時(shí)間的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的時(shí)間的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文1
在學(xué)校里上課的時(shí)候,每一節(jié)課都是那么的煎熬,那么的漫長(zhǎng),而且非常無(wú)聊,讓我每節(jié)課都很想睡覺(jué),經(jīng)常打哈欠,然而每個(gè)課間又是那么的短暫,去了下洗手間,做好了課前準(zhǔn)備,還沒(méi)開(kāi)始玩,上課鈴就響了。讓我感到非常的不爽,下課的時(shí)候過(guò)得這么快。
上次我去鋼琴考級(jí),其實(shí)進(jìn)去考一下5分鐘都不用,但我是第二批,那個(gè)下午我坐在等候教室等了一個(gè)多小時(shí),每一分鐘都讓我感到像是等了一個(gè)小時(shí),越坐越緊張,全身都冒冷汗了,那時(shí)我就一直在想:如果我是第一批的,那該多好。
在玩手機(jī)的時(shí)候,也是玩了一個(gè)小時(shí),但弄弄微信,看會(huì)兒qq,玩下游戲,不一會(huì)兒,一個(gè)小時(shí)就到了,感覺(jué)才剛剛拿起手機(jī),就不能玩了,時(shí)間快得想抓都抓不住。
去別人生日派對(duì)的時(shí)候,時(shí)間過(guò)得總是那么快,一個(gè)下午,同學(xué)聚在一起,說(shuō)說(shuō)笑笑,也就過(guò)去了。可是在門(mén)口等候的爸爸就沒(méi)那么幸運(yùn)了,他早早地就來(lái)了,想先把我?guī)Щ厝ィ倩貑挝缓灥剑墒俏疫€不肯走,就叫他先去外面等著,我過(guò)一會(huì)兒就出去,爸爸就坐在車(chē)?yán)锩窟^(guò)一分鐘就看下時(shí)間,嘴里不停嘀咕著:“怎么還沒(méi)出來(lái)呀!”
歡樂(lè)的時(shí)間總是短暫的,不愉快的時(shí)間總是漫長(zhǎng)的,這是誰(shuí)也不能改變的。
時(shí)間的作文2
過(guò)三五年,見(jiàn)山見(jiàn)水,山水仍是你到不了的清涼世界;過(guò)七八年,見(jiàn)草見(jiàn)木,草木仍是你讀不透的人間春秋。——白音格力
人生就好似一壺茶,一苦二甜三回甘。有的人認(rèn)為,人活著是為了衰老,然而這并非人生的詮釋。
人生,有生故有死;有明故有暗。生死,明暗,苦樂(lè),愛(ài)恨,本就應(yīng)是相伴而生,相依而存的,并非黑白顛倒,哪一種感受如使人深受其苦,則應(yīng)是被心魔所悟。
人生,不會(huì)一帆風(fēng)順,多多少少會(huì)有一些坎坷挫折,一些鋒芒暗傷。然而,僅僅遇到一些坎坷,一些挫折,難道就可以使人放棄活著的信念嗎?不會(huì)的,無(wú)論是什么困難,我們只要用心思考,努力爭(zhēng)取,問(wèn)題總會(huì)迎刃而解。
每一本書(shū)都會(huì)給我們呈現(xiàn)一個(gè)不一樣的人生。《老人與海》中,老漁夫的毅力與精神深深地震撼著我。海明威那句“一個(gè)人生來(lái)并不是要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他”令我終生難忘。這句彌足珍貴的人生格言,給了我很多啟示。當(dāng)我們遇到困苦磨難的時(shí)候,我們要像老漁夫那樣,做一個(gè)勇者、強(qiáng)者。哪怕結(jié)果并不理想,我們同樣可以自豪地說(shuō),至少我努力過(guò)。
流年易逝,如白駒過(guò)隙,年華似水,正如“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”面對(duì)逝水流光,只是淡淡地謂嘆,卻欣慰地收獲,不也是一種深沉的人生嗎?
同樣的時(shí)光流過(guò),不同的人有著不同的感受,也許人生就是一只豁了口的瓷碗,望得見(jiàn)歲月的憔悴與傷口,但終會(huì)明了山水的清涼,草木的春秋。
煮一壺茶,不負(fù)流年……
時(shí)間的作文3
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,可是在同樣的時(shí)間里,每個(gè)人的感覺(jué)卻又是不同的。
我去外面旅游,前一天晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去,一想到第二天可以出去玩了,很是興奮。我就盼著,太陽(yáng)快升起來(lái)吧,可向床頭上的鬧鐘一看,什么?才過(guò)了5分鐘!這夜晚也太長(zhǎng)了吧!我又擔(dān)心,如果我不快睡著,第二天一定會(huì)毫無(wú)精神,于是我打了個(gè)哈欠,睡去了。
我正做著美夢(mèng),忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我起床,我嘟囔著:“還早呢,再讓我睡會(huì)兒吧!”媽媽說(shuō):“什么還早啊,都7點(diǎn)30分了!再不起來(lái)就趕不上動(dòng)車(chē)了!”“啥?這時(shí)間過(guò)得也太快了吧!”我說(shuō)。人在睡著的時(shí)候,時(shí)間就悄然流逝。
一次電腦課,老師讓我們查找資料,查好了以后就可以玩游戲了。我急忙上網(wǎng)查資料,以便有時(shí)間玩游戲。網(wǎng)速很慢,我看著顯示屏,在心里催促,快點(diǎn)呀,快點(diǎn)呀,快讓我查資料吧!總算查好了資料,我心想:完了,這么久了,一定就快下課了。想著,我看了看手表,咦,怎么還有20分鐘才下課?哎呀不管了,先玩游戲再說(shuō)!我進(jìn)入了游戲,可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲響了,“這么快,明明感覺(jué)只過(guò)了兩分鐘呀?”我嘀咕。人在全情投入時(shí),時(shí)間就被遺忘了。
時(shí)間的長(zhǎng)短本是相同的,但不同時(shí)候、不同心境感覺(jué)到的長(zhǎng)短卻是不同的。真是奇怪!
時(shí)間的作文4
古人常常把時(shí)間比喻成流水。對(duì)的,時(shí)間是長(zhǎng)了翅膀的,如果我們不抓緊它,它就會(huì)飛走。
世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最富有而又最貧窮,最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì)停止,分分秒秒都在不停地流逝,在你不經(jīng)意間,又是春去秋來(lái),花開(kāi)花落又一年。在你徘徊中,青春已逝,韶華不再,徒然“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”豈不是讓人頓足扼腕。
光陰似箭日月如梭,很快我已步入了小學(xué)六年級(jí)這個(gè)緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多,放學(xué)遲。聽(tīng)了上中學(xué)的姐姐說(shuō)的中學(xué)的生活,可比我們的生活要苦多了:早上七點(diǎn)就要到校,中午十二點(diǎn)才放學(xué),半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間,下午六點(diǎn)放學(xué),六點(diǎn)半就要到校上晚自習(xí),晚上九點(diǎn)才放學(xué)。回家還有一大堆作業(yè)。聽(tīng)完后我雞皮疙瘩都起來(lái)了。中學(xué)生活真緊張啊!這樣下去還不把人逼瘋了呀!校長(zhǎng)們可真是珍惜時(shí)間呀!
與中學(xué)的生活相比我們還是輕松多了,因此,我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過(guò)也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩;學(xué)習(xí)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。不能玩也沒(méi)玩好,學(xué)也沒(méi)學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜,把握時(shí)間,不讓它流逝,它一離開(kāi)我們就不會(huì)再回來(lái),那個(gè)時(shí)侯我們將會(huì)如此地慚愧也來(lái)不及了,尤其是我們這些學(xué)生,浪費(fèi)它就等于沒(méi)有陽(yáng)光般得前途。所以我們要珍惜時(shí)間,不要被它拋棄。
浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺,所以我們要抓緊時(shí)間,不要讓它逝去。
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