【篇一：我和書之間的故事】

　　我喜歡看書，更喜歡關(guān)于生物和科學(xué)的書。

　　有一次，爸爸給我買了一套書，名叫《可怕的科學(xué)》。它分為很多領(lǐng)域領(lǐng)域，如：《化學(xué)也瘋狂》、《絕頂探險》、《無情的海洋》、《魔鬼頭腦訓(xùn)練營》……我順手拿起一本《無情的海洋》讀起來，里面的內(nèi)容深深地吸引了我，我一口氣讀了五六十頁。真是越看越好看，讓我愛不釋手。從那以后，我一有時間就捧起《可怕的科學(xué)》，津津有味地品讀，跟它結(jié)下了不解之緣。

　　《可怕的科學(xué)》是一套風趣、幽默的科學(xué)書。它把對科學(xué)的探索以恐怖、懸念、喜劇、冒險的形式顛覆了說教式的科普。它有時還會配上一些好笑的圖片與文字聯(lián)系在一起，如同漫畫一樣，讓人開懷大笑。原本呆板的科學(xué)，就這樣變成了快樂的科學(xué)，讓人在輕松愉快的氣氛中領(lǐng)悟到了神奇的科學(xué)知識，并在腦海留下了深刻的記憶。

　　這個暑假我去香港比賽，就是這套書陪著我度過了六天的時光。有時無聊，就讀讀它來解解新悶；有時比賽出現(xiàn)了失誤，很傷心，就把它拿出來翻一翻。總之，那一段時間不管喜、怒、哀、樂，我都會拿它出來品一品。

　　它就像口渴時的一杯清水，又饑餓時的一個漢堡包，更像炎熱時的一陣涼風，總能在不同的時候帶給我同樣的感受，那就是快樂和滿足。

　　我從中學(xué)到了許多寶貴的知識，如：鉆石是二氧化碳構(gòu)成的；先把牛奶放到茶里與先把茶放進牛奶里不同。因為先把奶放進茶里，就有很多酪蛋白被分解，而把茶放進奶里，茶里的化學(xué)物質(zhì)會把酪蛋白分解成更小的分子，保持營養(yǎng)；鯨以前是生活在陸地上的……

　　我愛《可怕的科學(xué)》，更愛它那里面的內(nèi)容。

　　因為《可怕的科學(xué)》的內(nèi)容其實一點也不可怕，恰恰相反，它非常幽默。那些幽默的表現(xiàn)形式，讓我感覺自己仿佛身臨其境，走遍了自然界每一個科學(xué)的角落，親身體驗了它們的神奇與力量。

　　我希望更多的小朋友都可以從這套書中學(xué)到更多的知識。

【篇二：我和書之間的故事】

　　一本好的書籍就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷地提高你的寫作能力。書是所有智慧大門的鑰匙，書是人類永遠離不開的東西。

　　有一天晚上，我正在看媽媽給我買的新書《五三班的壞小子》。正看的津津有味，媽媽叫我去睡覺，我實在不想去，就跟媽媽撒嬌，說我不想睡覺，可是媽媽也很倔，她說：“到了時間，就得睡覺，小孩子要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”我給媽媽使勁扔糖衣炮彈，可是媽媽總是把糖衣吃了，炮彈給我扔過來，讓我無可奈何的洗臉刷牙上床睡覺。雖然我在表面上裝著去乖乖睡覺，但是心里還是有著一個小小的“陰謀”。我先去陽臺把手電拿過去，放到被窩里打開看看從外面能發(fā)現(xiàn)不。看不見，Ok，把書拿出來，放進被窩，準備Ok，睡覺看書。我一直躲在被窩里看，看了大概有兩個小時，困得實在不行了，就把書放到書桌上睡覺了。

　　第二天早上，一起床發(fā)現(xiàn)媽媽不在，就把“裝備”拿出來接著看，看了有一會兒，把書放到枕邊掀開被子伸懶腰。一掀被子發(fā)現(xiàn)媽媽就在旁邊站著，“啊——”我大叫了一聲。結(jié)果可想而知，我被媽媽拽了起來，到客廳談話。我低著頭，不敢看媽媽，怕她把我大罵一頓。“抬起頭來，陳彥妃。”媽媽用慈祥的聲音對我說。我抬起頭來看著媽媽，看著媽媽那擔心的眼神，我不禁哭了起來。媽媽語重心長的對我說：“我并不是阻止你看書，而是擔心你的眼睛！你知道那樣讀書對眼睛的傷害有多大嗎？”“恩，我知道。”我含著淚對媽媽說。“下次不要這樣做了，知道嗎？”媽媽說。我說：“恩，我知道了！”

　　就這樣我的“陰謀”失敗了，從今以后我也再不會做這樣的事了。為了我，也為了我媽媽對我的希望，我再也不會做這樣的傻事了。

【篇三：我和書之間的故事作文】

　　我們家有一片森林，它的名字叫——書柜。一本本書就是一棵棵樹，一篇篇文章就是一片片樹葉，一個個字句就是一只只動物。其中，我最喜歡的一棵樹就是《笑貓日記》全集。

　　第一次看到它們，我就深深迷上了讀書。原來，書不僅是枯燥無味的課本和一本本沉重無聊的字典，還有這么有趣的書！奇特的笑貓、高雅的虎皮貓、神圣的萬年龜、傻傻的地包天、可憐的小可憐、胖胖的胖頭、善良的二丫、聰明的三寶、可愛的寶寶……回憶起他們，我真開心！

　　我以自己“一目十行”的速度，一天之內(nèi)讀完最少一本，最高紀錄一天讀三本，看完了一套。

　　記得當初，我第一次得到的是《幸福的鴨子》。我還不了解它，但一看書名就欣喜若狂，瘋狂的讀了起來。我就像書呆子一樣，整天呆呆的盯著它，心中不斷想象著畫面。“笑貓竟然會跳荷葉！”“麻花的幸福感真強！”要是我愛書的程度達到了極限，那我睡覺時都會夢見笑貓！

　　當我看膩了《幸福的鴨子》，把它放進班里的樹林——圖書角，又一本嶄新的書：《藍色的兔耳朵草》來到了。真感謝姐姐！是她給了我書。當這本書堆放到另一小片樹林后，《綠狗山莊》蹦了出來。當它也和《藍色的兔耳朵草》呆在一起，我夢寐以求的《虎皮貓，你在哪里》也來啦！接著，《塔頂上的貓》也來兜風了。可是，從此以后，家里沒有笑貓日記了。我只能失望的看著余下的書名，想象內(nèi)容。

　　沒想到，在三跳運動會上，我那已被學(xué)習(xí)占據(jù)的心又空出了一部分，來裝我的書心。

　　當我無聊的翻看著媽媽為了添增我數(shù)學(xué)知識買的李疏佩數(shù)學(xué)故事系列，張釗源意外的有整套笑貓日記。他借給了我，補助我讀完了全套。到現(xiàn)在，新出了本《從外星球來的孩子》，我買了它，讀完了它。以后我也要把它借給張釗源。

　　我就是這樣一個小書迷，你是否喜歡《笑貓日記》呢？

【篇四：我和書之間的故事】

　　從幼兒園起，書就悄悄地進入了我的生活，成語故事、科普、小說、童話……都是我生活必不可少的重要部分。每當我打開一本書的時候，我就會走進一個五彩繽紛的世界，那里面充滿喜怒哀樂，充滿驚心動魄。隨著一天天地長大，書成為了我的良師益友，也因為我愛讀書，還當上了班里的‘圖書委員’。

　　漸漸地，我覺得讀書的時間一點一點被擠走。要上興趣班，不能讀書；要寫作業(yè)，沒法讀書；要學(xué)鋼琴、吉他，沒空讀書；不知不覺中，我的讀書時間越來越少。我抗議，但媽媽說抗議無效。

　　有一天晚上，我津津有味地讀著《虎娃金葉子》，那情節(jié)跌宕起伏，讀得我欲罷不能。可時間已經(jīng)很晚了，媽媽一直在催促我睡覺，怎么辦呢？我心有不甘卻又百般無奈，突然，我靈機一動，腦子里閃過一個念頭——晚上偷偷起來讀書。等爸爸媽媽都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)時，我踮著腳尖，屏住呼吸，輕輕地打開臺燈，如饑似渴地讀起來，眨眼間，眼前好似出現(xiàn)了一張張精彩的畫面：六指頭拔出長刀，與金雕展開了殊死搏斗，而金葉子為了救六指頭卻倒在了槍聲中，再也沒有回來……每當讀到了最動人、最凄涼時，我不免會招呼淚珠寶寶和它們一起玩耍、嬉戲。

　　“滴答、滴答、滴答……”時間一分一秒地過去，唉呀，已經(jīng)凌晨兩點了，我只好依依不舍地放下書趕緊睡覺。

　　第二天早上，鬧鐘響的時候我怎么也起不來，好想再睡一會兒，可媽媽已經(jīng)把聲音提高了八度，我睡眼朦朧地起了床，媽媽走過來，看看我的眼睛腫得像金魚似的，眼圈黑得像大熊貓，追問我是怎么回事？沒辦法，敵不過媽媽，我只好如實招來，媽媽聽了哭笑不得，但最終還是答應(yīng)了我的讀書要求，平時只要趕緊把學(xué)校和興趣班作業(yè)做完，就還給我讀書時間。

　　讀書是快樂的，就讓這份快樂伴我一生吧！