在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級書的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級書的作文400字 篇1
小鳥的好朋友是大樹，蜜蜂的好朋友是花朵，青蛙的好朋友是荷葉，魚的好朋友是水，綿羊的好朋友是草……它們都有自己的好朋友，而人類的好朋友是不僅是人，還有書。
記得媽媽常常給我講我小時候的`故事，媽媽說：“你小時候只要拿到書就咬咬啃啃，好像要把所有的知識全都吞進肚子里，漸漸我長大了，嘴里咿咿呀呀的讀著，眼睛認真地盯在書上，一頁一頁的翻來覆去的認真看，眼里似乎充滿了對知識的渴望，雖然聽大人這么講，我相信從那時起我已經(jīng)喜歡上書了。
上學了，書漸漸的多了，知識量也豐富起來了，這時的書就像一架充滿知識的飛機，帶我去遨游浩瀚的宇宙，也像一把鑰匙幫我打開知識寶庫的大門。
書像一臺時光機，它帶我去了恐龍世界和戰(zhàn)爭時代還帶我去來了童話世界那里有英俊瀟灑的王子，溫柔賢惠的公主，聰明機靈的一休，可憐巴巴的丑小鴨，丑小鴨帶我領略了每個人只要努力都會變成白天鵝。
書像一位導游帶我去了埃及的金字塔，帶我去了美麗的九寨溝……還去了古隆中，還帶我去了法國的埃菲爾鐵塔、北京的萬里長城、神圣的故宮、峰巒雄偉的泰山……
“書籍是人類進步的階梯”。書傳遞給我們了知識；書豐富了我們的精神；書給了我們正能量；書是通往成功的大門的必經(jīng)之路。
小學五年級書的作文400字 篇2
我是一個非常喜歡讀書的小女孩。只要一有書，我就像一只貪婪的餓狼一樣，一頁兩頁，我就手不釋卷，忘了寫作業(yè)。
記得上四年級的時候，我迷上了看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，開始到處借讀那本書，我好不容易借到了，卻沒有時間看，因為快要期末考試了，老師連下課和中午都排得滿滿的，害得我連看書的時間都沒有，我悶悶不樂，老師在上面講課，我卻想著書里的故事。終于有一天，我終于忍不住；我趁老師在聽別人背書的當兒，把書拿了出來，放在語文書下面，抬頭再看看老師，老師沒有抬頭。我才敢小心翼翼的拿出書來看。當我看得津津有味的時候，同桌突然拍了我一下，我如同從夢中驚醒，我抬頭一看，哇哦，語文老師正盯著我呢！如同狼去偷吃羊被牧羊人發(fā)現(xiàn)似的。唉，大難來臨，我趕緊把書卷進書桌里，又裝模作樣地讀起書來。
還記得一次周末，媽媽讓我把作業(yè)寫完才看書。但我又發(fā)現(xiàn)了一本我喜歡的書，媽媽一出門，我就迫不及待地拿起書來看。中午媽媽回來了檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)一個字都沒寫，頓時火冒三丈，媽媽質問我為什么沒寫作業(yè)，我回答道：“因為我太喜歡這本書了，當我翻開這本書時，我就情不自禁地往下看去……”媽媽說：“看書是好事，但是看書也要分時間，應該把老師布置的作業(yè)做完再看書，知道嗎？”“知道了，媽媽。”唉，我真是太入迷了。
我愛讀書，我愛閱讀。書不僅是我的老師，也是一位可以傾心交談的朋友，是書開啟我智慧的大門，使我陶醉于知識的海洋！
小學五年級書的作文400字 篇3
書是一把金鑰匙，打開智慧與知識的大門。
書是老師，教我做題，教我做人的道理，教給我浩瀚的知識，讓我知道了書的力量和廣闊。
書是媽媽，在我難過時安慰我，在我生氣時幫我消氣，在我傷心時讓我開心。
書是一位畫家，教我畫畫；書是一位作家教我寫作；書是一位書法家，教我寫字。
書是一位科學家，教我很多很多科學知識。有一次我在看百科全書，知道了九大行星：金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、冥王星、海王星。還讓我知道了，地球是由地殼、地幔和地核組成的。讓我知道了雨是怎樣來的。在一次科學課上，老師問到了九大行星，我流利的背了出來，得到了老師的表揚，在同學面前威風了一次。科學書還告訴我，墻壁為什么會出汗，原來是因為外面要下雨了，天氣很潮濕，外面的水蒸氣碰到墻壁，墻壁表面慢慢的收集水蒸氣就變成了水珠。一次，弟弟看到墻壁出汗了，就問媽媽為什么，結果媽媽想了半天也沒想出來，急的弟弟不得了，我連忙安慰弟弟，就告訴了他墻壁出汗的原因。科學書還告訴我，人的眼睛的顏色有4種，分別是棕色、綠色、黑色、藍色。還告訴我單葉草和復葉草怎樣區(qū)分，原來是單葉草的葉子是一片葉子長一邊的；而復葉草是兩片或多片葉兩邊長的。經(jīng)過我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)單葉草有：玫瑰花、南瓜藤、向日葵……復葉草有：白楊樹、柳樹……
書是一位知識豐富的老師，教我們學習知識，幫助我們打開智慧與知識的大門，幫助我們了解自己、了解世界。
讓我們和我們的好朋友—書一起打開智慧和知識的大門，在知識的海洋里暢游。
小學五年級書的作文400字 篇4
我是一個名副其實的書蟲，看見書就“不要命”了，非得一次看完才罷休。
舉兩個例子吧：
假期的晚上，我和朋友約好去超市看書，一到那，看見貨架上擺著《五。三班的壞小子》，我迫不及待地拿起就看，書里的內(nèi)容深深地吸引了我，后來聽朋友說，超市廣播下班的音樂時，我都無動于衷，似乎一點也沒聽見，嘴里還不是發(fā)出咯咯的笑聲，她連喊代晃，但我卻一直沉迷在書里的世界，直到我看完最后一個字，才發(fā)現(xiàn)超市已下班，我們只能依依不舍地離開了。
另一次是爸爸要給家里買菜，我自告奮勇跟爸爸一起去，其實我是想看書，到了超市，與爸爸說好我在賣書的地方等他。
挑了一本好書，我就坐下讀了起來，一晃眼，爸爸買好菜了，他一個勁兒地催我，我就是不想起來，想看完書再走，沒辦法，爸爸只好給家里打電話，說吃飯不用等我倆了。終于看完書了，走出超市，外面一片黑，再看看表，都7：40了！
回到家，他們已經(jīng)吃晚飯了，爸爸的菜白買了，媽媽不懷好意地問我：“小多多，爸爸在外面請你吃大餐了？”“是精神大餐，可肚子餓癟了！”爸爸笑著說，我站在那是哭笑不得。
不寫了，爸爸又給我借好書了，俺看書去哩！
【【精華】小學五年級書的作文400字四篇】相關文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/shu/1966441.htm