聲音優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的聲音優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
聲音優(yōu)秀作文1
世上的聲音雜七雜八,有歡樂(lè)的,有悲傷的,有高亢的,也有深沉的。世界的聲音豐富多彩,那么,世上最悅耳的聲音又是什么呢?
有這樣一種聲音,雖然有時(shí)顯得雜亂無(wú)章,卻能將寂靜的世界點(diǎn)綴地和諧,動(dòng)聽。每天早晨,從窗外傳入一聲清脆的鳥鳴,像是宣告又一天的開始,我睜開了我那朦朧的雙眼,看了一下時(shí)間,喲,七點(diǎn)了。我披上衣服,拉開窗簾,一縷陽(yáng)光射向屋里,樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響,樹上的蟬兒抖了一下翅上的露珠,用那細(xì)小的針管喝了第一口水,高興了,開始大聲地鳴叫,不知為什么,其他的生物聽到后,也紛紛開始和鳴。頓時(shí),整個(gè)世界開始“震蕩”起來(lái),到處都是聲音。啊,大自然的聲音是世上最悅耳的聲音!
有這樣一種聲音,雖說(shuō)不是抑揚(yáng)頓挫,娓娓動(dòng)聽,但卻是我最美好的記憶。“上課!”這一聲響亮的聲音,點(diǎn)亮了學(xué)校一天的生活。這個(gè)聲音將每一個(gè)知識(shí)如春雨般地滋潤(rùn)著我的心田,使我心中的幼苗能茁壯地成長(zhǎng)。其實(shí),每滴雨露,都是從一滴汗水中汲取來(lái)的,這滴汗水的奉獻(xiàn)者,是教師,他們用一滴滴汗水換來(lái)我們一天天的成長(zhǎng),他們用發(fā)絲,換來(lái)我們可喜的分?jǐn)?shù),他們讓我們這些小頑皮變成知識(shí)淵博的才人。是的,教師的聲音是世上最悅耳的聲音。
還有這樣一種聲音,它無(wú)法模仿,無(wú)法比擬,無(wú)可替代,世上沒(méi)有任何一種聲音更能驅(qū)動(dòng)我們的心靈。
“沒(méi)事,就一次考試,算不了什么。”這個(gè)聲音使我度過(guò)重重難關(guān),再厚的墻也能將其推到,再高的坎我也能邁過(guò)去,它就如一把心靈的鑰匙,想打開什么鎖,就打開什么鎖,沒(méi)有遮攔,不可阻擋,有時(shí),當(dāng)我陷入黑暗時(shí),一個(gè)聲音將我拽回光明的世界,不過(guò),它又像一把利劍一次次將我的心靈刺破,使我處于“死亡”的邊緣,它能擊碎一切,又能救助一切,這個(gè)聲音是什么呢?沒(méi)錯(cuò),這就是自己的聲音,強(qiáng)大的聲音,啊,自己的聲音才是世上最悅耳的聲音。
還有飛機(jī)的聲音,水流的聲音,沙暴的聲音。這些聲音沒(méi)有修飾,沒(méi)有點(diǎn)綴,卻都是世上最悅耳的聲音!
聲音優(yōu)秀作文2
在一個(gè)有月亮的晚上,輕輕低吟著:“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起。”無(wú)論在何時(shí)何地,那悠揚(yáng)的笛聲總能在我心中蕩起一片片的漣漪。
小時(shí)候,爺爺?shù)牡崖暱偸窍褚煌魷\淺的清泉緩緩流淌而來(lái),牽動(dòng)我的心,讓我情不自禁地往聲音的源頭那兒走去。我傻傻地站在爺爺?shù)纳砼裕舸舻爻錾瘢路鸬搅艘粋€(gè)我不知道的世外桃源了。爺爺每每看到我,總是用他厚實(shí)的大手把我抱住,用他那長(zhǎng)著短短的胡子的臉揉著我的臉,把我硌得疼得叫了起來(lái)。他便又繼續(xù)陶醉地吹著他的笛子,悠揚(yáng)的笛聲悠悠地淌來(lái),我靜靜地坐著,魂似乎跟隨著笛聲四處飄揚(yáng)了。
上小學(xué)的時(shí)候,爺爺?shù)牡崖曇琅f是那么地婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,像那小溪中潺潺的流水般清澈動(dòng)聽。在爺爺?shù)难障拢乙查_始學(xué)樂(lè)器了。我不大熟練地摸著琴弦,爺爺在一旁用笛子和著,好一幅其樂(lè)融融的祖孫圖!漸漸地,鄰居們總能聽到古箏清脆的聲音中伴隨著一陣陣悠揚(yáng)的笛聲。每每演奏時(shí),我們倆都陶醉在其中,每一個(gè)音符都牽動(dòng)著我的心,使我久久沉溺在其中,無(wú)法自拔。我貪婪地吮吸著音樂(lè)的精華,一曲作畢,我們看著對(duì)方,滿意地笑了。
現(xiàn)在,依舊是一個(gè)有月亮的晚上,只是,這里沒(méi)有爺爺,沒(méi)有爺爺那如潺潺流水般清澈的笛聲。有的只是宿舍里那一聲聲均勻的呼吸聲。月光悄悄透了些進(jìn)來(lái),淡淡的。遠(yuǎn)方傳來(lái)陣陣悠揚(yáng)的笛聲,我的心頓時(shí)被觸動(dòng)了。那一聲聲美妙的笛聲被那一陣陣清風(fēng)緩緩地送來(lái)。望著天邊那一輪皎潔的明月,我想,爺爺一定也和我一樣望著同一輪明月,吹著他的笛子,思念著我吧。悠悠地笛聲靜靜地淌來(lái),和爺爺相處的那一段段美好的時(shí)光像幻燈片一樣在我眼前不斷放映著。不知不覺(jué),淚水已悄悄滑落臉龐,我愿這月下的笛聲能把我的思念傳送到故鄉(xiāng)。
爺爺,如果還有機(jī)會(huì),我希望還能一個(gè)有月亮的晚上,靜靜地聆聽你那牽動(dòng)我心的笛聲。
聲音優(yōu)秀作文3
又是一個(gè)美好的早晨,我坐在窗前,呼吸著秋雨過(guò)后的清新空氣。看著天空那朵像馬的白云,一切都是那么祥和、那么美好。
初秋的天氣有些涼涼的,柔和的光線并不刺眼,但是明媚的氣息照的我心里暖暖的。
我和爸爸媽媽來(lái)到公園,享受著大自然的清新空氣。
調(diào)皮的風(fēng)兒是大自然的歌手,你看她坐在高高的枝頭,輕輕地?fù)u曳著樹梢,和葉子一同唱出優(yōu)美的歌曲呢。沙沙,沙沙……奇異得好聽。
走進(jìn)花叢,碧綠的小草站在土地上,接受著柔和陽(yáng)光的沐浴,在微風(fēng)地吹拂下,搖晃著婀娜的身體,好不快樂(lè)!我興奮地躺在草地上,仰望著湛藍(lán)的天空,貪婪地呼吸著清新的空氣,享受著一切得美好。
咦?哪兒的聲音?這聲音時(shí)而清晰,時(shí)而微弱,我懷疑是自己的耳朵在作怪。再仔細(xì)聽,哦,原來(lái)是我身下的小草在反抗呢。我這才意識(shí)到我壓疼小草了。我慚愧地?fù)崦〔荩f(shuō):“疼嗎?以后我再也不會(huì)傷害你了,我也不會(huì)讓別人傷害你的。”小草聽了高興地向我點(diǎn)頭微笑。
咦?哪里奏起了交響曲,莫非是在開演唱會(huì)嗎?沙沙沙,沙沙,叮咚,叮咚……走,看看去!
哇!好熱鬧啊!百靈鳥既是歌手,又是舞蹈家。她的聲音婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽。其她的鳥兒也耐不住寂寞,唱上兩句。金色的小甲蟲嬌小可愛(ài),有蟋蟀伴奏著,居然也演奏出如此美妙的歌聲。一曲唱罷,已是掌聲雷動(dòng)。還有各種叫不出名的小昆蟲也濫竽充數(shù)地進(jìn)入這個(gè)世界,和她們一起享受著快樂(lè)!
你聽到了嗎?大自然的聲音豐富多彩,每一個(gè)音符,每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種美。那種神奇、美妙、令人神往的聲音,充實(shí)了世界,點(diǎn)綴了世界。
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