔出現，即老書又未必就一定舊。

　　少年時代逛書店，最常光顧的地方是新書專柜，認為那里才能見新作品。可讀來讀去僅兩字：新瓶。現在，每到一個地方，我仍然會逛一下書店，直奔書店的角落，擠進那幾乎蒙塵罕跡的柜前，取上一本最舊的書翻看。

　　可看得多了，又索然無味，僅覺兩字：舊酒。因為據說，只有封壇的才是好酒，酒如不封壇存它個百五十年，則不醇。所以，竊以為把舊書比作舊酒是非常高的評價。思及此處，我于是又開始責怪自己：少年時不知珍惜，竟把老祖宗留下的舊書當成草紙，揉擦扔棄……我甚至想，如果當初懂得珍惜，自己或許已是“國學大師”了。看來，草紙未必就不值錢，至少是有很大的機會成本。

　　為了挽回把舊書當成是草紙的損失，我于是開始培養自己的另一個陋習：于草紙中找舊書。很慶幸，我的運氣還真是不錯，什么國語讀本，什么規，什么戒，什么奇，什么異，通通都被我翻出來了。可是，翻去覆來，除了愛莫能助，我什么都沒有讀出。無語。

　　記得小時候村里有位老嫗，每到傍晚的時候總會站在村頭的田埂上用晦澀的古語罵街，我當時很是不解她究竟在怨恨什么?而立之年后，我終于醒悟，那位活了90多歲的老嫗其實也是一本舊書，當她好不容易熬成了一本舊書，希望別人去認真讀她的時候，卻已沒有人愿意再讀她。不久，老嫗逝去，我卻于葬禮上的哭呵之聲中又聽到了晚輩后人們的悔悟之心，當時我也是其中之一，因此又覺得自己又一次失去了成為“國學大師”的機會。

　　思之及此我才明悟，我們蕓蕓又何嘗不都在去往舊書的過程?且不說多么驚艷花前的玉容芳華都終將老去，即便是那經年蒼柏的翠枝上，條條紋路，又哪處不折射出歲月的無情。(

　　第二篇：舊書

　　“也許很多年后，我不會陪在你身邊;也許很多年后，我會遺失你的名字，

　　。風箏牽引著我，直到棉線掙斷，那些一起飛翔的日子，自己從不會忘記。”扉頁上的文字依舊沒變，變得只有人，我不再如當年那般懵懂多情，而你，卻變得那般遙不可及嗎!似乎相逢就是一個錯誤。

　　相遇(圖書館)

　　似乎是春天，一個柳絮紛飛的傍晚，我穿過和風和柳絮，你坐在那里，伴著夕陽和紛飛的秀發。“同學,我可以坐在這里嗎?"你抬起頭，看了我一眼，點了點頭。“謝謝”翻開手中的小說，瞥了一眼你手中的書，赫然是一本武俠，相遇便在這里吧。

　　贈書

　　“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”都說七夕時在葡萄樹下可以看到牛郎和織女相逢，所以我們兩個傻傻的在樹下坐了很久。伴著路燈和星光送你回去，你在前面蹦蹦跳跳的走著，我瞇著眼睛看你，似乎這就是幸福。樓下“嗨，你的禮物”我把書從包里拿出來，你轉過身來看著我，眼中波光流轉。這便是贈書了

　　爭執

　　似乎是冬天吧，沒有下雪。“為什么你在扉頁寫這樣的話?”“恩，或許是怕分不開吧!”“為什么要分開呢?”

　　“恩，也許是怕吧”“為什么你總是那么慢慢悠悠，沒有一點上進心呢?”“這樣不好嗎?”“你說呢!”這樣的場景斷斷續續。

　　分離

　　開學后，年味已淡。“書還你”你把書塞在我手里“給我個理由吧!”“他，武大的”“武大嗎!”

　　書，我還留著——《何以笙簫默》

　　每一本舊書都有一個故事，人生不正是由故事組成的嗎?以上就是舊書吧 追問我想要一篇完整的文章 沒時間思考了 還有不要言情的

　　媽媽建議我把它們整理一下：小學用過的課本、練習冊都可以賣掉，課外讀物有選擇的留一些，好給那些“更實用、更重要”的書騰出些空間，家里也可以寬敞些，

　　真是不看不知道，一看嚇一跳。除開我的不算，爸爸的《棉花產業》《棉檢員手冊》;媽媽的《縫紉與裁縫》《最新編織技術》等，全是老掉牙的書，只怕收破爛的也閑過時了。

　　我把那大書;小書從箱子里“請”到地板上，一本一本地翻閱著。

　　這是一本《兒童簡筆畫》，爸爸給我買的。那時，我對畫畫、小手工特別感興趣。有一回，爸爸去南通學習，恰好在書店看到這本書，便買了下來。媽媽嫌價格昂貴。爸爸見我愛不釋手的樣子就說：“只要孩子喜歡，看了有幫助，花再多錢也值!”這本書不能賣，父親的愛與希望怎能隨便拋棄呢?

　　這本《最新童裝》，是我小時侯媽媽常翻的書。曾有多少次，媽媽照著書上的式樣給我做出漂亮的衣服。那時，站在小朋友中，我總有一種“小公主”的優越感。于是，我經常纏著媽媽：“再給我做一件吧。這個最好看媽媽不管怎么忙，總擠出時間來滿足我的“虛榮心”。如今，“小公主”長大了，真要感謝媽媽，感謝這本書。再不久的將來，我要買一本《21世紀中老年時裝》，我要親手為爸爸、媽媽做衣服、打毛衣　　咦，這一大堆泛黃的有些破損的是什么書啊?哦，原來是爸爸的高中課本。爸爸每次提到他那未圓的“大學夢”時，總是滿臉懊喪。而我卻不已為然：“你已經又好工作了，又什么好惋惜的?”現在，看到爸爸保存了快20年的高中課本，我為自己荒謬的“真理”感到慚愧：我怎么那樣看待爸爸年輕時的追求?那時的他沒有和我現在一樣幸福地讀書的機會啊!