時光倒流作文(15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的時光倒流作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時光倒流作文1

　　假若時光倒流 假若時光倒流，我來到一九七九年夏天，變成了九歲時的爸爸。

　　親戚們都叫我“鄧二娃”，因為我有一個十一歲的姐姐和一個三歲的小弟弟。我們三姐弟整天在一起嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，從不知道“孤獨”是什么滋味。

　　我生活在農村，我家門前有一條清澈見底的小溪，小溪里有小魚、小蝦和螃蟹，在我眼里，它們也像我們小孩子一樣快樂。

　　每天清晨，吃完媽媽準備的香噴噴的早餐，我和小伙伴們便沿著溪邊小路結伴上學，一路上就像小鳥一樣嘰嘰喳喳興奮無比，而爸媽似乎從不擔心車禍事故在我們身上發生。

　　放學后，我和小伙伴們盡情地在小溪里玩耍。“看呀！看呀！小魚！”“我捉到了一只小蝦！”“哈哈！我也抓到了一只泥鰍！”我手捧泥鰍激動地大喊著。歡聲笑語飄散在鮮花盛開的下午。

　　一回到家，我家的大黃狗馬上搖頭擺尾地向我跑來，“喵嗚——”只有三只腳的小花貓從柴堆里竄出來，像是知道我為它帶回了美味的晚餐——泥鰍。

　　我朝它們倆扮了個鬼臉，逗弄一番，然后放下書包，背起背簍，和姐姐一起上山打豬草，為爸媽減輕勞動負擔。

　　吃過晚飯，做完功課。我趕緊守在收音機前聚精會神地聽我最喜歡的兒童節目《小喇叭》。夜晚，清風習習，星空燦爛，我依偎著最疼我的奶奶，聽她講那些古老的故事……

　　穿越時空，我又變回自己，眼前是琳瑯滿目的玩具，電視里正播放著《熊出沒》，爸爸低著頭沉浸在手機中的世界。回想著我變成童年時的爸爸經歷的一切，一種悵然若失的感覺涌上心頭……

時光倒流作文2

　　假如我會克隆，那該多好！

　　我會克隆出一大堆的錢，先把我家欠別人家的錢給全部還清，再拿一些錢去幫助一些失去父母親的孤兒，家里窮，殘疾的人，再捐錢給紅十字會，這樣，別人感到快樂自己也開心。他們也有錢了，我還要帶著同學，親人，老師一起到世界有名的地方去游玩，去嘗盡天下美食。我還要用錢幫父母買一套非常大的洋房，補品，化妝品，衣服，讓他們享享福，不要在辛苦的掙錢了，好好的休息休息。

　　如果我會克隆，我會將大地上的樹木克隆的越來越多，要讓每個小區，村子，每座城市都被綠色籠罩著，這樣大家就不怕風沙了，還可以凈化空氣，提供木材了，小鳥們也都有屬于自己的家了，小兔再也不怕天上的老雕了，噢！對了，那無邊無際。荒涼而又寂寞的沙漠上，沒有人居住，我也要用先進的克隆技術，在沙漠上出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹木，頓時，那里綠樹成蔭，百花吐艷，又有許多人民到那里去居住了，大地上一片綠色，充滿著綠色。這綠色的種子我還要撒到國外去，讓我們的地球村變得更加美麗。

　　由于人們不保護野生動物，亂捕亂殺，所以野生動物非常的少，有的甚至已經滅絕了，我要克隆出許多野生動物，讓我們的朋友重回大自然。

　　如果我會克隆，那就好了！

時光倒流作文3

　　今天中午放學回到家，我抬眼一看墻上的鐘表，才10：55，咦？怎么回事兒？我難以置信的揉揉眼睛，又仔細看了看，發現了一件不可思議的事情：秒針每次轉到表盤上的數字“11”時就停了，然后顫抖幾下竟然向后退去，退到表盤上的數字“7”時，就又開始正常運轉了，轉了一圈之后再次重復，一連幾圈都是這樣。這是怎么回事兒？難道時光倒流了嗎？我正在穿越時空？后來才知道原來是鐘表沒電了，需要更換電池了。

　　如果時光真的可以倒流，我想要回到過去的哪段時光呢？我陷入了沉思。

　　如果時間可以倒流，首先我要回到幼兒園中班。有一次，我和好朋友約好星期天一起去中心廣場玩，星期天到了，我卻把這事兒忘到了九霄云外，害得他在冷風里傻傻站了兩個多小時，被凍感冒了。如果我可以回到那時，我一定會牢牢遵守自己的諾言，不讓我的好朋友受苦。

　　如果時間可以倒流，我還想回到小學三年級。那段時間我的脾氣十分暴躁，常常動不動就發火，搞得家里戰火連天，非常不和諧。如果時光可以倒流，那么我一定會心平氣和的對待家人，不亂發脾氣，全家人和諧相處，其樂融融。

　　如果時間可以倒流，我最想回去的還是五年級下學期的小升初畢業考試時的時光。我想再體驗一次考前的緊張準備，考試時的焦躁不安，還有考試后甩掉重擔，一身的輕松與快樂。

　　孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。幻想永遠是幻想，誰也不可能回到過去。我們只有把握好當下，腳踏實地，才能迎接更美好的未來。

時光倒流作文4

　　假如時光的沙漏可以倒流，我愿回到那一天。——題記

　　那一天，是激動的一天。帶著稚嫩簡單的微笑，與大家快樂的走進了文學的殿堂。想念，那一天。

　　假如時光可以倒流，我愿回到那一天。即使有著堆成山的作業，即使要承受一般人不能承受的壓力，即使要浸透淚泉，挺立在風雨中，我也愿回到那一天。

　　假如時光可以倒流，我愿回到那一天。想念在有著讓人毛骨悚然的動物標本的科學室中，那種提心吊膽的學習；想念老師為了渲染氣氛，那蹩腳的唱歌聲，把同學逗樂的情景；想念著同學與老師激烈的討論一個話題的充滿激情的場面；想念老師用新穎、搞笑的方式教我們學習作文的場景！

　　假如時光可以倒流，我愿回到那一天。再次細細聆聽老師賽前反復的叮嚀；再次把老師的教誨牢記在心；再次回到讓人既緊張又激動的作文測試；再次回到老師與同學們滿臉洋溢著幸福的時間里！

　　假如時光可以倒流，我愿回到那一天。與同學在一起激烈的討論；與同學邊假裝寫作文邊悄悄偷看老師一眼；與同學一起跟隨著老師的腳步漫步于文學的殿堂！

　　假如時間可以倒流，我愿回到那一天。不會再在虛掩著的門前徘徊，因為同學的激勵告訴我要勇敢的推開；讀名著時不會再囫圇吞棗，因為老師教我要細細琢磨、品嘗我眼中的名著；回首文學成長的沙灘上，深深淺淺的一串由成長的小腳印變成的大腳印映入眼簾，突然明白這就是成長的蛻變；當與別人發生爭吵時，我再也點燃不了心中的小火苗，因為老師告訴我人生講究一個字：和；看到別人超越自己時，再也不會嫉妒、灰心，因為知道要和自己賽跑，超越原來創造全新，做一個超人；突然感覺，一路有你，真好，文學社同學一起學習的場面，將成為留在心底的風景。