逝去時(shí)光作文
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的逝去時(shí)光作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
逝去時(shí)光作文1
“哇喔,快來(lái)看,這是牽牛花!”
“看,這兒還有一朵紫色的——”
后山坡的花園,花香肆意彌漫著,來(lái)往的行人都禁不住停下匆匆的腳步,或是見(jiàn)多識(shí)廣的老師,或是活潑開(kāi)朗的小學(xué)弟,亦或是偶然經(jīng)過(guò)的幾位學(xué)生……人們?yōu)檫@芬芳的花香而 陶醉。路過(guò)的行人賞著,起起伏伏的花海;品著,沁人心脾的幽香;聆聽(tīng),鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲、露珠滴落的美妙琴聲,以及花朵綻放的美妙聲響……
草地上,花叢邊,綠樹(shù)下。三兩個(gè)小同學(xué)奔跑在草地上,帶著滿心的喜悅,帶著滿臉的笑容,還帶著一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符。一架架紙飛機(jī)飛翔在藍(lán)天之上……累了,就在樹(shù)下乘涼。有的呢,趴在地上,雙手托住下巴,觀察起花花草草;有的則盤(pán)腿坐在草地上,跟兩旁的同學(xué)談天說(shuō)笑……
六年前的我們,也跟他們一樣吧——
立在樹(shù)蔭下,伴著陣陣微風(fēng),我輕輕翻開(kāi)那本兒時(shí)的日記。一篇篇文章如同魚(yú)鉤一般,將兒時(shí)的記憶慢慢地、慢慢地鉤了出來(lái)。好像是從一年級(jí)開(kāi)始吧——
開(kāi)學(xué)第一天 星期一 天氣 雨
那一天,我走錯(cuò)了教室,坐在本不屬于我的座位上,看著教室窗外那無(wú)數(shù)的臉,卻怎么也找不到我的爸爸媽媽。明亮的臺(tái)燈,寬敞的教室,雖然多卻不厭的作業(yè)……這不就是我夢(mèng)寐以求的小學(xué)生活嗎?
開(kāi)學(xué)第二天 星期二 天氣 晴
我站在校門(mén)口,轉(zhuǎn)過(guò)身,望著,這美麗的校園。學(xué)校多么美好啊!哈,有友好的同學(xué),有幽默的老師,還有——美麗的教室!這多么令人向往啊!吶,媽媽?zhuān)阋部梢詠?lái)和我做同學(xué)喲,讓你體驗(yàn)下小學(xué)的快樂(lè)。
要畢業(yè)了 星期五 天氣 雨
雨,淅淅瀝瀝地下著,我的內(nèi)心,恐怕也在下著雨吧!望著那條只可以再走幾次的石子路,一向樂(lè)觀的我也不禁感嘆,總感覺(jué)想說(shuō)點(diǎn)什么,可我……
合上微微泛黃的日記本,腦海里回想著最后一段抒情的話語(yǔ):
那年你決定朝北而去,而我卻必須往南而行。你渡過(guò)那條潺潺小河,而我卻翻越這座高山,我們何時(shí)再相聚?擦干這些年來(lái)的眼淚,別忘了當(dāng)年你我的約定,希望能總有一天再次相聚,共同分享彼此過(guò)去的經(jīng)歷……
而我卻必須往南而行。
你渡過(guò)那條潺潺小河。
你渡過(guò)那條潺潺小河。
逝去時(shí)光作文2
蔚藍(lán)的天空白云朵朵,好似一口柔軟的棉花糖。我坐在草地上,耳邊還吟唱著“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。”這是曾祖父教給我的,這是他最的歌謠。微風(fēng)陣陣吹過(guò),風(fēng)撫過(guò)我的指間,曾祖父,你在天堂想我了嗎?你是不是悄悄的又牽起了我的手?
小時(shí)候,你常坐在院里的藤椅上,閉上眼,微微的鼾聲像極了一陣陣鼓聲,又和著風(fēng)起鳥(niǎo)飛竹葉沙沙響,好一曲美妙的音樂(lè)!我總是很調(diào)皮,捏著發(fā)尾的角,悄悄地靠近你,用發(fā)梢輕輕地碰你的眼睛,等你有了動(dòng)靜,我便逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,偷偷在遠(yuǎn)處大笑。等你又睡著時(shí),便又開(kāi)始捉弄你。有時(shí)遇到你醒來(lái),你也不惱我,輕輕地彈彈我的腦門(mén)兒,寵溺著說(shuō)一句:“小淘氣鬼。”我知道你是打心眼里喜歡我的。
吃完午飯后,你將我擁在懷里,給我講好多好多有趣的故事,還有小時(shí)候你的糗事,你告訴我呀,小時(shí)候的你比我還調(diào)皮,整天在田野里瘋跑,去掏鳥(niǎo)窩,抓螃蟹,可快樂(lè)了。沙沙的竹聲總是那么美好,鳥(niǎo)兒的嘰喳聲總是那么美妙!你的故事也可美了,慢慢的,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
醒來(lái)時(shí)的我躺在床上,窗外被晚霞映紅的天空格外美麗,殘余的夏熱不曾褪去,草木在夏日的暖風(fēng)中更加濃密,而曾祖父你也早已耕地去了,那時(shí)你陪著我一起走過(guò)了我懵懂的十個(gè)年頭。后來(lái),我隨著媽媽去了城市,臨走時(shí),我哭了,我也看見(jiàn)你眼里閃爍的淚花,但你強(qiáng)忍著。你告訴我要是想你了,可以給你打電話,你要是想我了,也可以給我打電話。我哭著點(diǎn)點(diǎn)頭。最終我還是離開(kāi)了。
一年里,我還是會(huì)回來(lái)看看你,你憔悴了不少,枯黃的臉盡顯著歲月的痕跡。我心疼你。每次回來(lái)的時(shí)間不長(zhǎng),還沒(méi)好好看看你,就要離開(kāi)了。
初三了,那一天,我接到媽媽的電話,說(shuō)你去了一個(gè)美好的地方。我腦子里一片空白,沖出家門(mén)趕到你身邊。你安詳?shù)靥芍辉犻_(kāi)眼好好看看我。我守在你身邊整整哭了一天。我恨你為什么要丟下我?為什么不再和我說(shuō)說(shuō)話?你下葬那天,終于離開(kāi)了我,不再陪在我身邊。
我好想你,曾祖父,你和我的過(guò)往,我還記得,那是我最珍惜的記憶。天空中一兩只鳥(niǎo)兒過(guò)去了。鳴叫聲聲。曾祖父,我又想起你了……
逝去時(shí)光作文3
再見(jiàn),舊時(shí)光,你永遠(yuǎn)保留在我心底.
——題記
手捧那本相冊(cè),看翻開(kāi),映入眼簾的是那張畢業(yè)照,它又觸碰了心里那不舍,那傷痛。
時(shí)間倒流回六年級(jí),那時(shí)我只是一名小學(xué)生,我靜靜地坐在椅子上,聽(tīng)著老師講課,那是小學(xué)的最后一節(jié)課,每個(gè)人都在極其認(rèn)真地聽(tīng)講,都想挽留這最后一節(jié)課,我想時(shí)間永遠(yuǎn)停在那一刻,我想再看大家的笑臉,想起我們剛?cè)雽W(xué)的幼稚,到離開(kāi)母校的成熟,想起我們一起打鬧的日子到即將畢業(yè)的不舍。6年,6年的時(shí)間,讓我從一個(gè)什么都不懂的調(diào)皮蛋成為一個(gè)少女,我們一起成長(zhǎng)。
是的,過(guò)去的時(shí)光無(wú)力挽留,只有庸人才會(huì)沉迷回憶無(wú)法自拔。我們要做的,就是擦干眼淚,迎接未來(lái)。縱使過(guò)去美好,我會(huì)把它保留在心底。
仰望星空,那里似乎隱藏著我的過(guò)去拔開(kāi)浮云,那里展現(xiàn)我的未來(lái),過(guò)去令人神往,但那迷一般的未來(lái),也終有一天成為過(guò)往。
再見(jiàn),舊時(shí)光我會(huì)把你留在記憶的深處,永遠(yuǎn)放在心底。
逝去時(shí)光作文4
——流逝而去的時(shí)間就若流沙般,不知不覺(jué),就沒(méi)了。
也許是我“孤陋寡聞”,也許是我“不問(wèn)世事”,直到春晚開(kāi)始,才知道,有一首歌:《時(shí)間都去哪兒了》正在風(fēng)靡。
“時(shí)間都去哪了?還沒(méi)好好感受,年輕就老了。生兒養(yǎng)女,一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”
是,不禁質(zhì)問(wèn)自己,時(shí)間都去哪了?我們沒(méi)有魚(yú)一般的七秒鐘記憶,但是,時(shí)間也在我們成長(zhǎng)的道路上漸漸消失。
曾經(jīng)幼稚天真的我們,如今的眉宇間已增添了一絲絲成熟的韻味,而在這之間,有經(jīng)歷了好多好多。試問(wèn)自己,是否每一件事都記得呢?多想自己什么都記得,可的確,我的腦海中消失了什么,只有那零零碎碎的回憶。
靜下心來(lái),回想,原來(lái),時(shí)間過(guò)得這么快。昨天的我,似乎還在小學(xué)徘徊,似乎還是少不了的稚氣,而如今,全新的我,多了幾分成熟。
爸媽的額頭上,悄悄悄悄地,爬上了些許皺紋,在我不知不覺(jué)間,曾經(jīng)依賴著他們的我,如今他們也開(kāi)始試著放開(kāi)我的手,讓我學(xué)著獨(dú)立。
窗外的梔子花,開(kāi)了又謝,謝了又開(kāi);仰頭,成群的大雁,今天才在我的眼前晃過(guò),沒(méi)準(zhǔn)明天,就沒(méi)了它們的影子。都不是永恒的,都經(jīng)歷了風(fēng)雨,都要面對(duì)挫折……
我何曾記得那些日子,那些快樂(lè)的、傷心的、痛苦的、歡樂(lè)的……
這些日子都轉(zhuǎn)瞬即逝,這些時(shí)間都如同沙粒般,在不禁意之間從我的指縫間悄然滑落。它們?nèi)缤B(niǎo)兒一般飛出我的世界,在我的世界里消失地?zé)o影無(wú)蹤。
夕陽(yáng)的余暉也會(huì)漸漸得散去,夕陽(yáng)下的摩天輪,一圈又一圈,無(wú)休無(wú)止,但是終有停止的那一刻。而誰(shuí)又能說(shuō),時(shí)間的輪回不會(huì)停止?
如今,我們就更應(yīng)該坐下來(lái),靜下心來(lái),品一杯香茗,獨(dú)浸歲月的暗香,小泯一口,淡淡的苦,在口中蕩開(kāi),久久的回味,留下絲絲縷縷的甜味,回味無(wú)窮。就這樣,回味著自己的過(guò)去,雖然苦,但是余香在口中流連。
時(shí)間都去哪了?是呀!誰(shuí)能知道?那若流沙般的時(shí)間哪去啦?從何而知?
他會(huì)不會(huì)棲息在我們的記憶中呢?
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”
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