★我的收獲作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的收獲作文，歡迎大家分享。

我的收獲作文1

　　看到媽媽汗如雨下的樣子，我就有點心疼，決定幫媽媽做點什么。做點什么呢？我環顧四周，看見了一個拖把，眼前一亮：就幫媽媽拖地吧！說干就干。

　　等媽媽一走，我的行動便開始了。首先把拖把拖到水池里，讓拖把的海綿吸滿水，然后笨手笨腳地放到了地上，然后開始拖起來。一開始我只會打圈兒，覺得越拖越不對盡，抬頭一看，呀！因為水太多，地板已成了大花臉，媽媽不罵我就算了，現在弄成這樣該怎么辦？我越想成'頭大我抱臂沉思三分鐘，眼前一亮。終于想到了一個好辦法：用拖把把水拖干凈。我又到水池里把拉把擠干，想起平時媽媽拖地的情景，我便學著她的樣子一前一后地拖了起來。終于把水拖干凈了。”我擦去頭上的汗自言自語，把剩下的內拖完吧。說著，我又埋頭苦干起來。也不知花了多長時間，我費了九牛二虎之力，終于把地給拖干凈。累死我了。”全身無力我一頭栽進床上，好好休息一下，干凈的被子已被我的汗給弄濕了。“看來，做媽媽的真不容易啊！”

　　我終于知道了媽媽的辛苦了，迷迷糊糊地進入了夢鄉。雖然我很累，但我很開心，因為我有收獲：學會了拖地，學會了堅持，學會了感恩！媽媽您辛苦啦！

我的收獲作文2

　　我的收獲有很多，其中印象讓我很深刻的一次是我學會了騎自行車。

　　那次，媽媽給我買一輛嶄新的自行車。我見了很高興，就一心想著學會騎自行車，于是，我就讓媽媽教我這個初學者。媽媽先騎上去示范了一下，我就迫不及待地想快點騎自行車。我照著媽媽的樣子坐了上去，可我不懂得怎樣去掌握平衡，總是東倒西歪，還沒有坐穩就摔了下來，我并沒有灰心。后來，我上去又摔了下來……就這樣我漸漸的掌握了平衡，可還會裝來撞去和摔跤。慢慢的，我開始失望了，沒有了信心，不想學了。媽媽見我垂頭喪氣的樣子就鼓勵我，說：“堅持就是勝利，失敗是成功之母嘛，不要半途而廢。加油！我相信你一定能行的！”聽完了媽媽的話，我想：對啊！不經過風雨，怎么能見彩虹呢？媽媽說的沒錯。我要繼續學習騎自行車！我一鼓作氣，信心十足。最后，我學會了騎自行車。

　　在這次事件中，我收獲了不少也懂得了：一份付出，一份收獲。要學好每一件本領，都要付出代價，才能成功。

我的收獲作文3

　　二年級下學期就要結束了，在這學期里既有歡笑又有眼淚，既有教訓又有收獲。

　　這學期在我的努力和同學們的支持下以三十六票當選了中隊長，我一定會好好學習，幫助同學們的生活和學習。

　　在一次體育課上，我、劉靜雯、任心雨、衛子琪、陳楚依玩開火車，我不小心把劉靜雯的牙齒摔掉了一半，通過這件事情我知道玩游戲要文明講原則，注意觀察周圍的情況。

　　我學習書法近兩年了，練習書法既可修身養性，又可以使我的字有很大的提高，培養了我堅持不懈的學習態度，我的書法作品還掛在班級的墻上，在以后的書法比賽中我一定爭取取得好成績。

　　這學期我的學習也有了很大進步，考了很多次滿分。在這次語文課外知識競賽考了全班第二，但我和全年段比還有很大差距，我要爭取考到滿分。

　　這學期我還參加了拉丁舞培訓班，通過學習培養了我的舞蹈節奏和氣質。

　　在我們的節日——六一兒童節，我收到了一份大禮——向陽小學“個性少年”稱號，這個稱號來之不易，我要好好珍惜，并繼續發揚我的個性。

　　我的收獲可真大呀！

　　我收獲了老師的信任，同學的支持，還有我的自信，這里有老師的心血，也有自己的努力，在今后我還要好好學習，獲得更大的收獲。

我的收獲作文4

　　在語文課上，我積極舉手發言。語文老師教我們認字，組詞，句子要怎么說才會更通順，更容易理解等等。在語文課上的學習讓我們的視野越來越寬闊，掌握的知識越積越多。老師教會了我們很多的知識，帶領我們在知識的海洋里翱翔，可我在課堂上還有做得不好的地方。有時候上課會開小差，偶爾會與同桌講話，還有點小懶，所以這樣會導致我的成績不是很穩定。以后我會改掉這些小毛病，爭取更大的進步。

　　數學課，我會認真上課，積極思考問題。會跟著老師一起學知識，一起做數學游戲。數學課讓我學會了筆算，口算。知道了數學在我們的生活中會經常用到。學數學，我最大的缺點是不夠細心，仔細，完成題目后老是會漏掉檢查的步驟。我以后會改進的，不再犯這些錯誤。

　　英語課，我最喜歡了。覺得能說上英語是件很了不起的事情。每天的英語課，能學到很多的單詞和語句。這樣去媽媽工作的地方，碰到外國客人還能進行簡單的問候。不過，我最大的毛病是記憶力不好，再加上有點小懶，有些學過的知識會記得不牢，會丟三落四。我以后要更加努力，改掉一些不好的毛病，爭取更上一層樓。

　　我謝謝老師教會了我們那么多的知識，忠誠地說聲：“您們辛苦了！”我會更加努力地學習的。

我的收獲作文5

　　在這個學期里，我的收獲可真不少。我在美術課里學會了畫畫的技巧和作手工；在語文課里學會了寫作文，許多課文；還在數學課里學會了計算……但這些都不重要，重要的是我叫到了一個好朋友——葉泳萱。有一次，美術課上，我忘記帶水彩筆了。當時我很著急。突然，我靈機一動，我轉過頭來望了望后面的葉泳萱，悄悄地問：“葉泳萱，你能借我水彩筆嗎？”“可以呀！”葉泳萱說。我心想：葉泳萱借我筆，我要認真畫畫了。

　　美術課上完了，我對葉泳萱說：“謝謝你！如果不是你，我都不知道該怎么辦呢！”“別客氣！這是我應該做的。”因此，我們成為了好朋友。

　　除了這個，我還有很多收獲呢！例如：我測驗拿了一百分，老師表揚我；有時候我上課的時候說話，老師批評我，使我明白了老師的教導，是為了幫助我改正缺點，以后專心聽講……

　　這個學期我的收獲可真多呀！