活動目標：

　　1、 通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

　　2、 通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態落實到日常學習生活中。

　　活動過程：

　　甲：九月，金色的季節;

　　乙：九月，溫馨的季節;

　　甲：九月，鮮花盛開的季節;

　　乙：九月，天真爛漫的季節。

　　合：迎著九月的和風，我們迎來了第23個教師節。

　　甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;

　　乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

　　甲：親愛的老師，您辛苦了!

　　乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

　　甲：看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

　　乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，

　　合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。

　　甲：聽!那是一首多么美妙的歌。

　　乙：那是一首獻給全天下老師的歌。

　　甲：記住吧!9月10日。

　　乙：記住吧!九月，那首獻給老師的歌。

　　合：二(2)班慶祝教師節班會現在開始。

　　甲：首先，讓我們為老師唱一支歌，來表達我們對老師的熱愛。

　　(學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》)

　　乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請第( )小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。

　　(學生表演詩朗誦)

　　甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的`教導我們永遠牢記。請第( )小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。

　　(學生表演詩朗誦)

　　乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈。請第( )小隊表演詩朗誦《老師，您辛苦了》

　　(學生表演詩朗誦)

　　甲：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第( )小隊表演詩朗誦《園丁之歌》

　　乙：同學們，你有什么心里話對馮老師說呢?

　　(學生代表向班主任老師說心里話。)

　　甲：現在，馮老師就是我們的中隊輔導員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。

　　(輔導員老師講話)

　　合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。二(2)班慶祝教師節主題班會到此結束。

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