意外的收獲

意外的收獲1

　　去年十月，學(xué)校發(fā)了幾張卷子，是飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾選拔賽，我很快就做完卷子上交了，十二月初，我接到了組委會(huì)的通知，我的成績(jī)還好，進(jìn)入了數(shù)學(xué)組復(fù)賽，我把消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌贾С治遥职终f(shuō)“成績(jī)是次要的，關(guān)鍵是體會(huì)一下考場(chǎng)的氣氛，增長(zhǎng)一些知識(shí)。”

　　我也是這樣想的，年底進(jìn)入了總復(fù)習(xí)，作業(yè)也多，所以我也沒(méi)有刻意準(zhǔn)備，12月25日是周六，爸爸送我到考場(chǎng)，心情有些激動(dòng)，因?yàn)檫@不是學(xué)校的考試環(huán)境，大 家都不認(rèn)識(shí)，所以也有些緊張，我想，我們學(xué)校只有我一人進(jìn)入復(fù)賽，我要為學(xué)校爭(zhēng)光，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“你平時(shí)學(xué)的知識(shí)發(fā)揮出來(lái)就行，我在考場(chǎng)外面等候你的好 消息。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，平靜的坐在座位上，我和其他的學(xué)生不一樣，我沒(méi)有參加培訓(xùn)班，也沒(méi)有上過(guò)奧數(shù)，就看自己的知識(shí)了。

　　卷子發(fā)下來(lái)，我飛快的掃了一眼，大部分試題都會(huì)做，我開(kāi)始答題，大大約20分鐘我完成了答題，靜靜的坐在那等候，等到交卷時(shí)間我第一個(gè)交了卷子，高興地告 訴爸爸：“我都會(huì)做。”爸爸說(shuō)：“很好你靠自己的努力很重要，其他的學(xué)生家長(zhǎng)都說(shuō)自己的孩子參加了多少課課外班，有的孩子晚上11點(diǎn)半才寫(xiě)完作業(yè)太累 了。”我真感謝爸爸爸媽媽給了我充分的課余生活。

　　新年上課的第一天，我接到了組委會(huì)的通知，我的考試成績(jī)優(yōu)良，進(jìn)入了北京地區(qū)決賽。

　　雖然面臨期末考試，我還是決定參加決賽，展示自己的所學(xué)，相信自己一定能夠發(fā)揮最好的水平，這就是我學(xué)校外的意外收獲。

意外的收獲2

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們小記者團(tuán)乘坐的大巴來(lái)到了一座銀光閃閃的仿佛超級(jí)戰(zhàn)艦一般的建筑物——嘉定再生能源公司。我們興致勃勃地走進(jìn)了干凈明亮的像五星級(jí)酒店一樣的大堂準(zhǔn)備開(kāi)啟我們的采訪之旅。

　　在耐心的等待中，我期待已久的參觀采訪活動(dòng)終于開(kāi)始了。熱情的唐老師一邊帶領(lǐng)我們參觀，一邊進(jìn)行仔細(xì)的講解。我們懷著好奇來(lái)到了卸料大廳，每天早上有330輛垃圾車(chē)在這里卸料，這里每天會(huì)收到1400噸生活垃圾。空曠的垃圾儲(chǔ)存池可以存放嘉定區(qū)10天的生活垃圾，這些生活垃圾會(huì)在這里發(fā)酵3—7天后會(huì)被一把大大的爪子抓起送進(jìn)高達(dá)850度焚燒爐進(jìn)行焚燒，在850度的高溫中二氨因會(huì)被分解，85%的垃圾被焚燒后通過(guò)鍋爐進(jìn)行供電和供熱。目前發(fā)電廠一年可以供給嘉定區(qū)10萬(wàn)戶人家的用電量！這里擁有大大屏幕的中央控制室，工作人員可以通過(guò)控制室全程遠(yuǎn)程控制，操作和監(jiān)控整個(gè)過(guò)程，簡(jiǎn)直太神奇了！

　　最吸引我的是問(wèn)答環(huán)節(jié)，王總工程師仔細(xì)地回答小記者們一個(gè)個(gè)問(wèn)題并予以鼓勵(lì)，知識(shí)淵博的王總工程師用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答我們千奇百怪的問(wèn)題。當(dāng)輪到讓我提問(wèn)時(shí)，準(zhǔn)備已久的問(wèn)題一下子卡在那里說(shuō)不出來(lái)了。我苦思冥想，總算想起來(lái)了，可是問(wèn)答環(huán)節(jié)也結(jié)束了，我的心里感到非常地失落。讓我意外的是，王總工程師竟然走到我面前親切地問(wèn)我：“小記者，你想起剛剛的問(wèn)題了嗎？”我馬上開(kāi)啟了關(guān)于爐渣處理獨(dú)家采訪，王總工程師告訴我：“15%的垃圾被焚燒成了爐渣后會(huì)被送到綜合利用廠家進(jìn)行再次利用。我們一定要做到的是能源化和無(wú)害化！”

　　參觀采訪活動(dòng)很快結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了“超級(jí)戰(zhàn)艦”，心里還在想：我能為再生能源做些什么呢？

意外的收獲3

　　每年的暑假，小區(qū)里總會(huì)開(kāi)展幾個(gè)關(guān)于青少年安全的講座。去年暑假，小區(qū)又開(kāi)展了關(guān)于什么消防知識(shí)的講座。我覺(jué)得我已不是小孩子了，這些知識(shí)我都懂，可是媽媽卻認(rèn)為這個(gè)講座肯定會(huì)對(duì)我的安全有幫助。就這樣我和媽媽爭(zhēng)吵起來(lái)，還說(shuō)姜還是老的辣，我被老媽拉去聽(tīng)講座了。

　　起初我這是來(lái)打發(fā)時(shí)間的，所以漫不經(jīng)心，更本沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)那位講座大叔在說(shuō)些什么。我有時(shí)玩玩手機(jī)，有時(shí)看看手指，有時(shí)也會(huì)稍微聽(tīng)上一兩句。

　　突然，那個(gè)講座大叔講了一句話，我十分感興趣：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊栓在門(mén)窗框和重物上，順勢(shì)滑下，現(xiàn)在我來(lái)教你們?cè)鯓酉祵?shí)用的結(jié)。我倒真不知道怎么來(lái)打結(jié)，這個(gè)講座大叔說(shuō)的這個(gè)實(shí)用的結(jié)。這個(gè)我倒有必要看一看，學(xué)一學(xué)。

　　講座大叔說(shuō)了很多種系結(jié)的方法：有平結(jié)，有反手結(jié)，有“8”字形結(jié)，有雙編結(jié)等等。令我印象最深刻，也最有趣的是套索。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)最好玩，有了它我就可以像西部牛仔一樣套住想套到的東西了。這個(gè)結(jié)系的方法也不是太困難：首先打一個(gè)反手結(jié)，然后在離繩端一段距離彎曲一個(gè)環(huán)，接著在反手結(jié)與環(huán)之間再將繩索折成半環(huán)，再將半環(huán)穿過(guò)先曲的繩環(huán)，緊接著繞著半環(huán)將繩索系緊，最后將繩索的長(zhǎng)端穿過(guò)新繩環(huán)，這樣一個(gè)套索就完成了。

　　我聽(tīng)著聽(tīng)著就入了迷，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)講座大叔講的關(guān)于消防的知識(shí)很有趣，有些我根本不知道。

　　這次的消防講座，我本來(lái)是去打發(fā)時(shí)間的。可是，我卻有了意外的收獲，學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于消防的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了怎么打繩索，真有用。

意外的收獲4

　　趙老師清了清嗓子說(shuō)道：“進(jìn)來(lái)，以后要注意。”趙老師接著又說(shuō)了起來(lái)：“今天早上我從咱們班的信箱里看到這樣一封信，是給孟云同學(xué)寫(xiě)的，寄信人地址是‘本班’。像這樣的信我已經(jīng)看到四封，沒(méi)蓋郵戳。這前三封信一直扣留在我這，沒(méi)交給孟云同學(xué)。這四封信筆跡相同，顯然是出自一人之手。這想大家一定知道這是什么信。同學(xué)們呀，考上這所重點(diǎn)中學(xué)不容易呀，家長(zhǎng)對(duì)你們抱有多大的希望啊，你們可不能這么小就……現(xiàn)在請(qǐng)這個(gè)人自覺(jué)站起來(lái)。”接著下面一陣竊竊私語(yǔ)。

　　“老師，你這樣做是不禮貌的，是違法行為!”王宇站起來(lái)。“那么你說(shuō)應(yīng)該怎么辦?”“把信還給孟云。”“坐下!”趙老師沒(méi)有再和他講下去。“一定是王宇干的!”有一個(gè)人小聲嘀咕道。

　　“好了，總之我希望那個(gè)人自覺(jué)站起來(lái)，當(dāng)著大家的面承認(rèn)錯(cuò)誤，我就不追究了。孟云一向成績(jī)拔尖，若是發(fā)生那樣的事情，會(huì)影響學(xué)習(xí)，有百害而無(wú)一利。所以我請(qǐng)那個(gè)人自覺(jué)地站起來(lái)。”“不要侮辱別人!”孟云哭著站了起來(lái)，“請(qǐng)把信還給我!”“孟云，老師知道你是個(gè)好學(xué)生，不要難為情，這--你也不知道要發(fā)生這樣的事情。”

　　“是我寫(xiě)的!”一個(gè)響亮的聲音蓋住了竊竊私語(yǔ)。大家迅速把目光都投向了他--秦銳。“請(qǐng)把信還給孟云，你沒(méi)有權(quán)利扣留別人的信件，這是極不道德的!”老師被這幾句話驚呆了。他茫然若失地看著秦銳，秦銳像一頭被激怒了的獅子，眼睛中似乎還含著淚花。

　　秦銳一個(gè)箭步跨過(guò)去，奪過(guò)老師手中的信，用力拆開(kāi)其中的一封大聲讀道：“謝謝你的關(guān)心，孟云同學(xué)。你說(shuō)給我補(bǔ)課，好意我領(lǐng)了，但是我沒(méi)有心思補(bǔ)課。說(shuō)實(shí)話，我受不了，受不了……受不了，這突發(fā)的事。我的爸爸，他……”他哽咽了，沒(méi)有往下讀，迅速地收起書(shū)包，搭在肩上一溜煙跑了，只有那四封信平靜地躺在桌上。