初二話題作文：時(shí)間都去哪兒了(700字)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初二話題作文：時(shí)間都去哪兒了(700字)，希望能夠幫助到大家。

初二話題作文：時(shí)間都去哪兒了(700字)1

　　“門前老樹長新芽，苑兒里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”聽了這首歌的人，都會(huì)忍不住想念以前那些年輕而又美好的時(shí)光。我也是一樣，想念自己童年剛出生時(shí)，六歲時(shí)，上幼兒園時(shí)……那些美好的童年生活，我多想回到那個(gè)時(shí)候，盡情玩耍；多想回到那個(gè)時(shí)候，盡情享受；多想回到那個(gè)時(shí)候，盡情和家人歡笑；多想回到那個(gè)時(shí)候，盡情呼吸美好清新的空氣。唉，可時(shí)間總要和我們作對(duì)，一直往前進(jìn)，我們總是沒有辦法讓它停下來，回到過去。時(shí)間總是在各種地方不斷地向前“旅行”。

　　在校園里，有時(shí)間旅行后留下的“紀(jì)念”。為校園“站崗”的那棵大樹，不再是那么矮小，瘦弱，它變得高大，粗壯，大風(fēng)吹過來，樹干毫不動(dòng)搖，筆直地站在那里。我上課時(shí)，認(rèn)真聽講，結(jié)果一眨眼功夫，40分鐘就過去了，下課鈴響了，休息了一小會(huì)兒之后，又上課了，同學(xué)們又拿好書在課桌上趴著，等待老師來上課……

　　在家里，也有時(shí)間飄過的痕跡。在墻上，貼著我八歲時(shí)寫的毛筆字，每當(dāng)我看見這兩幅皺皺巴巴的毛筆字時(shí)，就不禁想起了八歲時(shí)的生活，那時(shí)的快樂和歡笑都去哪兒了？難道時(shí)間就不能慢一點(diǎn)兒嗎？我的寫作業(yè)專用書桌下面，堆滿了破舊不堪的鋼琴書，還有打印出來已經(jīng)“遍體鱗傷”的譜子，這都是我學(xué)鋼琴的紀(jì)念。我從六歲開始學(xué)鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，學(xué)了四年了，每當(dāng)我看見這些書和譜子，就不禁想起了六歲時(shí)的生活，那時(shí)的快樂和歡笑都去哪兒了？難道時(shí)間就不能慢一點(diǎn)兒嗎？在我以前的玩具架最下面那層，存放著我上幼兒園時(shí)的獎(jiǎng)狀，一些小試卷，以及那時(shí)畫的畫，做的手工，全部用一個(gè)文件夾裝著呢！一看到這些東西，就忍不住想起了在幼兒園無憂無慮的快樂生活。那時(shí)的快樂和歡笑都去哪兒了？為什么時(shí)間總要拼命地和我們賽跑呢？為什么總要和我們一起，給我們開玩笑呢？

　　“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間在我們身邊悄然逝去。在你快樂時(shí)，時(shí)間會(huì)跟著你快樂的奔跑；在你傷心時(shí)，時(shí)間會(huì)和你一起悲傷，慢慢走過。讓我們一起珍惜時(shí)間，珍惜每一天，珍惜身邊的一分一秒吧！

初二話題作文：時(shí)間都去哪兒了(700字)2

　　曾記得，那首歌，喚起我埋藏在心中許久的淚水；那首歌，風(fēng)靡全球，幾乎無人不知；那首歌，流露出對(duì)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝的感慨和對(duì)親情的感悟……

　　“門前老樹長新芽，院里枯木又開花。半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛交給他……”這首《時(shí)間都去哪兒了》在馬年春晚催觀眾們紛紛落淚，我的雙眼也不例外地被淚水籠罩。

　　我們，雖然年齡不大，但也不知不覺中度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜。很多時(shí)候是恍恍惚惚地生活著，把時(shí)間花在娛樂里、神游中。殊不知，中學(xué)的鈴聲已經(jīng)悄然響起，慢生活早應(yīng)離去，但我們?nèi)圆粫?huì)利用時(shí)間，不能加快步伐奮勇直前，總想著“明日復(fù)明日”，總想著逃避著時(shí)間的追趕。直到再聽到這首歌，才慢慢意識(shí)到并反省著：這些年，這些日子，時(shí)間都去哪兒了？

　　時(shí)間躲藏在海綿里，若想找到它也很容易，只需擠一擠，它便會(huì)像水那樣涌出來。時(shí)間躲藏在借口中，我們總為自己的拖拉懶惰找借口，當(dāng)我們沒有借口時(shí)，時(shí)間也就能回到身邊了。時(shí)間躲藏在歲月中，時(shí)光飛逝，一不留神我們就容易忘了最初的那個(gè)夢(mèng)想，時(shí)間也就在神游中揮霍了。

　　伴隨著歌曲和春晚中一張張全家福，不覺，想到了自己的父母，自己的親人，往事一幕幕……多少年后，他們也許已白發(fā)蒼蒼，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉皺紋……

　　也許我們現(xiàn)在會(huì)信誓旦旦地說：“當(dāng)我擁有足夠的時(shí)間時(shí)，一定會(huì)回家看望父母。”可是現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能做到呢？最大的傷痛莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”。父母把一生的愛都留給了我們，他們滿腦子都是孩子哭了笑了，只為了我們叫一聲爸媽。那溫柔的旋律，流淌進(jìn)我的心田；那真摯的歌聲，喚起了我對(duì)親情的迷戀；那樸實(shí)的歌詞，表達(dá)了對(duì)父母的無限感恩與愧疚……

　　臨近歲末，不禁再次追問：時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間不會(huì)為任何人逗留，但只要珍惜時(shí)光，便不會(huì)錯(cuò)過任何生命的精彩，只要懷一顆感恩之心，便不會(huì)錯(cuò)過親情的美好。這首歌，再次感染了我，助我追尋時(shí)間的蹤跡，助我留住歲月的痕跡……

初二話題作文：時(shí)間都去哪兒了(700字)3

　　又是秋天，樹葉開始凋零，去年的秋天，還記憶猶新，今年的秋天又來了。時(shí)間就好似白駒過隙，不留一點(diǎn)痕跡。

　　我這十二年里，我做了些什么呢？四千多日子從我手中溜走，就像一根針掉進(jìn)了遼闊的大海，早已無影蹤。偉大的思想家，教育家孔子說過：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”逝去的時(shí)間如流水，因此我要更加珍惜時(shí)間了。

　　看著日歷一頁一頁的被撕落，那是對(duì)過去時(shí)間的永遠(yuǎn)訣別。悄悄然，生命的輪回從中經(jīng)過。看朝陽升起，夕陽西落，在學(xué)校的每一節(jié)課，還沒聽太懂，就下課了，還在期望靜心中查漏補(bǔ)缺，放學(xué)了。一天就這么過去了，來不及溫故，新的一天有開始了。終于到禮拜天，回想一星期的經(jīng)過，歷歷在目，日子卻一去不見了。

　　時(shí)間都去哪兒了？我怵然呆立。

　　有人輕輕的告訴我：清點(diǎn)時(shí)間吧。

　　清點(diǎn)時(shí)間是要用回憶和做計(jì)劃的。

　　過去的歲月，給了我成長，讓我從咿呀的嬰兒到蹣跚的幼兒，再到幼兒園，小學(xué)，今天我又成為了中學(xué)生。我學(xué)到了知識(shí)，認(rèn)知了事物，懂得了基本的道理，體會(huì)到了父母生活的不容易，老師們殷殷期盼，涓涓灌輸?shù)闹R(shí)……

　　清點(diǎn)時(shí)間，讓時(shí)間在腦海中留下，“少年易老學(xué)難成，一寸光影不可輕。”學(xué)習(xí)是件艱難的事，要是放過時(shí)間，就會(huì)落后。清點(diǎn)時(shí)間，還得學(xué)會(huì)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，做任何事情要有條不紊的去做，要把握機(jī)會(huì)，努力做好每一件事，聽好每一堂課，做好每一節(jié)的作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，不做浪費(fèi)時(shí)間的事。人得一生大概有二萬多個(gè)日子，四千多的日子已逝去，能做的只有利用好現(xiàn)在的時(shí)間，彌補(bǔ)以前的浪費(fèi)。

　　時(shí)間是虛的，可不像點(diǎn)錢或數(shù)實(shí)物。生活中，多幫助干活，多照顧需要關(guān)愛的人，做實(shí)事。古話說：留取丹心照汗青。雖然做不到這樣的境界，我想還是可以把時(shí)間做的充實(shí)一些吧！

　　清點(diǎn)時(shí)間，就是為了知道時(shí)間都用到那兒去了。