假如時光倒流作文精選15篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的假如時光倒流作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如時光倒流作文1
大家好!我是一個奇異的文具盒。
我穿著天藍色的衣服,衣服上還有大大小小的英文字母,上面是三只可愛的小狗圖案。我還有一位“專職理發師”——刨筆刀。這位“專職理發師”像是我的仇敵,時時刻刻不想在我身邊,害得小主人還要去書包大哥那里去找它。
我可是大名鼎鼎的“大胃王”。我把檢察員紅筆、小兵鉛筆、大兵圓珠筆、大將軍鋼筆、醫務員橡皮、大英雄可換囊鋼筆、援兵墨囊、尺子大叔、量角器阿姨、三角尺姐姐統統吞下肚子。看,我的稱號“大胃王”也不是浪得虛名的。
我還有一個可愛的小主人。我的作用可大了,每當小主人學習時,我都是沖鋒陷陣,第一個跑在最前沿,無微不至地為他服務,不管需要什么,我都應有盡有,隨時提供資源。小主人也為擁有我而感到非常的自豪。小主人對我可好了,每當我從桌子上摔下來,小主人就會馬上把我撿起來,輕輕擦掉我身上的塵土,檢查我有沒有摔傷。
希望我的小主人以后對我更好。
假如時光倒流作文2
讓時光倒流,是人們夢寐以求的。假如我能讓時光倒流,就可以很好地去探索古代的奧秘。
假如我能讓時光倒流,我會回到公元幾千年以前,去瞧瞧恐龍是如何滅絕的。是因為火山爆發,還是其它的原因?把歷史上的未解之謎一個一個在解開,讓全世界的人都能知道所有的奧秘。
假如我能讓時光倒流,我先去看看李白、杜甫、蘇軾他們是如何寫出聞名于世的詩篇,還可以向他們學習作詩的技巧,說不定還會出現一個“小李杜”呢!
假如我能讓時光倒流,我會去古埃及、古希臘、古羅馬和雅典探索秘密,讓考古學家們大吃一驚。我還可以向那里的人民學一些古典藝術,為祖國歷史藝術做出一點貢獻。
讓時光倒流,如果可以實現,就讓我們回到公元幾千年前去探索歷史的奇跡吧!
假如時光倒流作文3
假如時光倒流,我一定會阻止這場悲劇的發生……
那是一個春天的早晨,我和表哥去久負盛名的哈熊溝游覽,假如時光倒流。剛剛下過雨,遠遠望去,此起彼伏的山巒籠著一層綠蒙蒙的輕紗,顯出幾分幽靜,幾分神秘。
我和表哥繞有興致地向森林深處走去,迷人的景色象畫卷一般展開來,真是世外桃源啊!盛開著野花的草地,綴滿晶瑩露珠的綠樹。自然,還有神出鬼沒的小動物,天上飛的,地上跑的,那么活潑可愛,自得其樂!
“瞧,河貍!”林中,一個稚嫩的童音飄過來。
“好的,且看爸爸的槍法!”一個中氣很足的男聲,興奮得有點變調了。
幾十步的地方,兩只河貍,一大一小,是母子倆吧,它們在草窠里親密地玩耍呢!我和表哥也蹲在了一棵大樹的后面,看著那父子倆以及可愛的小河貍。
突然,獵人的槍緩緩地舉起,一點一點,槍口對準了那只大河貍……
就在這時,我是多么想阻止這位叔叔,勸他放下槍呀!可是,我卻因膽怯猶豫不決……
河貍嬉戲著,并不知道死神正慢慢地逼近,依舊無憂無慮,沉醉在快樂的天地里。
轟——一聲震耳欲聾的槍聲驟然響起,山鳴谷應!
彌漫的硝煙中,死神殘忍地撲過去,一只河貍倒在血泊中,淋漓的鮮血浸染著綠草地……
中了槍彈的河貍四肢顫抖著,鮮血汩汩地流淌......
“Ye,爸爸真厲害,爸爸槍法真準!”那個稚嫩的童音歡呼著,蹦跳著,奔過去……
爸爸看到心愛的兒子興奮得不得了,便追逐著,果斷地抬起了 槍,瞄準另外一只河貍……
我心一顫,閉上了眼睛,只覺得血影越來越擴大,浸染了整個森林。
但,槍聲遲遲沒響,四周一片靜謐,鳥兒在鳴囀,蝴蝶在翩躚。
我掙開眼睛,發現那只河貍面對黑洞洞的槍口,竟然無動于衷,沒有一點逃跑的意思,靜靜地呆在原地傻傻的,紅眼睛里泛起淚珠的亮光,閃閃爍爍……
“叔叔!”表哥毫不猶豫地沖了上去......
于是,那桿 槍緩緩地放下了,一點一點地,放回了原地。
“快,快開槍呀!”稚嫩的童音催促著。
“小弟弟,看看那只小河貍吧,它在哭呢!”表哥的話音里摻進了一絲悲傷。
“為什么啊?”小弟弟詫異了。
“在這個世界上,應當充滿愛!要用自己的心去領悟啊!”表哥回答,
小弟弟凝視著那只可憐巴巴的小河貍,久久地,忽然有點傷心起來,眼里竟也噙著淚水。
表哥在一棵樹下挖了個小坑,小弟弟傷感地把大河貍放了下去,我過去掏出小手帕蓋在上面,很快出現了一個小墳包......
傍晚,我們離開了森林,陽光下,那父子倆一高一矮兩個影子顯得沉重起來,拖得很長很長……
假如時光能倒流,我一定在這位叔叔第一次舉起 槍的時候,就勇敢地沖上去,堅定地阻止他,避免這場悲劇的發生,挽救那只無辜的小生命……
假如時光倒流作文4
假如時光倒流,我會回到四年級的那些科學課。
那時我對科學沒有太大興趣,總在課上搗亂。老師姓潘,是個學識淵博、非常和氣的老師,比起其他班的老師,她要好得多,可惜現在已經去別的學校了。現在的科學老師是個不受歡迎的老師,整天就一個表情一一兇巴巴的,只要一生氣,就一節課都講紀律。
假如能回到以前,我會認真學習,在上課不講話,不讓老師為我操心。我會努力將科學學好,漸漸讓老師對我刮目相看。如果可以的話,我會讓老師留下來,讓她不要轉到別的學校。假如她問我為什么:“你怎么知道我要轉到另一個學校?”我會回答:“我是未來的我,并不是現在的我,我不希望你離開我們!如果你想和我們在一起的話,那就相信我!”
可惜這些都是我的幻想,如果我能真的實現夢想的話,現在又可以和潘老師一起學習了。
她曾經對我的好我一定會好好珍惜的。
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