收獲的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的收獲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文1

　　一眨眼，20xx年結(jié)束了。新的一年來到。在過去的一年里，我有努力的汗水，也有失敗的淚水；我有默寫全對的喜悅，也有期中測試因為粗心而錯題的難過。在這一年里，我收獲了很多，我學(xué)會了分數(shù)乘除，學(xué)會了動詞過去式，學(xué)會了如何細致地修改病句，尤其在古詩方面，收獲更是滿滿。學(xué)習(xí)路上，淚水在左，歡笑在右，老師和同學(xué)的幫助在兩旁。

　　我從小就喜歡古詩，剛學(xué)會說話就會背“鵝,鵝,鵝。曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”。長大了，我對古詩的熱情絲毫不減，百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！轉(zhuǎn)眼間，我上六年級了，一年初，我便收到兩本厚如天書的古詩集。共120首，老師希望我們?nèi)勘诚聛恚f畢業(yè)時要考試的，“Oh,不!”同學(xué)們喊到：“太多了，我們不可能背得下來的。”我思索著，如果它真的有用的那么我還是把它背下來吧!

　　于時，我開始了“高壓”背誦古詩時段，每天背兩首。開學(xué)一個星期，我還是興致勃勃，一篇古詩10分鐘就背下來了。隨著背誦古詩的深入，我發(fā)現(xiàn)自己背了后面，忘記了前面已會背的。當(dāng)一個月后，我再翻到前面的內(nèi)容，就像見到了一位陌生人。于是，我不得不花更多的時間來復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。時間從10分鐘變到了20分鐘，慢慢的要到30分鐘，甚至更長時間，媽媽發(fā)現(xiàn)了我正在對古詩漸漸失去興趣，改變了計劃，一天背一首，聽到這個天大的好消息，我又像被打了管雞血似的，重新振作了起來。每天堅持背一篇，并復(fù)習(xí)前面已背過的內(nèi)容。每天最多花15分鐘時間。回顧這一年，我已背了103首古詩，還剩下17首就能把兩本同學(xué)們都認為不可能完成的古詩集背完了。

　　同學(xué)們還給我取了個美其名曰的名字“點詩臺”!當(dāng)他們一首一首地向我點詩時，我嘴里的詩就像瀑布般傾瀉出來，同學(xué)們都向我投來羨慕的眼光，那一刻我突然明白。“一份耕耘，一份收獲”真的一點不假啊!

　　這一年已經(jīng)結(jié)束，回頭看看這一年，我收獲了英語、語文、數(shù)學(xué)進步的喜悅，收獲了學(xué)習(xí)過程中的樂趣，也收獲了期中測試的失敗，收獲了同學(xué)間珍貴的友誼，收獲了老師這些都是我滿滿的收獲。感謝和我朝夕相處的同學(xué)，感謝他們跟我一起分享快樂，一起分擔(dān)痛苦。這真不愧是每天努力一點點，回頭已是萬里路啊!

　　聽，鬧鐘又響了，它催促著我趕快背誦古詩呢，有這樣一個堅持的好習(xí)慣，我相相在未來我收獲更多。

收獲的作文2

　　今年暑假一到，我就拼命地寫作業(yè)，想著早點寫完，剩下的時間就可以痛痛快快地玩了，在我的努力下，我很快就完成了暑假作業(yè)，計劃著怎么去玩，可接下來幾天，我百無聊賴，無所事事。一天，我在小區(qū)散步，突然聽到“乒乒乓乓”的聲音，我隨著聲音找尋過去，發(fā)現(xiàn)小區(qū)的活動室里有人在打乒乓球，聽到“乒乒乓乓”的聲音，看著那靈活跳躍的身影，我靈機一動“有了”。

　　在我三番五次的懇求下，媽媽終于同意教我打乒乓球了，但她要求我不要輕言放棄，我心想這有什么困難，便滿口應(yīng)承下來。

　　接觸乒乓球的第一天，我的激動無語言表，我拿著新球拍愛不釋手，可媽媽并沒有帶我去乒乓球室，她讓我練基本功顛球，我興致勃勃地開始了，剛開始還有點新鮮感，小小的乒乓球可不容易控制，你讓它朝東它偏朝西，想連顛兩個球都不容易，每天枯燥的練習(xí)，我的胳膊就像不是我自己的了，一點勁提不起來，胳膊肘酸疼酸疼的，還要不停的彎腰撿球，整個身子像散了架似的，每天晚上一倒到床上就進入了夢鄉(xiāng)，我有點想放棄了。是媽媽在傍邊不停的鼓勵我，我又堅持下來，慢慢地，顛10個球，20個，直至100個，我可以隨心所欲地控制它了，“球變聽話了”。我好像看到了光明。

　　經(jīng)過苦練，我熟練地掌握了顛球，在墻上接球，媽媽終于答應(yīng)帶我上球桌了，我覺得我的努力終于得到回報了，可事實并非那么美好，我站在球桌的另一邊，看著媽媽靈活地發(fā)球，我笨拙地揮動著球拍，球卻一次又一次地打飛了，球又不聽我的話了，看著媽媽一次又一次地撿球，我心急如焚，越急越亂，發(fā)球，接球，我一遍又一遍地重復(fù)著看似簡單對我卻很難的動作，我練得汗流浹背，呼呼地喘著粗氣，像缺氧的魚一樣張大著嘴，流汗的手在發(fā)抖，我好想放棄，我覺得我好笨，可看著媽媽期待的雙眼，我選擇了堅持，我機械地揮動著沉重的胳膊，一下一下，球打飛的次數(shù)越來越少，我總算會發(fā)球了，偶爾還會和媽媽打幾個回合，我和媽媽都笑了，我們擁抱在一起跳了起來。經(jīng)過將近一個月的奮斗，我勉強可以在球桌上揮灑自如了。當(dāng)然，跟高手還相差很大的距離，不過，我已經(jīng)很滿足了，而且我還認識了小區(qū)的很多球友，在一起交流經(jīng)驗，還有忘年交呢!

　　一次一次放棄的念頭并沒有打垮我學(xué)習(xí)的勁頭，媽媽常說自己就是自己最大的敵人，只要戰(zhàn)勝了自己，就沒有什么可怕的了，我相信只要堅持就會成功，堅持信念就不會被困難擊垮，這就是我這個暑假最大的收獲。

收獲的作文3

　　我不知道何時自己變得樂于觀察生活，當(dāng)然從前也沒有想過當(dāng)上“小科學(xué)家”這樣遠，但這個好習(xí)慣就此為我埋下了一顆科學(xué)的種子。

　　進入初中，在汲取科學(xué)知識的同時，自己對于科學(xué)的意義也有了更深刻的理解：科學(xué)不僅僅是在題目中的斗智斗勇，了解其原理這么簡單。科學(xué)是和生活息息相關(guān)的，科技有著能改變生活的偉大之處。

　　后來，在學(xué)校里我開始頻繁關(guān)注和參與有關(guān)科學(xué)的活動。在大大小小的科技類比賽中，令我印象最深刻的是去參加一個“紙質(zhì)載人車”的比賽。本以為用脆弱的紙張載人，去運動是一件天方夜譚的事情。但卻在了解內(nèi)容后，我有了很多的構(gòu)想，并大膽進行了一次次的實驗，在總結(jié)經(jīng)驗中改進一次次方案。我悟到“不斷進取”就是一種科學(xué)精神。作為隊長，我的團隊竟最終攻城拔寨，在全國比賽中戰(zhàn)勝上百名代表隊，成為這個項目的冠軍！更讓我感到受益匪淺的是：科技活動，能真真切切地培養(yǎng)一個人一生受用的科學(xué)精神，同時我也意識到了成功最需要團隊合作和不氣餒的韌勁。

　　平時，我也常常嘗試著將科學(xué)和生活聯(lián)系在一起。夏日乘車，我想，公交車站若有降溫設(shè)備乘客就舒爽多了。我聯(lián)想到了在世博會里的噴霧降溫裝置，又自然地想到將太陽能這一元素構(gòu)思在了這個設(shè)備中。經(jīng)過多種調(diào)查發(fā)現(xiàn)這個組合居然前所未有。于是立刻把研究成果升至為一種體系并申報了國家專利！在漫長的專利等待中我又去參加課題的評比獲得一等獎；更激動人心的是組建了一支暑期社會實踐隊，真正的將這個專利應(yīng)用在了真正的現(xiàn)實車站中！烈日下，太陽能盡其所用，產(chǎn)生的電能投入于溫控和噴霧設(shè)備里，在自己搭建的噴霧頭下接受著采訪，向民眾調(diào)查滿意程度，實在是一件令人驕傲的事情。

　　經(jīng)歷過一次次的課題評比、科學(xué)實驗操作等比賽，雖不能說每次比賽都有第一名的好成績，但在每一次制定科學(xué)研究計劃，每一次站在講臺上闡述自己的研究成果，鍛煉了我，給予我在獎狀榮譽之外的珍貴收獲。

　　回首三年經(jīng)歷，覺得科學(xué)就在我們身邊。生活無疑依賴著大大小小的“科學(xué)”，而我十分熱愛生活，所以我依賴，也更是熱愛“科學(xué)”。

　　然而我深刻了解：做一名熱愛生活的“小科學(xué)家”，還有很多很長的路要走，要闖。