匆匆的時(shí)間作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的匆匆的時(shí)間作文,歡迎閱讀與收藏。
匆匆的時(shí)間作文1
太陽西下,有再東升的時(shí)候;野草燃燒,有再長的時(shí)候;烏云飄走了,有再回來的時(shí)候。當(dāng)時(shí)光流逝、物是人非時(shí),卻不可能回頭了,這很可悲啊!
時(shí)間流逝得很快,使你不易察覺。你發(fā)愣時(shí),時(shí)間溜走了;你嬉戲的時(shí)候,時(shí)間又溜走了;你在偷懶的時(shí)候,時(shí)間又溜走了。總言而知,它就像匆匆的過客,你抓不住它,也攔不住它。
時(shí)間又是珍貴的寶物。勤勞的人,時(shí)間會(huì)給予他們快樂;懶惰的人,時(shí)間只會(huì)留給他們悔恨。一年三百六十五天,你們可以選擇勤奮努力或者碌碌無為。在我看來,如果你選擇碌碌無為的話,那你的生命就失去了價(jià)值。
“少壯不努力,老大徒傷悲。”少年時(shí)光,是讀書的好時(shí)光。浪費(fèi)了這個(gè)時(shí)光,長大后,你就會(huì)后悔萬分,但時(shí)間已經(jīng)無法追回。所以,作為學(xué)生,我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),不要讓自己后悔不已。
時(shí)間一去不復(fù)返,要讓自己的生命活得精彩。合理規(guī)劃時(shí)間,讓生活有規(guī)律,這樣省時(shí)省力。希望每個(gè)同學(xué)和我一樣,現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,好好利用時(shí)間。
匆匆的時(shí)間作文2
我一直十分快樂,在一個(gè)幸福美滿的家庭中成長,享受著愛的甘甜。我慢慢長大,如今也已是十三歲的青年了,已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),回想起小學(xué)生活的一切,我突然覺得時(shí)光流逝得飛快。攔不住,也挽不回,我心中異常無奈。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……”這是青年作家朱自清的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》。作者運(yùn)用了大自然中的一些十分普通不過的事物,來描繪時(shí)間在大自然的輪回中飛逝如箭。表現(xiàn)出作者無比的惋惜與無奈。我也深有此感。古人云:“花有重開日,人無再少年。”的確,童年時(shí)光總是美好的。與老師,與父母,與同學(xué)朋友在一起,更多的更是幸福,我在他們身上也學(xué)到了許多知識(shí)。但這些日子如果不好好珍惜,將來留給你的不是美好的回憶,而是更多的遺憾。我回過頭,十三年的時(shí)光悄悄地溜走了。我也從一個(gè)無知的幼兒轉(zhuǎn)變成一個(gè)有理想,有抱負(fù)的13歲青年了。老師們的教誨,我銘記于心。在十三年的歲月光陰里,我落下了許多的遺憾:與父母們頂嘴,生氣父母無能給我創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境。當(dāng)然,這是我的一個(gè)愚蠢的行為。至今回想起來,我都感到無比地后悔。還有每次測驗(yàn),拿不到理想的成績,總只是心理暗示下次考好點(diǎn)。卻沒有實(shí)際行動(dòng)。下次成績依舊如此,又是反反復(fù)復(fù)的提醒。當(dāng)有時(shí)僥幸拿到高分,便驕傲自滿。知道這次畢業(yè)考,又考砸了,才知道后悔當(dāng)初為何不多努力一點(diǎn)呢!為何自己又要多創(chuàng)造遺憾呢?我不經(jīng)淚潸潸而頭涔涔……如果時(shí)光可以輪回,我一定會(huì)更加地努力,但這是永遠(yuǎn)不可能的。人生就是這樣,當(dāng)你失去時(shí),才會(huì)明白它的價(jià)值,才懂好好珍惜。
今后,我一定要好好珍惜時(shí)間的每一分,每一秒。決不讓它白白流逝。我想對(duì)更多的小朋友說:“好好珍惜現(xiàn)在眼前的一切,別讓時(shí)間的流逝留給自己更多的遺憾!”
匆匆的時(shí)間作文3
盛年不重來,一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。
——陶淵明
時(shí)間是無聲的腳步,勿勿而去;時(shí)間是東流的逝水,一去不回。時(shí)間是一把沒有聲音的挫刀,你生命中的二十二載光華已被磨掉。二十二年,你渾渾噩噩,你總被你本真的反叛力量給蒙惑。反叛力量一次次地戰(zhàn)勝你的本真,你一次次地悔恨。空悔恨有什么用啊,趁現(xiàn)在,現(xiàn)在就行動(dòng)吧!過去不肖再嘆,現(xiàn)在依然不晚。
現(xiàn)在弱冠出頭,正是年輕時(shí)候。是的,年輕是資本。這資本不是放松靈魂的借口,這資本是讓靈魂愈發(fā)美麗的加油。你是要用作借口還是要用作加油?時(shí)間的鐮刀會(huì)橫掃所有,這資本不會(huì)長久,趁現(xiàn)在,努力奮斗吧,趁這資本還沒溜走啊!
草木的生命因?yàn)橛辛岁柟夂陀曷兜淖虧櫠拥呢S滿;人的生命因?yàn)橛辛烁嘀R(shí)的滋潤而更加的光亮。年輕不正是滋養(yǎng)生命的階段?莫等閑,白了少年頭,空悲切。還不趁此階段,裝吧,內(nèi)心里多裝些,多裝些精神食量,好增加你的貯藏,讓生命綻放應(yīng)有的芳香。
在你的心中,你總說你有很多事情要做,可沒有時(shí)間成了你一事不成的開脫。是的,你要維持生存,你幾乎每天白天都要拿去工作。魯迅先生說:“時(shí)間就像海綿里的水,只要去擠,就能擠出來的。”除了白天,你還有晚上的時(shí)間,你有業(yè)余的時(shí)間。愛因斯坦說:“人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時(shí)間。”
匆匆的時(shí)間作文4
小草枯黃了,有再綠的時(shí)侯;小河結(jié)冰了,有再融化的時(shí)侯;天黑了,有再亮的時(shí)侯。但是,小學(xué)時(shí)光稍縱即逝了,就無法再重來了。
昨天,老師給我們上了意義深刻的一堂課,讓我們體會(huì)到時(shí)間過得真快,光陰似箭、歲月如梭,讓我們有了深深的反思,同時(shí)也提出了深深的疑問:“時(shí)間都去哪了?”
曾幾何時(shí),我們認(rèn)真上課的時(shí)侯,小學(xué)時(shí)光就像一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員飛也似地躍過老師的粉筆,快速離去;我們下課玩耍時(shí),小學(xué)時(shí)光就跳躍在喧鬧的歡笑聲中,揚(yáng)長而去;上課偷懶時(shí),小學(xué)時(shí)光便從走神的腦海里逃走了……。那些寶貴的時(shí)光,那些難忘的事情,它們就像脫疆的野馬、像個(gè)活潑的小孩子從身邊躍過,從頭上跳過,歡聲笑語地跑著走了,留下的是永久的回憶。
我是一個(gè)六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)到燕山二小小學(xué)的學(xué)生,我很快融入了新集體,但我仍然思念以前的母校,懷念以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
再回眸,剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)時(shí)的害羞、不明事理、盡干傻事,不會(huì)忘記;融入班集體后的從從容容、快速進(jìn)步,不會(huì)忘記;戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的心潮澎湃、自豪無比,不會(huì)忘記;和小伙伴們一起玩耍時(shí)的快樂、活力四射,不會(huì)忘記;離開母校時(shí)的戀戀不舍,不會(huì)忘記……
小學(xué)時(shí)光匆匆溜去,而今我馬上也要離開我深愛的燕山二小,離開認(rèn)識(shí)不久的良師益友,各自去闖“天涯”了,因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光,共同努力,共同進(jìn)步,以后驀然回首的時(shí)侯,才不會(huì)覺得匆匆的小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。作文
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