【篇一:以書為友的作文】

書是知識的海洋,書是智慧的開啟,書就像一位和藹可親的老爺爺,一有煩心事,一去找他就沒有了。
有一次,我和我的好朋友吵架了,因為,她把我的筆記本弄丟了,我心想:我要不要以后都不理她了,然后,我無意中走到了圖書角,我拿了一本《動物故事》,我看了一篇《刺猬與燕》的故事,這篇故事主要說的是:有一天,燕媽媽帶著小燕子和刺猬去采果子,燕媽媽一不小心被刺猬扎成了重傷,小燕子有許多時間沒理會它,可是它們最后還是和好了。我心想:刺猬把燕媽媽扎成了重傷,最后,它們還是和好了,而她只是把我一個小小的筆記本給弄丟了,而且,我們是那樣要好的朋友,看來,我不應該和她翻臉,我現(xiàn)在就去跟她道歉。最后,我們又和好如初了。
在這之后,我一有煩心事,就去看書把所有的煩惱都解決掉。莎士比亞說:“書是人類的營養(yǎng)品”,書其實也是我們身體的一部分,我決定:“與書為友”。
【篇二:以書為友的作文】
從古至今,書一直與我們相伴。幾頁紙,幾段文字,便組成一本豐富多彩的書。書述說了歷史的滄桑,書傳授給我們知識,書帶給我們人生的哲理。
從以前帶插圖的拼音童話書,到如今那些稍帶些深奧的名著,隨著年齡的增長,我看的書越來越多,所讀的書也漸漸有了變化。現(xiàn)在人愛電腦、愛漫畫、愛游戲,唯獨不愛書,可我卻癡迷于書,要知道,暢游書海能帶給我們不少的東西。
拉一把椅子到窗前,捧起一本書細細的讀著,很快你便就會沉醉其中,隨著書中的人物情節(jié):或哭,或笑,或怒。在心情的變化中,我們或許也能體會到書中蘊含的哲理,或者是作者在寫這本書時的心情、環(huán)境、時代。讀《西游記》時你體會到的不僅僅是孫悟空的神通廣大,也可以讀出其實無論做什么事都不可能是一帆風順。讀《魯賓孫漂流記》,文中魯賓孫的堅強讓我們感動,也讓我明白生活定會有不如意,只要堅強面對,找好方法,一切困難便煙消云散……
讀書,與書相伴,感受書的魅力,人物的風彩,蘊含的哲理……與書為友,細細品讀,必定受益匪淺。
【篇三:以書為友的作文】
朋友們,在我們的日常生活中,處處都要用到書,但是,在我們班,又有幾個同學認認真真的讀這些書呢?
那么就讓我來為大家講述一下我閱讀書的經歷吧。當我在上一年級的時候,不管是走路、還是上廁所的時候,我都不會忘記要把書拿上看。
有一次,我到圖書館借了——《安徒生童話》拿回家里看,爸爸就說:“好兒子,你真不愧是書迷啊。”我笑瞇瞇地說:“哎喲,老爸,你不嫌害羞,人家可好害羞的啦。”爸爸說:“好,我以后放低調一點總行了吧。”我說:“這還差不多。”
還有一次,我又到圖書館借了一本書,剛回到家里,我就躺在我的床上看書。看了一會兒,媽媽就叫我說:“快過來吃飯,”我說:“哦,馬上就來了。”我看著看著,一個小時過去了,媽媽走進我的房間大聲的對我說:“你到底吃飯不吃?”媽媽剛說完,我的眼淚就掉了下來,媽媽問我說:“不是你的錯,而是這本書太感人了。”我剛說完,媽媽就哈哈大笑。
這就是我,與書為友的我。我猜,現(xiàn)在大家一定會喜歡看書了。
【篇四:以書為友的作文】
我非常喜歡看課外書,家里有專門給我的一個書櫥,里面裝滿了我鐘愛的書,如《神密島》、《三國志》……但是媽媽最近卻極力阻止我看這些書,說:“進入中學,要努力學習,不可以浪費太多的時間。”可這并不能阻止我對書的熱愛,不過平時作業(yè)多,只好在雙休日找機會偷偷地看。
雙休日的時間對我來說彌足珍貴。我一大早就起來,拿起一本剛買的《七俠五義》閱讀起來。書中精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了我,一口氣看了好半天,突然聽到了隔壁房間有動靜,魂立刻從書中飄了回來。哎,媽媽起床了,不能被發(fā)現(xiàn),否則,又要挨罵了,只能快速地藏好書,躺在床上裝出一副還在睡覺的樣子。
第二個好時機是媽媽去買菜的時候。但還有作業(yè)要做,為了不引起媽媽的懷疑,我只好加快書寫的速度,寫完了以后就飛快地拿起《七俠五義》津津有味地閱讀起來,同時還要“一心二用”,一邊看書,一邊聽著門外開鎖的聲音。一但聽到門外的響聲,就不得不立刻丟下手中的書,偽裝出一種認真學習的姿態(tài)。
中午媽媽睡午覺,這段時間也是我一天中看課外書最安心的時侯了。只要她一醒,沙發(fā)發(fā)出的聲響,就像自動“報警器”一樣,提示我停止看課外書了。
與書為友,結識了許多未曾謀面的朋友,體會了我無法親歷的意境,我的思緒在書中任意得馳騁,讓我的生活更加精彩,我與書為友,其樂無窮。
【篇五:以書為友的作文】
6年的日子,6首的新歌,6載的光陰已匆匆走過。在6年的道路上,我一直以書為友。
與書為友的日子就如陽光般燦爛。在夏日的午后,泡一杯香茶,捧一卷詩書,在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書香,真是茶香滿口,書香滿懷。在那我品味了李白的老酒,摘下了易安的黃花;看到了杜甫的眼淚,東坡的華發(fā);聽見了長蒿劃破李后主的春水;登京口北固亭,
嘆廉頗老矣,尚能飯否……
與書為友的日子里日日天藍,月月柳青。泰戈爾會在“雨天”向我講述“孩童之道”,到“對岸”去采摘那美麗的“金色花”;冰心奶奶告訴我“愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。”
讓我心中充滿了愛;
與書為友的日子,開闊了我的視野,陶冶了我的情操。走進紅樓,感受四大家族的興衰,嘆惜寶黛的木石前盟,體味花魁金釵的魅力;進入阿茲卡班,同哈利·波特一同破除邪惡;與書為友,豐富了我的情感,其喜洋洋者矣!在浩瀚的書海里,我自由的抒發(fā)自己的情懷。對于好書,德國作家哥德說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。因此,我把我的讀書視線放到文學著作上來,一面閱讀,一面思考,用自己的見解去剖析作者的思想和意圖,用自己的概念去消化吸收別人的言論,不斷校正人生思想的座標。也許,不同的人讀書有不同的目的,有的人是為了消遣,打發(fā)時間,讀過的東西如過眼云煙;有的人是為了“裝潢”自己,讀書僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材,而我讀書則是拚搏、奮斗,是一種高尚的追求。
無論時代如何變遷,我與書為友之心永不改變。因為——與書為友,其樂無窮!
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