作文一：最美好的時(shí)光

　　仰望星空，繁星閃爍，讓我勾起了童年的美好回憶。

　　記得小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，把我放在爺爺家。那時(shí)，我一聽(tīng)要跟爺爺住，歡喜得很。我和爺爺就像是哥們，無(wú)話不談。有一天夏夜，爺爺坐在長(zhǎng)椅上悠閑地欣賞夜色，我便跑過(guò)去跳坐在爺爺腿上，爺爺連忙說(shuō)：跑慢點(diǎn)，爺爺?shù)睦贤瓤毂荒阏垓v死了！隨即，我大笑地倚在爺爺?shù)募缟?。爺爺便給我講起了《狼來(lái)了》的故事。夜空謐靜了，我嘴角泛著微笑酣甜地在爺爺懷里睡了，而在我的耳邊還回響著我的乖孫子才不會(huì)像里面的小孩一樣撒謊，她會(huì)誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)……。

　　還記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師叫我們一人買(mǎi)一本《新華字典》。放學(xué)后，我向爺爺提出這件事。爺爺皺了皺眉頭，沒(méi)說(shuō)什么。第二天早上，爺爺叫我閉上眼睛，像魔術(shù)師一樣變出一本《新華字典》，我高興極了，抱著爺爺?shù)耐却蠛埃籂敔斎f(wàn)歲，爺爺萬(wàn)歲。爺爺笑得眼睛瞇成一條線。沒(méi)想到我中午放學(xué)回家，爺爺躺在床上，滿頭大汗，好像很難受。原來(lái)爺爺為了幫我買(mǎi)字典，跑了幾個(gè)書(shū)店。爺爺，都是我不好，不該叫你去買(mǎi)字典。爺爺摸摸我的頭，示意讓我別自責(zé)，別擔(dān)心，休息一下就好。爺爺病未好時(shí)，我上課總是沒(méi)精打采的，直到爺爺病好后，我才像小鹿一樣歡快地跳。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)回到了爸媽身邊，但是小時(shí)候我和爺爺在一起的美好的回憶永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的腦海里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　作文二：最美好的時(shí)光

　　最美好的時(shí)光……我心中默念，只覺(jué)得一陣空虛——好像上了初中以后，就沒(méi)有在玩耍中感到美好了。那么現(xiàn)在，我就寫(xiě)出我那小世界中，最美好的時(shí)光吧。在我心目中，用心寫(xiě)一篇文章就是最美好的時(shí)光。我會(huì)用手一筆一筆用心寫(xiě)著，寫(xiě)出我心中所想，將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫(huà)中，我會(huì)寫(xiě)出我的喜、怒、哀、樂(lè)，構(gòu)成生活中的酸、甜、苦、辣。我會(huì)寫(xiě)出我的夢(mèng)想與幻想，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)另類(lèi)的世界。那時(shí)候，我會(huì)沉浸在我的文章里。無(wú)比美好，滿足。

　　在我的娛樂(lè)中，靜靜地聽(tīng)著一首首歌曲也是最美好的時(shí)光。我會(huì)把我所有的學(xué)習(xí)壓力拋在腦后，用心傾聽(tīng)每一首曲子。我聽(tīng)出了歌手的心境，聽(tīng)出了人世間的悲歡離合。我會(huì)感受沒(méi)一支曲子的意義，靜靜地聽(tīng)著歌手的訴說(shuō)，哼出自己內(nèi)心深處的曲子。聆聽(tīng)生活的樂(lè)章，這也是物比美好的。在我生活中，望著夜晚的天空，看著星星、月亮是最美好的時(shí)光。我會(huì)放開(kāi)我所有的思緒，撫摸夜晚的寂寞，聆聽(tīng)小草、大樹(shù)的對(duì)話，聆聽(tīng)月亮、星星的歡笑也聆聽(tīng)自己的心聲。待坐在夜空下，我會(huì)感受到生活的喜悅與美好。那時(shí)候，我會(huì)無(wú)限遐想：月亮在展現(xiàn)自己新買(mǎi)的紗衣，星星在天空調(diào)皮地眨眼睛，小草、大樹(shù)在訴說(shuō)自己的苦惱……。

　　夜空是那么的美好在我的夢(mèng)想里，最美好的時(shí)光則是像小鳥(niǎo)一樣飛翔，那樣灑脫，那樣無(wú)拘無(wú)束，有著最純凈的靈魂。我想像鳥(niǎo)兒一樣，飛往最美好的時(shí)光在藍(lán)天飛翔，在在田間歌唱。喜歡作文，喜歡音樂(lè)，喜歡夜空，喜歡小鳥(niǎo)。我，喜歡這樣安靜的生活。

　　作文三：最美好的時(shí)光

　　在每個(gè)人的心中，都有一頓最美好的時(shí)光。對(duì)于那些美好的時(shí)光，我們便會(huì)流連忘返。讓我們一起度過(guò)那最美好的時(shí)光吧……

　　在那清澈透底的漓江、在那一座座綿延不斷的山巒邊。我和媽媽等一家人在看著美麗的迷人的風(fēng)景。桂林，是一個(gè)著名的旅游勝地。人們常說(shuō)桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水堪桂林。聽(tīng)說(shuō)了陽(yáng)朔的山水比過(guò)桂林。我們一家人正趕往陽(yáng)朔。

　　路旁，一層層引人注目的梯田已融入我心。一聲聲?shū)B(niǎo)叫，一只只蝴蝶，我已被它們迷醉了。不知也不覺(jué)，陽(yáng)朔到了。我們來(lái)到了漓江精華段。一座座各有形狀的山佇立在漓江上。我們坐著小船，蕩槳在漓江上。麗江的水可清澈呢，清澈得看見(jiàn)了漓江下的魚(yú)。船，游著游著，游到十里畫(huà)廊。

　　游玩了漓江精華段。我們來(lái)到了銀子巖。導(dǎo)游為我們介紹了銀子巖，導(dǎo)游還說(shuō)了，游了銀子巖，一世不缺錢(qián)。我們進(jìn)去了，里面的濕氣可大呢。我不由得又穿上了一件衣。第一個(gè)讓我映入眼簾的是音樂(lè)石屏，一塊粉紅色的石屏，像瀑布似的。我立刻在那里照了相。接著，我們繼續(xù)走著，我看了一塊像傘似的石頭，上面有五顏六色的顏色。聽(tīng)導(dǎo)游介紹，這是混元珍珠傘。美國(guó)第幾任總統(tǒng)（我也忘了），出高價(jià)買(mǎi)這塊石頭，桂林市長(zhǎng)都沒(méi)買(mǎi)……

　　桂林有許多好吃的，比如桂林米粉，我很喜歡吃。桂林稱(chēng)好朋友叫做鐵狗……

　　最美好的時(shí)光還是值得我們?nèi)セ貞浀?，最美好的時(shí)光不一定只有一個(gè)哦！

　　作文四：最美好的時(shí)光

　　傍晚，太陽(yáng)的余暉照射到地面，天邊被染紅了，照到了操場(chǎng)上幾個(gè)女孩子的臉上。那時(shí)，我們一起度過(guò)了最美好的時(shí)光……

　　——題記

　　那一天,我們幾個(gè)朋友高興地走在操場(chǎng)跑道上,考完了期末,心里的緊張和壓抑感頓時(shí)沒(méi)有了!

　　在期末考試前十幾天時(shí),班上學(xué)習(xí)氣氛很重,我們?cè)谝黄鸪楸痴n文,提綱,互相講解數(shù)學(xué)題目,黑板左上角的時(shí)間倒計(jì)時(shí)上用鮮紅的顏色寫(xiě)了兩個(gè)醒目的字___十二。學(xué)習(xí)一天比一天緊張，為的就是見(jiàn)證自己一學(xué)期以來(lái)的成果。想到這里，我們臉上洋溢出幸福的笑，經(jīng)過(guò)十二天的努力終于考完了！我們又躺在草地上，看著那不斷變化的藍(lán)天、白云，想到那天的考試。

　　那一天老師監(jiān)考的很?chē)?yán)，我們都各自寫(xiě)著自己的答案，然后時(shí)間到，收卷。老師一離開(kāi)，我們就會(huì)在一起討論那一刻的那些題目怎么做，聽(tīng)到自己做對(duì)了，就會(huì)很高興的蹦兩下，而聽(tīng)到自己做錯(cuò)了，就很沮喪的看著別人那高興的臉。就這樣一直發(fā)卷、收卷；發(fā)卷、收卷。直到最后一科考完了，我們相繼離開(kāi)教室。

　　看著天上白云在飄動(dòng)著，是不是有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，想到那天晚上高興得到晚自習(xí)下課都在教室纏著老師把名次報(bào)了出來(lái)。想到第二天晚自習(xí)時(shí)電視里康出的那一首一首悲傷的歌，每個(gè)同學(xué)的臉上都有幾滴晶瑩的淚珠落下，臺(tái)上兩個(gè)要轉(zhuǎn)走的同學(xué)更加悲傷，痛哭流涕。可是也要謝謝他們?cè)谧詈蟮氖炖锪艚o了我們最美好的回憶，然我們?cè)诰o張的心情中得到了放松。我們一起抽背、講解題目時(shí)還不忘說(shuō)笑幾句。我們一起度過(guò)了最美好的時(shí)光！我們躺在草地上又有了幾滴淚珠落下，回憶那些最美好的時(shí)光.......

　　人生路上，會(huì)有悲傷但也會(huì)有美好，看著天空，那些美好的時(shí)光又在那云中映出最清晰的影子，永遠(yuǎn)珍藏在腦海中！