“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句耳熟能詳的話，時刻陪在我們的身邊，但真正理解它的內涵的能有幾人？真正能做到惜時如金的又有多少呢？

　　升入初三后，已不再像初一初二那樣輕松自在了，功課開始增多，課業(yè)開始加重，同學們也因此抱怨時間太少不夠用，于是，便以時間少為由將自己的學習任務今天推到明天，明天推到后天，這樣一推再推，學習的包袱已然越背越重，自己欠時間的“債”也已然越積越多，便每天都顯得手忙腳亂，毫無喘息的機會。這讓我的眼前一次又一次地出現(xiàn)寒號鳥因自己將筑巢時間一推再推，最終在凜冽的寒風中凍死的悲慘畫面。

　　我們必須甩掉包袱，還清所欠時間的“債”，不要再讓寒號鳥的悲劇重現(xiàn)。同學們不免要問了：我們現(xiàn)在學習任務這樣重，哪來的時間還欠時間的“債”？請聽魯迅先生的教誨：“時間就像是海綿里的水，只要你肯擠，總是會有的。”再聽魯迅先生的教導：“我哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的”。我們的許多時間都從手里白白溜走了，不賴別人，只怪自己，不信，你瞧：在自己望著窗外發(fā)呆時，時間已緩緩的從麻木的眼神中走過；在與同學高談闊論的時候，時間已從揚動的嘴角跳過；當自己沉迷于網絡游戲或精彩的電視節(jié)目時，時間已飛快的從屏幕中閃過……不是時間不夠用，而是我們不懂的怎樣珍惜時間罷了。

　　我們只是驚羨于名人的輝煌成就，卻很少去關注他們成才成名的艱苦歷程。中國古代孫敬以頭懸梁，蘇秦以錐刺股的方法來使自己保持清醒，用更多的時間學習，祖逖聞雞起舞、匡衡鑿壁偷光、孫康映雪……名人之所以是名人，是因為他們會合理的支配時間，會從生活的“海綿”里擠出時間用于自己的學習和工作。

　　我們要還清時間的“債”同樣也要學會從“海綿’里擠出時間。比如說在上學的路上，與同學相互背誦檢查課文或單詞。把看電視玩游戲的時間擠出來用在學習和工作上。如果我們能夠從休息、娛樂的時間里再擠出一點學習的時間，相信我們一定不會再背上時間的“債”。

　　今日事，今日畢。如果明日復明日，那么明日何其多，我生待明日，那么萬事成蹉跎。所以要今天的事情今天完成。不要背時間的“債”。