我的收獲600字

我的收獲600字1

　　青春，是人一生中最美好也是最充實的。青春，可以用來享受；青春，可以用來玩樂；當然，對于一些人，青春也被用來白白虛度。但是我覺得，青春，應該用來收獲……

　　青春，可以用來收獲成績。這個年齡的人記憶力最好，身體素質最強，既能學到更多的知識又不會感覺體力不支。所以，青春正是收獲學習成績的大好時機。我們應充分利用一切的機會學習，上課聽講，多做練習，勤問問題，以最認真的態度去學好一切該學的東西。這樣，我們就一定能收獲到豐碩的成績，為創造更加美好的未來奠下基礎……

　　青春，可以用來收獲友誼。正處于美好青春的我們心理發育在日趨成熟，社交愿望也比任何時候要強烈得多。所以，我們應該抓住這個好機會，鍛煉自己社交和為人處事的能力。我們可以與自己的同學建立友誼。友誼是世界上最美好也是最純真的東西。它可以在你危險時幫你脫離險境，可以在你困難時幫你走出困苦。朋友就是友誼產生的結晶。處于青春期的朋友是最最純潔的，沒有任何功利性。所以我們應抓緊寶貴的時光，多建立美好的友誼，讓短暫的青春留下一絲美好的回憶。

　　青春，可以用來收獲真理。青春是人們心智提高的關鍵時段。有怎樣的人生觀，將來走怎樣的一條路，都是在這個時段形成的。所以，我們應該杜絕那些不良的書籍、影視作品，避免受它們的毒害，扭曲自己純潔的心靈。我們應看一些對自己有幫助的書籍、影視作品，比如勵志的電影 ，名人的傳記等等，它們能陶冶我們的情操，明白更多的真理，從而樹立正確的人生觀和遠大理想……

　　青春，可以收獲的太多太多，讓我們青少年都抓緊時光，抓緊機遇，共同收獲美好的青春，共同創造更美妙的明天!

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　　在這個短暫的暑假里，我想很多同學收獲了旅游帶來的快樂、參與假期學習知識的提高、休閑放松的滿足。我想我的暑假收獲可能與大家不太一樣，剛放假，我就到了媽媽飯店，當了小幫手。

　　慚愧，第一天我就睡到10點30分才起來幫忙，那時已經賣完早餐了，我想媽媽是看我睡得香不忍心叫醒我。媽媽說：“到12點鐘是才是最忙的”，的確，到了十一點鐘，就陸陸續續有客人來吃飯了，需要煮飯、洗菜、洗碗、炒菜、上菜等等，還要招呼客人，媽媽忙得團團轉，天氣又熱，感覺很是累人。這一刻，我感受到了爸爸媽媽平日的艱辛。我就幫忙做一些力所能及的事，洗菜，切火腿腸等，后來，媽媽又叫我去幫忙送餐，送完餐走在炎熱的路道上，我真想找個地方涼快一下，這時，來到白云山門口，我趕緊走到售票處買了一張票進去了，太舒服了，綠樹成蔭，我被這個地方吸引住了，結果玩到傍晚才回檔口，可門是關著的。對面一位空軍叔叔告訴：“你媽媽到處去找你了。”我有點慚愧。后來拖著一身疲憊的媽媽回來只問我去那兒，叮囑我以后別亂跑。我心里更慚愧了，我為了貪圖一時的享受，卻讓忙碌了一天的媽媽還要為我擔驚受怕，我深深的感受到媽媽對我的愛，我一定要幫媽媽做更多的事情！

　　接下來我每天都很早就起床幫忙，我每天都這么堅持著，不管多苦多累，直到現在開學了，但我想星期六和星期日還去店里幫忙。我心里有一個念頭就是我長大了，要減輕爸爸媽媽的負擔。

　　我說到這，相信很多同學已經知道我暑假里的收獲了，在這里，我要對同學們說的是：“父母親所做的很多事都是為了我們，我們應該認真學習，盡量的幫忙做力所能及的事情，回報自己的父母。”

　　在這個暑假，我收獲了太多。

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　　大家都有過收獲，但每個人收獲的東西與過程是不一樣的。有的人很快樂的收獲自己的業績與美好，但是有的人確是在一場經歷中收獲了讓他一輩子也忘不了的東西。

　　就像我一樣，那一個故事讓我收獲了一個我一輩子也不會忘掉的道理！

　　那是20xx年一個星期六，我像往常一樣，作業寫完了，我就拿起一本意林趴在書桌上看。但是看著看著一個故事卻把我深深地吸引了哪個故事的名字是“52米高臺上的母愛”。這個故事講述的是以為52歲的母親，她的女兒因為一場車禍得了癲癇性失憶癥。什么都不記得了，可是有一天他看的了電視上的蹦極運動，立馬顯得很興奮。那時候，這位媽媽才知道去那高臺上挑戰一回自己，一直是女兒心底的愿望。

　　不知為什么，有一天他的女兒突然發病，并且沉睡過去沒有再次醒來。她用了很多方法最后都沒用，只剩下最后一個辦法——蹦極。他是一個52歲的媽媽，他心臟不好、血壓也高，還有致命的恐高癥。但她為了救回女兒，不惜犧牲自己的生命。

　　在蹦極的那一天，他站在高臺的邊緣向千里之外的病房喊道：“孩子，你看看媽媽，已經替你站在蹦極高臺上，讓媽媽來給你完成你的心愿，孩子，你聽到了嗎？”那一聲喊叫震撼了全世界，當然也包括我。我讀到哪的時候，眼里不知不覺的已經泛起了淚花。但是到了最后，即將跳下去的她，卻被主持人輕輕的推到了后面。并含著淚說：“就算她沒跳下去，她的女兒也會感到這份母愛的。

　　讀完了這個故事，我哭的稀里糊涂，書頁都濕透了。過了一會，媽媽回來了，我什么也沒說，立馬抱著媽媽對她說了聲：“謝謝你，媽媽，我愛你。”

　　這個故事讓我收獲了我一個一輩子也忘不掉的道理：“母愛的勇氣可以沖破天，創造奇跡。”

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　　今天，我在打掃房間時，突然看見有一張紙條落在地上，我是起來一看，上面寫著“秀才認字認半邊！”看到這句話，我想起了二年級時鬧的笑話。

　　那是一個書房玩星期天，我和五歲的唐弟在書房玩，讀五年級的唐姐在旁邊讀書。唐弟拿起一本書，鬧著要我這個小姐姐給他讀。本來我心里不愿意的，后來一想：這不是表現我自己的機會嗎？待會兒爸爸、媽媽、舅舅、都會表揚我的。想到這我便有摸有樣的給唐弟讀起書來。

　　開始還好，那些童話故事中的字都是我認識的。我讀的繪聲繪色，唐弟聽的津津有味。可是不一會兒麻煩就來了。故事中有這樣一句話:“小豬家有個院子，院子用柵欄圍起來……”這個“柵欄”的“柵”我不認識。如果告訴唐弟這個字我不認識，那太沒面子了！問唐姐，那顯得我沒學問！正在猶豫時，突然想起前幾天老師講的形聲字的規律:桐、楓、楊……這些字右邊部首是他的讀音……這樣一想，我眼睛一亮。“柵”字的右邊我認識，是練習冊的“冊”好！就是這個音，準錯！

　　“小豬家有個院子，院子用柵（ce）欄圍起來……”我的話音還沒落，唐弟就叫起來了：“不是柵(ce),是柵（zha），我爸爸給我講過的’’可我還是堅持我的想法，與唐弟爭起來。爭論的聲音驚動了堂姐也驚動了大人們！

　　“姐姐讀錯了是柵（zha）欄，不是柵(ce)欄……”唐弟的聲音更清楚洪亮了。我也據理力爭，把老師教的都講了出來。耐心地聽完了我的陳述，大家笑了，舅舅蹲下身子對堂弟說: “好樣的，潤潤。”然后又對我說： “玲玲，你也不錯，把學校里學的知識拿出那用！”

　　我收獲了快樂，也收獲到了知識。