四年級(jí)暑假作文:時(shí)間
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)暑假作文:時(shí)間,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)暑假作文:時(shí)間1
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間可過的真快呀!轉(zhuǎn)眼間就快結(jié)束我的童年了,快樂的時(shí)光從我的手中遛去,我多么希望時(shí)間可以倒流啊!
假如時(shí)可以倒流,我會(huì)認(rèn)真孝敬父母,不會(huì)像現(xiàn)在一樣,整天和父母斗嘴,我會(huì)認(rèn)真做好每一件事,不讓父母為我操心,我會(huì)用良好的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答父母。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)熱愛大自然的一草一木,保護(hù)每只動(dòng)物,不會(huì)讓人們?cè)賮y砍濫伐了,不會(huì)再讓任何一只動(dòng)物受到傷害,更不會(huì)讓國人將國家保護(hù)動(dòng)物的皮毛剝下來拿去賣。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)和同伴一起宣傳怎樣保護(hù)我們的家園,不要再讓白色塑料垃圾滿天飛,不會(huì)讓人們到處亂倒垃圾為保護(hù)我們的家園而努力。
假如時(shí)間可以倒流,我一定要回到一年級(jí)分班時(shí)陌生的場(chǎng)面,那時(shí)我將不會(huì)被陌生的場(chǎng)面嚇倒,而是很友好的介紹自己,讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界,也讓自己進(jìn)入他們的快樂的班級(jí)體,讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時(shí)間可以倒流,我一定要回到三年級(jí)時(shí)程老師即將離開的場(chǎng)面,那時(shí)我將不會(huì)虛度光陰,而是努力學(xué)習(xí),考出優(yōu)秀的成績面對(duì)即將離開的程老師,要讓老師不會(huì)看到我就搖頭嘆息,而是微笑的點(diǎn)頭。
假如時(shí)間可以倒流,我一定要回到四年級(jí)時(shí),珍惜王老師即將離去時(shí)的時(shí)光,吮吸著王老師在最后撒下的知識(shí)的水珠,讓王老師不感傷心。
假如時(shí)間可以倒流,我一定要珍惜那美好的時(shí)光,讓所有遺憾都消失,讓美好帶給每一個(gè)人的心中!
假如時(shí)間可以倒流...只是假如,但是我要把它變成現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲乙粩喑剑腔诤薜氖虑橐稽c(diǎn)點(diǎn)在生命中消退!
請(qǐng)相信吧,我一定會(huì)努力的!
四年級(jí)暑假作文:時(shí)間2
時(shí)間就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,剛還在你身邊,可一轉(zhuǎn)眼又消失了。時(shí)間就像一塊晶瑩的糖,剛剛還在品味它的美好,可轉(zhuǎn)眼就化了。時(shí)間就像一陣風(fēng),剛剛還在感受它的沁涼,可轉(zhuǎn)眼就消失了。
時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的,這是魯迅先生講的,可是我們并沒在意過這些話,我們總是說沒時(shí)間,時(shí)間不夠用,呵呵,可笑的很。其實(shí)我們有很多時(shí)間只是從未好好用過它,周六周日我們總說沒時(shí)間寫作業(yè),可是呢,“沒時(shí)間”我們還在玩電腦,“沒時(shí)間”我們還在ktv唱歌,“沒時(shí)間”我們還在打籃球……在那星期天的最后時(shí)間是誰在臺(tái)燈下奮筆疾書,生怕寫不完明天就玩完了。上學(xué)時(shí)同學(xué)叫我們打掃衛(wèi)生,叫我們幫忙我們說沒時(shí)間,哦吼,沒時(shí)間我們還玩手機(jī),沒時(shí)間我們還打牌,沒時(shí)間我們還和別人打鬧。
我們應(yīng)該好好反省一下自己,我們都是學(xué)生,不要再想著怎么玩了,當(dāng)父母辛辛苦苦掙的錢,你卻隨意揮灑,你有想過他們掙錢的辛苦嗎?不要說自己只是個(gè)孩子吧,就得沒事我時(shí)間還多著呢。不要總認(rèn)為你是家長逼著學(xué)習(xí),其實(shí)你該想想他們,他們只是希望自己的孩子有出息,不想讓孩子和他們一樣吃苦受累,最終落下一身毛病。我們總是不喜歡學(xué)習(xí),為讓別人覺得自己厲害,總喜歡當(dāng)個(gè)壞孩子。呵呵,好可笑。你不學(xué)習(xí)又不管別人的事,最終只會(huì)害了自己罷了。學(xué)習(xí)不是為比人學(xué),而是為自己,若你不好好學(xué)習(xí),你對(duì)得起老師和家長對(duì)你的培養(yǎng)嘛!
唉,該長大了。不要再浪費(fèi)時(shí)間了,時(shí)間不等人啊!少壯不努力,老大徒傷悲。光景不待人,須叟發(fā)成絲。拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。所以珍惜時(shí)間吧!
四年級(jí)暑假作文:時(shí)間3
人生中有幾回六年?十有余。但,這小學(xué)時(shí)光不為是那最難忘的六年。
臨近畢業(yè),我恍恍惚惚,思緒仿佛一只斷了線的風(fēng)箏,搖搖擺擺降落在六年前的一天。
那天,處處張燈結(jié)彩,我們作為一年級(jí)的新生,坐在嶄新的教室里。老師親切的話語,對(duì)著四十八個(gè)陌生而又稚氣的面孔,耳畔絲絲回響起父母的千叮萬囑,要好好學(xué)習(xí),聽老師的話呀!……幼時(shí)最不以為然的是這句,記得最清楚的也是這句。
十月,紅領(lǐng)巾飛揚(yáng)之時(shí)。大學(xué)姐們將紅領(lǐng)巾壓在我們領(lǐng)下,手把手的教我們戴紅領(lǐng)巾。那紅領(lǐng)巾鮮艷在陽光下,從此,我是光榮的少先隊(duì)員了。
贏得榮譽(yù)時(shí),我們共享成果;遭遇挫折時(shí),我們共同擔(dān)當(dāng)。我們班雖不是最優(yōu)秀的,但卻是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,不斷有新伙伴融入我的大家庭。五十二個(gè)燦爛熟悉的笑臉,陽光下,小徑中,操場(chǎng)上,構(gòu)成了校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
回望時(shí)間的流沙,當(dāng)相機(jī)按下快門的那一刻,我們長大了,也明白了——我們即將各奔東西。回想起往昔的種種,不禁為自己的做法而感到可氣而可笑。曾經(jīng)不理解友誼是什么,常常為一件小事而鬧得撕破臉皮;而如今,分別之際,才能明白友誼的珍貴,離別的艱難。曾經(jīng)不滿于父母的嘮叨,敢公開頂撞,傷透父母的心;而如今才明白,那是父母對(duì)兒女一片濃濃的愛啊!
回望時(shí)間的流沙,深深的問自己,這六年,有做過有意義的事情嗎?有做最好的自己嗎?有分擔(dān)過媽媽的勞累嗎?有反省過自己犯下的錯(cuò)誤嗎?……
回望時(shí)間的流沙,六年的小學(xué)生活,是我一生中最美好的回憶。
四年級(jí)暑假作文:時(shí)間4
今天,我觀看了《20xx年感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)》。
看完感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì),最使我感動(dòng)的是98歲的老奶奶胡佩蘭,她是一名醫(yī)生,98歲了,甚至走都走不動(dòng)了,她還堅(jiān)持上班。下面是白巖松和胡佩蘭的對(duì)話:
白巖松:“奶奶,你這么長壽還能工作,秘密是啥啊?”胡佩蘭:“情感投入。”白巖松:“你最怕啥?”胡佩蘭:“躺在床上不能動(dòng)。”白巖松:“你最高興的是什么?”胡佩蘭:“我最高興的是看著病人痛痛苦苦而來,高高興興地走,我最高興。”白巖松:“你最不喜歡什么事?”胡佩蘭:“躺在床上不能動(dòng),光睜著雙眼給人家要錢。”(那樣)心情不好,啥也不好。”白巖松:“你準(zhǔn)備一直為別人看病,還打算看多少年的病?”胡佩蘭:“我打算活一天看一天。多活一天,多看一天,多給國家一些報(bào)效。”白巖松:“你覺得醫(yī)生是個(gè)什么樣的職業(yè)啊?”胡佩蘭:“醫(yī)生是一個(gè)有博愛精神的職業(yè),應(yīng)該感情投入的職業(yè),應(yīng)該是有醫(yī)德的職業(yè)。不應(yīng)該光看著錢。”白巖松:“這一輩子開心嗎?”胡佩蘭:“開心啊!大家都對(duì)我非常認(rèn)可,我非常開心。我最開心的就是我能長壽。”白巖松:“我們都祝您長壽,謝謝您。”
從胡老奶奶與白巖松的電話中,我們不難看出胡奶奶十分愛惜自己的現(xiàn)在僅有的時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒。她98歲了還在工作,用僅有的幾天多看一些病人。2月10日,胡奶奶走了,她人雖然走了,可精神仍然活在我們的心中。
看了胡奶奶的故事,才知道時(shí)間的寶貴。看來我要珍惜時(shí)間,從生活點(diǎn)滴做起呀!
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