篇一：我與書的故事
知識是我們飛向天空的翅膀，愛讀書的小朋友一定能聞到書中的墨香。“書中自有黃金屋”這句古話說得一點兒也沒有錯!我就是一位愛讀書的小姑娘。
知識是精神的食糧。每天一寫完作業(yè)，我就迫不及待地拿起我心愛的課外書靜靜地坐在一旁認真地讀起來。記得有一次放學(xué)后，我一邊走在回家的路上，一邊拿起媽媽剛給我買回來的課外書如饑似渴地讀了起來。由于讀書太投入了，竟然撞上了路邊的一根電線桿，我還以為是人，頭也不抬地說了聲：“對不起!”路旁的同學(xué)哈哈大笑，我這才恍然大悟，頓覺臉一陣發(fā)熱。
“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”我清楚地記得有一次我正在家里的小院玩我最心愛的玩具，無意間看見一只紅冠大公雞竟然將一顆石子吞進肚子里。看后我很是害怕，生怕大公雞會被石子卡死。我連忙手下手中的玩具，大聲喊道：“媽媽，媽媽!不得了了，大公雞把石子吞進肚子里去了!”媽媽見我緊張的樣子，笑著對我說：“傻孩子，公雞是不會死了。”聽了媽媽的回答，我還是丈二和尚摸不著頭腦。為了弄個明白，我來到自己的小天地，翻出了《十萬個為什么》。我一頁一頁地翻看。功夫不負有心人，我終于找到了人!原來公雞吃石子竟然是為了幫助它消化，看完之后我才長長地舒了口氣。
從那以后我更加地愛讀書了，是書讓我學(xué)會了很多知識，明白了更多道理，書將永遠成為我的良師益友。
篇二：我與書的故事
我與書有不解之緣，一天不讀書，就心神不安定。可暑假正趕上要搬新家，每天熱熱鬧鬧，想找個安靜的地方讀書都有一定的困難。
今天我發(fā)現(xiàn)了一個讀書的好去處，也許你根本不會想到這個被我看好的地方會是我家的衛(wèi)生間。不要見笑哦，打開排氣扇，把門關(guān)上，有空氣清新劑的清香飄散著，倒也適合讀書。
我把最近在讀的一本《簡·愛》帶到廁所里，把馬桶蓋蓋上，坐在上面，別說，還挺舒服的。我看了一張又一張，看到描寫好的地方，拍手叫好，看到主人公悲慘的地方，還會偷偷流眼淚，我已經(jīng)完全沉醉于書中了，一切都與我無關(guān)了。
書的頁數(shù)不少，進來的時候，是從第十頁開始看的，我已經(jīng)看了一大半了，越看越有滋味。但要休息一下，所以哼起了小曲，把書擱在旁邊，還特意把地給拖干凈了。休息完畢，繼續(xù)看，可剛看了兩頁，發(fā)現(xiàn)頁數(shù)少了一張，我急得只喊：你趕緊給我出來，趕緊!可是就是找不到，我把全廁所上上下下都找了一遍，就是找不到那頁，我急得哭了。
眼淚止不住的流下來，把書擺成了三字塔的形狀，又準(zhǔn)備出去找。正準(zhǔn)備看門，發(fā)現(xiàn)金字塔下面又多了一層“面”，我好奇的不行，一看，原來就是缺少的那一頁，我激動的蹦到了馬桶上，又趕快下來了，不然一會兒就出不來了。
我終于看完了，長舒了一口氣，打開門出去了。發(fā)現(xiàn)老爸老媽老哥都排著隊在門外，我摸了摸頭，不好意思的說：“嘻嘻，我看個書，沒必要那么迎接我吧?”“什么?迎接你，你趕緊給我上一邊去，要上廁所!”哥咆哮道，爸媽也說了我兩句，我看了看表，進去的時候，是一點半，出來的時候，是六點，四個半小時!
怪不得哥那么生氣，哥把我的零食都沒收了，但他為此也“付出”了“代價”——以后上廁所就等吧!
篇三：我與書的`故事
書，是一個常見的話題。談到書，我覺得我讀的書不算太少。但小時候的我卻對書有一種厭倦之感。
在一年級時，我依然離不開童話，《美女與野獸》把我?guī)У剿麄兙幼〉墓疟ぃ肚嗤芡踝印钒盐規(guī)У麄兊拿利惢蕦m……媽媽勸我：“多讀些科普書吧，科學(xué)世界也是很精彩的!”我仍然我行我素，直到三年級，童話發(fā)揮了極大的作用，想象作文是不在話下了，曾有幾篇想象類的數(shù)學(xué)日記發(fā)表在報刊，把我樂的合不攏嘴。
四年級時我參加了校信通博客，這有使我閱讀量增大了，一個偶然的機會，我獲得了“書香家庭”并得到了獎勵，這讓我愛讀書的力量日益增長，我開始讀科普類的書籍，如《游戲中的科學(xué)》、《神奇校車》等，這類書籍讓我懂得許多知識，這讓我的科學(xué)學(xué)得很好，大多數(shù)科學(xué)考試我是滿分，這不得不讓我引以為豪。
五年級時，我又讀一些名人傳和十大名著。居里夫人的艱辛生活，讓我心酸，愛迪生的善于發(fā)現(xiàn)讓我敬佩。我在讀高爾基的《童年、在人間、我的大學(xué)》時，我隨著他的悲歡離合而喜怒哀樂，高爾基的童年讓我落淚，高爾基認識了書讓我欣喜，我的心情，我的情緒，隨著情節(jié)的移動，主人公在哪里，我就在那里。
書貴在讀，當(dāng)我讀書時，我的思想在書中神游，我的感情在書中起落，在書中，我可以體會到任何喜怒哀樂。書能讓我了解，讓我思索，而這部人生中漫無邊際、沒有結(jié)尾的書讓我成長，讓我成熟。我愛讀書!
篇四：我與書的故事
我和書有個不解之緣，這個不解之緣讓我和書成了好朋友，想知道我是怎樣和書成為好朋友的嗎?那就看看我的作文吧!
我小時候不怎么愛看書，自從我上了一年級，何老師經(jīng)常給我們讀書，她給我們讀《窗邊的小豆豆》《夏洛的網(wǎng)》，我聽著聽著就進入了書中，仿佛我就是小豆豆，我越聽越喜歡，連窗外的小鳥都聽的忘了回家啦!有時候，何老師沒有時間給我們讀故事，我都急的坐不住，真想跑到辦公室把她喊來給我們讀故事。
從那以后，慢慢地我就自己喜歡上看書了，因為何老師也很忙，給我們讀故事的時間也少了，我就要求媽媽給我買故事書，記得我第一次看的書是《西游記》這本書200多頁，我就一邊看圖畫一邊讀，讀著讀著我就仿佛進入了這本書中，仿佛我就是“齊天大圣，”“我是大王”，我真想一口氣把這本書看完呀!看完了這本，我還跟在媽媽屁股后要求媽媽給我買書，媽媽一有時間就陪我到書店買書，買回來我就恨不得一口氣把它讀完，我看的書有很多《天方夜譚》，《水滸傳》，《文身狗》，《媽媽走了》，《汪汪先生》，《流浪狗和流浪貓》，《成語故事全集》，《稻草人》等，現(xiàn)在我看到有書就走不動了，不管是什么書，我都喜歡看，媽媽笑著說我成了“書蟲”。
這就是我和書的不懈之緣呀!你們愛看書嗎?如果愛看就把你們看的書告訴我吧!一定要記得呀!
篇五：我與書的故事
“哈哈!這又是一本好書!”我興高采烈地叫道，接著，又像餓狼般撲向書，津津有味地讀了起來……
我是一個忠實的小書迷，看到同學(xué)們有好看的書，我就會千方百計地借來看看，就是在睡覺前，不看上幾頁書我是不會善罷甘休的。
就這樣，我與書結(jié)下了不解之緣。
有一次，我正在寫作業(yè)，那一道道數(shù)學(xué)公式擾得我頭疼，那一個個英語單詞讓我不知所措……這時，我便想到了那“神丹妙藥”——書!我急忙以迅雷不及掩耳之勢來到書柜前，迅速拿出我的“神丹妙藥”哦——!當(dāng)然啦!我還要倒杯開水!這樣才能“吞”下“藥”嘛!我先慢條斯理地翻開書，一邊慢慢地品味著書中的故事情節(jié)，一邊喝著水，可舒服了!我津津有味地看著，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，沒收這本書，于是，我便小心翼翼地讀著。可是，紙是包不住火的，媽媽躡手躡腳的走進我的房間里“巡邏”時，只見我正在低著頭看著課外書，便以99分貝的高音朝著正在如醉如癡看著書的我吼道：“還不趕快寫作業(yè)，還在看課外書!等作業(yè)寫完了，再看也不遲呀!快!”我這才從書境中回來，呆呆地看著媽媽，茫然不知所措……過了一會兒，知錯的我漸漸回過神來，一頭扎進了作業(yè)堆里，拼命地寫著作業(yè)……
書啊書，你對我的誘惑力實在太大了，你怎么這么令我著迷呢?我愛你，書!
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