以“我的收獲”為主題的作文1

　　跺手回憶，過去的一點一滴好似一篇唯美的畫章，喜怒哀樂盡收眼底，但是什么成就了今時今日的我呢?答案是收獲，這收獲就像是一個個重要的啟迪，伴我成長。

　　還記得那是一個酷暑，爸爸帶我到郊外的萬畝基地體驗一天生活，當時還很激動的我不久就泄氣了，但是當我準備向爸爸抱怨時，爸爸卻意外的消失了，但是已經董事的我立刻就明白了爸爸的用意。那好似在考驗我!

　　我不禁將目光投向了身邊的鐵鍬和為數不多的水，此時的我感到了生活的艱辛，想到農民伯伯每天都很勞累的生活，不由想到自己這又算什么呢?

　　一天的勞動使我收獲頗豐，以至于爸爸來接我時我還抱著那一大袋土豆向爸爸炫耀。

　　一分耕耘一分收獲，一份艱辛一份成長，這天后的我好似突然長大般開始去努力，不再是嘴上說說。

　　那天是我終生受益。

以“我的收獲”為主題的作文2

　　一個學期在我們的歡聲笑語中飛快的溜走了，我覺得在這一學期，我有了很多收獲。

　　其中，我在衛生方面有了很多收獲。以前，我總是會不注意地把一些廢紙隨便扔到地上，不但把地上弄的到處都是臟兮兮的，還讓同學們都離我遠遠的，因為他們都不喜歡不講衛生的孩子。于是，我下定決心，一定要把這個壞毛病改掉。

　　以后，我就帶著一個裝廢紙的小布袋去上學，雖然我有時把廢紙裝進布袋的“肚子”里，但有時我還想把紙扔到地上。于是，我對自己說：“打掃衛生的小朋友多辛苦呀!如果我再扔紙不是給他們增加負擔嗎?”

　　終于，我改掉了扔紙的毛病，同時，我也明白了一個道理：功夫不負有心人。

以“我的收獲”為主題的作文3

　　時間過得真快，二年級第二學期不知不覺地快要結束了。老師讓我們把自己在這個學期里的收獲寫下來。我的收獲可多啦!

　　在語文書上，老師教我學的生字、詞我都一一緊記，并經常用在寫話上，說話中。我覺的自己的'寫作水平和表達能力都提高了。在課文中，我還知道了許多科學家、發明家、畫家們的名字，并了解了和他們有關的事情。

　　另外，老師經常帶我們去上公開課、開主題會、慶六一等活動。通過這些活動，使我變得聰明、勇敢、天真活潑。

　　我這個學期里的收獲還有很多很多……

以“我的收獲”為主題的作文4

　　這個愉快的、美好的學期就要結束了，我從一個只是不多的孩子變成了一個有豐富知識的少年，現在說說我這個學期的收獲吧!

　　首先，進步最大的是語文科目，在老師的精心培育下，我寫的生字、作文更棒了，我還讀了許許多多的課外書，例如：《小巴掌通話》、《兔子坡》、《伊索寓言》……

　　在數學方面我也學到了不少知識，例如：解決問題表內除法、圖形與變換……不過我的數學成績總是一會高一會低，我要改掉這個壞毛病，讓我的數學成績高高在上。

　　另外，我的英語更加優秀考試總是考100分，只是第九單元監測出了一個小小的失誤，不過期中考試我得了全年級100分，我要讓英語成績保持下去。

　　我還畫畫，畫的栩栩如生，唱歌難以跑調……

以“我的收獲”為主題的作文5

　　時間過得真快呀!一轉眼，這個學期就要結束了。但是我收獲不少呀。

　　首先，在課堂上學到了豐富多彩的語言知識，比如：成語、好詞句、道理呀。數學的計算方法、應用題的解題方法呀。還有音樂、體育、美術等課程的基本知識呀。

　　另外，我還按老師的要求讀了幾本有意義的課外書。從書中讓我懂得了不少做人的道理和科學知識。

　　還有，老師帶領我們開展很多有益活動，比如：“我能行”的活動，我們還在學校的運動會上取得了跑步年級第一，廣播體操年級第二的好成績呢。

　　總之，這個學期，我為我的收獲開心、快樂!

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