有關(guān)六年的小學(xué)時(shí)光作文500字錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的六年的小學(xué)時(shí)光作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年的小學(xué)時(shí)光作文500字 篇1
時(shí)光匆匆,光陰似箭,日月如梭。我們也即將畢業(yè)!六一,在我們的心目中已成了回憶。回憶中,有我們的歡聲笑語(yǔ),有老師孜孜不倦的教誨,有同學(xué)們的爭(zhēng)吵聲……
當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入校園時(shí),校園里的一切是那么的陌生,在校園中,我們認(rèn)識(shí)了一張張陌生的字母,一幅幅多彩的畫(huà)面,一名名優(yōu)秀的老師。而在回憶中,一切又是如此的陌生而又那么的熟悉。當(dāng)?shù)谝淮紊鞎r(shí),看著那鮮艷的旗幟在空中飄揚(yáng),看著那高年級(jí)的大姐姐大哥哥們那么的精神,看著那花兒如此的美麗,心中無(wú)不產(chǎn)生羨慕。以前,總是感覺(jué)時(shí)間堆積如山,而現(xiàn)在,我們都懂得了時(shí)間匆匆,歲月不饒人!當(dāng)?shù)谝淮紊险n時(shí),讀著a,o,e……那時(shí),感覺(jué)這好難啊,仿佛還能聽(tīng)見(jiàn),老師讓我讀時(shí)不會(huì)的哭泣。我們?cè)谶@些第一次中,從兒童變成了青年,從幼稚變成了成熟,從無(wú)知變得懂事,從害怕變得無(wú)畏!
當(dāng)站在學(xué)校門(mén)口停著樹(shù)葉沙沙的聲音,它仿佛在告訴我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”向紅旗哪兒望去,紅旗依舊是這么的鮮艷。那綠茵茵的草,仿佛能看到我們?cè)诓萜褐袑ふ抑娜~草的希望。操場(chǎng)上,我們?cè)?jīng)玩的地方,已經(jīng)變得如此的廣闊,它好像在為我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的歡迎我們回到那里。鳥(niǎo)兒在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,陽(yáng)光如此的耀眼,白云自由自在的飄揚(yáng)著。而我們卻回不到曾經(jīng)了。還記的,那時(shí),我們激烈的玩著真心話(huà)大冒險(xiǎn)嗎?還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上為了給班級(jí)爭(zhēng)光所拼盡全力玩的拔河比賽嗎?還記得老師因?yàn)槎炖溥€讓我們跑完步再做卷子嗎?還記得那精彩的辯論會(huì)嗎?還記得丟沙包,跳皮筋,開(kāi)鈴,丟手絹,捉小雞的游戲嗎?我們的童年是多么的美好,我們的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的增多,時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,我們的友誼也漸漸的增強(qiáng)。
再見(jiàn)了,同學(xué)們,是你們給了我最真摯的友情;再見(jiàn)了,老師,是您的孜孜不倦的教誨讓我有了今天的成績(jī);再見(jiàn)了,小學(xué)時(shí)光,是你讓我有了美好的回憶;再見(jiàn)了,母校,是您教會(huì)了我做人;再見(jiàn)了……
六年的小學(xué)時(shí)光作文500字 篇2
時(shí)間流得很快,快得連一張清晰的面容也被沖刷盡了。歲月雖如梭,但我那毫不留情地幼稚浪費(fèi)了我如今最寶貴的。此時(shí)此刻、每時(shí)每刻,我都希望——時(shí)間啊!你再走慢些吧!三年太短,初一生活已經(jīng)過(guò)去大半,我所留戀的啊!我所珍愛(ài)的啊!請(qǐng)你們慢些離去!
黎明之際偷偷在陽(yáng)臺(tái)上待日出的我們,懷揣著一顆悅動(dòng)的心,聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)語(yǔ)、花囈,一點(diǎn)一滴,時(shí)間就這樣過(guò)去,當(dāng)太陽(yáng)露出光禿禿的腦門(mén),金紅色的光芒照在我們的臉上,閃耀著青春的光芒。鈴聲打破了靜謐。充滿(mǎn)活力與激情的一天又要開(kāi)始了。
拿起掃帚拖把大家一起打掃寢室,小心翼翼的用布抹過(guò)一塊塊瓷磚生怕留下昨夜早起歡鬧過(guò)的痕跡,時(shí)不我待,便又匆匆趕出寢室,一路歡笑。一蹦、一跳、一跑過(guò)了圓夢(mèng)橋,偶爾柳枝輕輕拂過(guò)面龐。進(jìn)了教室,一張張洋溢著青春的面容藏進(jìn)了我心里。你們陪伴著,時(shí)間依舊匆匆,快得一天到頭了,你們的音容笑貌還未全記住。日落山下,不愿消逝的殘紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)映在天邊。當(dāng)完全沉寂下來(lái)時(shí),我的晚修就開(kāi)始了,在那殘剩的分鐘,我們拼搏、認(rèn)真、努力,筆尖在紙上舞動(dòng)著速度的快拍。連片的“唰唰”聲和諧極了。埋頭題海,這是與作業(yè)君的決斗。八點(diǎn)了,奮戰(zhàn)即將結(jié)束,手也已經(jīng)酸痛,脖子也僵硬了,但有的是開(kāi)心——成功了!成功地努力了一天,成功地融入這快節(jié)奏!
帶著這種喜悅之情與朋友們相聚在月光之下,那柔柔的微亮照在我們臉上,我們抒發(fā)內(nèi)心情感,偶爾的小悲傷,偶爾的歡鬧騰。抬起頭來(lái),那張被潑了濃墨的宣紙上閃著晶瑩的光,是誰(shuí)的水晶跑到天空了?這刻可以停止嗎?
春夏交替,這日子就這樣重復(fù)著。一路上,有過(guò)失去,有過(guò)得到,有過(guò)迷茫,有過(guò)疲倦,有過(guò)光彩,有過(guò)榮耀。最重要的:我進(jìn)步了!我成長(zhǎng)了!
時(shí)光匆匆,謝有你們!
六年的小學(xué)時(shí)光作文500字 篇3
小時(shí)候的我有點(diǎn)笨,經(jīng)常會(huì)領(lǐng)悟錯(cuò)大人們的意思。
記得有一次吃晚飯,我和哥哥很快就吃飽了,在一旁玩耍著。只聽(tīng)姥爺對(duì)媽媽說(shuō):“曹晶,你把剩下的打死了吧!”我吃了一驚,似懂非懂地很是害怕,立刻放下手里的玩具跑了過(guò)來(lái),哭著說(shuō):“不能把媽媽打死!”大人們開(kāi)始沒(méi)搞懂我在哭什么,我喊了幾遍,姥爺才大笑起來(lái):“不是把媽媽打死,是打掃,是讓媽媽把剩飯吃光!”媽媽也笑了,眼里亮晶晶的,她把我摟得緊緊的……
我在幼兒園里有個(gè)好朋友叫安可,我們上課、游戲、睡覺(jué),只要是在園里就幾乎形影不離。大班的時(shí)候我們都報(bào)名參加了小提琴的學(xué)習(xí),開(kāi)始時(shí)班上有十來(lái)個(gè)人,后來(lái)就只剩下五、六個(gè)了,最后就我跟安可還在堅(jiān)持著,其他的小朋友都知難而退了。
每個(gè)星期最興奮的事情就是上完小提琴課,我和安可被允許在肯德基大吃大玩一通,這是一段多么快樂(lè)的時(shí)光啊!每次說(shuō)再見(jiàn)都依依不舍,兩個(gè)人都是眼淚汪汪的,搞得家長(zhǎng)們也不忍心拆散我倆,總是送了一程又一程。
再后來(lái)我們上了不同的小學(xué),見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就少得可憐了。每次上完課我們都要去對(duì)方家里玩,這次是她家,下次就是我家;如果趕上寒暑假,就可以在對(duì)方家里住上一天,那是最最開(kāi)心的事啦!
所以我對(duì)小提琴的堅(jiān)持其實(shí)是出于對(duì)安可的熱愛(ài),正是為了多見(jiàn)一次我的好朋友,我才能一直堅(jiān)持著,不管練琴有多枯燥多乏味。但是我們兩家相距太遠(yuǎn),我們只能各自就近選教提琴的老師,到現(xiàn)在因?yàn)楣φn忙,我們已經(jīng)很少見(jiàn)面了,我的小提琴也已經(jīng)過(guò)了五級(jí),馬上就要考六級(jí)了。媽媽說(shuō),這是無(wú)意插柳柳成蔭。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活是有些緊張,學(xué)琴學(xué)畫(huà),過(guò)得很充實(shí)。想到小時(shí)候的事情還是非常開(kāi)心的,我真的很懷念以前好朋友,懷念曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光,那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
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