《珍珠鳥》仿寫作文（精選3篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的《珍珠鳥》仿寫作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　《珍珠鳥》仿寫作文1

　　珍珠鳥，本是一種怕人的鳥，但在作者馮驥才的關(guān)愛撫摩下，它漸漸消除了對(duì)人的恐懼感，對(duì)人產(chǎn)生了信賴。于是，一個(gè)又一個(gè)人與鳥和諧相信的美好畫面，在我們眼前徐徐展開：小鳥在老年人的聲聲呼喚中，不愿離人而去；小鳥在人的肩頭睡得好熟好熟……

　　讀完文章《珍珠鳥》，我心潮起伏，感慨萬(wàn)千：信賴，竟能創(chuàng)造出如此美好的奇跡！可留意我們生活的周圍，更多的卻是因?yàn)槿伺c人之間缺乏信賴而矛盾不斷。病人買到假藥，與藥店產(chǎn)生糾紛；合伙做生意，因一方被另一方欺騙而鬧上法庭；朋友借款因無(wú)心歸還而反目成仇……于是現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的和諧畫面消失了，取而代之的是陌生、仇恨。一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學(xué)的紙，一個(gè)鐵罐頭盒里，零零散散地放著幾枚一角的硬幣。一個(gè)個(gè)行人走過(guò)，一輛輛汽車駛過(guò)，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見，更別說(shuō)施舍了。他們的做法可以理解，害怕上當(dāng)受騙。可當(dāng)你從這種情景面前走過(guò)時(shí)，你又于心何忍。說(shuō)到底還是缺乏兩個(gè)字——信賴。

　　信賴，是架設(shè)在人與人之間的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。而信賴是建立在真誠(chéng)與關(guān)愛的基礎(chǔ)上的。同學(xué)們，讓我們從自身做起，真誠(chéng)待人，關(guān)愛他人，構(gòu)建一種信賴的人際關(guān)系，從而為我們的`生活構(gòu)造出美好和諧的畫面。

　　《珍珠鳥》仿寫作文2

　　我開始養(yǎng)珍珠鳥是在剛開學(xué)的時(shí)候，原因是因?yàn)榕律蠈W(xué)太枯燥，就買了幾只鳥養(yǎng)著玩。

　　我的珍珠鳥一共有四只，一對(duì)白的，一對(duì)灰的。鳥兒的嘴巴是朱紅色的，白鳥一身潔白，翅膀上有一些灰色的點(diǎn)點(diǎn)，很像珍珠鑲嵌在鳥兒的身上，所以叫做為珍珠鳥；灰色的鳥兒顧名思義就是灰色的，尾巴是黑白相間的。

　　這種鳥很好養(yǎng)，很親近人，十分聰明。小學(xué)的時(shí)候?qū)W過(guò)葉圣陶寫的一篇文章，叫做《珍珠鳥》，介紹了作者的朋友送給了他一只珍珠鳥，到最后鳥兒敢爬到作者的桌子上，啄著作者的筆尖。

　　珍珠鳥不怕人，而且對(duì)人自來(lái)熟，我家的鳥兒就是如此：我把它們散放在陽(yáng)臺(tái)上，灰鳥不僅不害怕，還跳到了我的身上。晚上，我們把鳥籠子放到陽(yáng)臺(tái)里，過(guò)了一會(huì)兒，白鳥就跑到了籠子上面睡，而雌的灰鳥跑到了籠子里面！由此可見，珍珠鳥是多么聰明啊！

　　珍珠鳥之間的感情也是十分深厚，雄的灰鳥病了，一直不吃東西，雌的灰鳥就一直守在它身邊，不離不棄。可是最后，那只雄的灰鳥死了。

　　當(dāng)我看到它躺在籠子里一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，我的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，我養(yǎng)它還沒(méi)有到一個(gè)月，它就死了，我把它放到籠子頂上，那只雌鳥看到了他的同伴在上面，就一直向上飛，一直盯著它看，可是它已經(jīng)死了。

　　我感覺我對(duì)不起這一對(duì)灰鳥，如果不是我養(yǎng)的不好，它們還是一直好好的生活。我現(xiàn)在愧疚不已。

　　我把它埋了。

　　現(xiàn)在只剩下了一只灰鳥，我可以感受到它心中的苦楚，也許它現(xiàn)在還不知道它死了，但也許它早就知道它的同伴要死了。可這些已經(jīng)沒(méi)有意義了，它已經(jīng)死了。

　　我現(xiàn)在后悔又有什么用呢，它已經(jīng)死了，我現(xiàn)在再買一只灰鳥，就能彌補(bǔ)另一只灰鳥的創(chuàng)傷嗎？

　　我也不知道，我也不會(huì)知道。

　　《珍珠鳥》仿寫作文3

　　真可愛！小松鼠是我生日那天爸爸送我的。這只小松鼠才剛剛兩個(gè)月。

　　這只小松鼠有一個(gè)漂亮的小窩。它一開始總是躲在小窩里。每當(dāng)我喂食時(shí)，它總是過(guò)了好久才回去吃食，有時(shí)當(dāng)它看見我還沒(méi)走時(shí)，他又會(huì)鉆進(jìn)小屋里，還有時(shí)他可能實(shí)在餓得不行了，它便會(huì)立刻拿著食回到小窩里吃。

　　漸漸地，它見我每次給它送食都不傷害它，它就跟我越來(lái)越近了。每次喂食都能立刻出來(lái)吃。慢慢的，我覺得這小家伙越來(lái)越可愛，小爪子還不到我的指甲蓋那么大

　　后來(lái)，有一天，我正在看電視。弟弟大叫了一聲：“媽……媽有個(gè)黑團(tuán)子在柜子下面。”我好奇地看了看柜子下面。果然，有個(gè)黑色的球。我想知道小松鼠有沒(méi)有受到驚嚇，便瞧了一眼。咦！小松鼠呢？難道——我將一小塊面包放在柜子面前。不一會(huì)兒，小松鼠從柜子下面躡手躡腳的走了出來(lái)。“哈哈！果然是你！”我指著小松鼠。我又將一小塊面包放在我的手上，小松鼠好像怕我一樣，遲遲不敢過(guò)來(lái)，可能還是有些怕我。我便有加了塊面包。小松鼠瞧了瞧，勇敢的邁出了步子。不一會(huì)兒，小松鼠在我的手上美滋滋的吃著面包。我穩(wěn)穩(wěn)地將它放進(jìn)了小窩里。

　　經(jīng)過(guò)這一次的事件。小松鼠一看見我向它走來(lái)，他便立刻從小窩里鉆出來(lái)。

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