時(shí)間都去哪了作文匯編15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的時(shí)間都去哪了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

時(shí)間都去哪了作文1

　　時(shí)間就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，剛還在你身邊，可一轉(zhuǎn)眼又消失了。時(shí)間就像一塊晶瑩的糖，剛剛還在品味它的美好，可轉(zhuǎn)眼就化了。時(shí)間就像一陣風(fēng)，剛剛還在感受它的沁涼，可轉(zhuǎn)眼就消失了。

　　時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的，這是魯迅先生講的，可是我們并沒在意過這些話，我們總是說沒時(shí)間，時(shí)間不夠用，呵呵，可笑的很。其實(shí)我們有很多時(shí)間只是從未好好用過它，周六周日我們總說沒時(shí)間寫作業(yè)，可是呢，“沒時(shí)間”我們還在玩電腦，“沒時(shí)間”我們還在ktv唱歌，“沒時(shí)間”我們還在打籃球……在那星期天的最后時(shí)間是誰在臺(tái)燈下奮筆疾書，生怕寫不完明天就玩完了。上學(xué)時(shí)同學(xué)叫我們打掃衛(wèi)生，叫我們幫忙我們說沒時(shí)間，哦吼，沒時(shí)間我們還玩手機(jī)，沒時(shí)間我們還打牌，沒時(shí)間我們還和別人打鬧。

　　我們應(yīng)該好好反省一下自己，我們都是學(xué)生，不要再想著怎么玩了，當(dāng)父母辛辛苦苦掙的錢，你卻隨意揮灑，你有想過他們掙錢的辛苦嗎？不要說自己只是個(gè)孩子吧，就得沒事我時(shí)間還多著呢。不要總認(rèn)為你是家長(zhǎng)逼著學(xué)習(xí)，其實(shí)你該想想他們，他們只是希望自己的孩子有出息，不想讓孩子和他們一樣吃苦受累，最終落下一身毛病。我們總是不喜歡學(xué)習(xí)，為讓別人覺得自己厲害，總喜歡當(dāng)個(gè)壞孩子。呵呵，好可笑。你不學(xué)習(xí)又不管別人的事，最終只會(huì)害了自己罷了。學(xué)習(xí)不是為比人學(xué)，而是為自己，若你不好好學(xué)習(xí)，你對(duì)得起老師和家長(zhǎng)對(duì)你的培養(yǎng)嘛！

　　唉，該長(zhǎng)大了。不要再浪費(fèi)時(shí)間了，時(shí)間不等人啊！少壯不努力，老大徒傷悲。光景不待人，須叟發(fā)成絲。拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。所以珍惜時(shí)間吧！

時(shí)間都去哪了作文2

　　時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間，是不是注定是我們生命中的匆匆過客呢？

　　音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留住？

　　時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？

　　時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長(zhǎng)大。時(shí)間，你是否也受到烈日的摧殘？你是太過于自私，是太過于胸懷寬大，還是太過于殘忍，太過于可愛？時(shí)間，是你讓萬物都發(fā)生了變化，生生死死，怎了得？時(shí)間，你的影子在哪里？我只知道你無時(shí)不刻伴我在身旁，促我前進(jìn)啊！時(shí)間，我們做好朋友，我與你在燦爛陽光之下一起奔跑，一起交好！

　　時(shí)間不斷流逝，就像光一樣，誰也抓不住它，只能任它走掉，跑掉，我能做的只有抓緊每一分每一秒的時(shí)間，去創(chuàng)造奇跡。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”長(zhǎng)大了就算你有再多的錢，也買不來時(shí)間。時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后它將要消失，但是它仍在快樂的嬉戲著，這是為什么？因?yàn)樗恢罆r(shí)間將要離去。

時(shí)間都去哪了作文3

　　“叮鈴鈴……”隨著鬧鈴的清脆的響聲，睡夢(mèng)中的我被叫醒，睡眼朦朧的我，打開手機(jī)，就收到了十幾條的早安。

　　我們生活在一個(gè)科技的時(shí)代里，一個(gè)碎片化的時(shí)代里，我們的生活被控制著，被逐漸的碎片化，當(dāng)我們每天早上起床時(shí)，我們第一件要做的事情一定是刷手機(jī)，看看有什么錯(cuò)過的消息嗎？當(dāng)我們吃早飯時(shí)，替代了原來的早報(bào)，大家都捧著手機(jī)刷朋友圈。沒錯(cuò)，就這樣，起床的時(shí)間被拖長(zhǎng)，吃飯的時(shí)間也被拖長(zhǎng)，最后導(dǎo)致我們痛哭大喊：“我的時(shí)間都去哪兒了？”

　　其實(shí)它哪兒都沒去，它只是被碎片化了。而大部分人將這些碎片化的時(shí)間用來玩手機(jī)，所以時(shí)間就浪費(fèi)了。這些碎片化的時(shí)間，或許看起來微不足道，但當(dāng)它們累計(jì)起來，就很多了。

　　當(dāng)我在和每一個(gè)人聊天時(shí)，其實(shí)完全是無關(guān)緊要的事情，但是就能聊很久，然后又感慨時(shí)間都沒了。這些被碎片化的生活，正在潛移默化的影響著我們的生活與認(rèn)知。

　　我以前自以為是個(gè)特別愛書的人。但當(dāng)現(xiàn)在再看起書來，做起事情，總會(huì)時(shí)不時(shí)再刷下手機(jī)，導(dǎo)致自己很難沉浸于書海。一個(gè)小時(shí)過去了也就看了幾頁書，還在抱怨為什么自己的時(shí)間不夠用。現(xiàn)在的人，太浮躁了，沒有了手機(jī)就好像沒有命了一樣。我們?nèi)鄙倭诵闹械哪欠輰庫o，對(duì)待一切都淡然的態(tài)度。

　　時(shí)間在慢慢流逝，一分一秒的流逝。我們想要去抓住他，一伸手卻發(fā)現(xiàn)連青春的尾巴都沒能戳碰到。我們?cè)陲w逝的青春里感慨青春的飛逝。在碎片化的生活里遇見了被碎片化的自己。

　　于是，一切都會(huì)變得更好。在這個(gè)碎片化的生活里，將自己也碎片化，不要再問為什么沒有時(shí)間，而是要問自己為什么不能抓住時(shí)間。

　　當(dāng)把碎片拼起來，就是一張完整的圖，而拼圖的背面就是整個(gè)未來。

時(shí)間都去哪了作文4

　　朱自清的《匆匆》里寫著——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。對(duì)于學(xué)生的我們，時(shí)間更多是從課堂上悄悄流逝，從忙碌的學(xué)習(xí)中黯然流逝，從匆忙的步伐中離去，我們想挽留也無能為力；光陰似箭，日夜流梭，那么時(shí)間都去哪了？

　　它是去把稚嫩青澀的少年蛻變得成熟穩(wěn)重了？還是去把父母黑色的雙鬢染白，在他們的臉上刻上時(shí)間的皺紋？三年前在學(xué)校種下的榕樹苗已長(zhǎng)成為大家遮陰避暑的參天大樹，是時(shí)間成為肥料的原因嗎？我們?yōu)槭裁崔D(zhuǎn)眼間就面臨緊張的備考狀態(tài)，是因?yàn)闀r(shí)間調(diào)皮的和我們玩賽跑？當(dāng)我們細(xì)細(xì)回想時(shí)，恍然大悟——噢……時(shí)間原來在這！

　　當(dāng)我們不斷成長(zhǎng)，時(shí)間一直陪我們跨過春夏秋冬，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，只是我們忽略了，當(dāng)我們心中的創(chuàng)傷慢慢愈合時(shí)，時(shí)間其實(shí)成了我們的創(chuàng)傷膏。從古至今，多少詩人作家在贊嘆時(shí)間，多少人又在嘆息時(shí)間的飛快流逝，但在匆匆的生活中，稍稍沉默就會(huì)讓時(shí)間從空隙中流去，不經(jīng)意間又是一天，只有多少人是珍惜時(shí)間，利用時(shí)間呢？我們都不是圣人，難免有迷茫的時(shí)候，時(shí)間都去哪了我們大可不必深究，只要認(rèn)真做好自己，做好每一件事，不斷充實(shí)自己，那么就會(huì)明白時(shí)間就在我們身旁，沒有流失，只是延長(zhǎng)罷了。