傾聽生命拔節(jié)的聲音作文

【篇一：傾聽生命拔節(jié)的聲音】

　　你知道嗎？春天快到了。你留心過嗎？門前原本瘦小的梧桐樹已經(jīng)比你還要胖了。你---這個在書畫里迷茫的孩子，何不從“重山峻嶺”的山中爬出來，一起傾聽生命拔節(jié)的聲音。

　　你看，在馬路上，一個中年男子扶著他的父親，牽著他的孩子。一輛自行車駛過，那個男子情急之下自己撞向了自行車。別人不解問：“自行車本來是不會撞到你的，你為什么自己撞上去呢？男子答：“如果我不撞上去，那么自行車可能會撞到我的父親或孩子。他們都是我最親的人，我不想讓他們受到傷害?！边@樣感人，溫暖的場面，你看到了嗎？

　　你看，在同學(xué)家里，她告訴你今天是4月13日，是她的生日。你的心里忽然緊了一下，好熟悉的日期，再仔細(xì)一想，今天也是父親的生日。你拿出手機(jī)，給父親發(fā)出了一條短信?；氐郊液螅赣H告訴我，父親在做飯時，收到了一條短信，上面寫著：“爸，生日快樂。”然后父親像小孩子一樣高興的手舞足蹈。你當(dāng)時微微一笑就走了。你看到了嗎？短短的五個字，這可以讓父親這么高興。

　　你看，在烈日炎炎的夏天，一位老爺爺蹣跚地走到車站旁。車站旁有一棵又高又大的梧桐樹，在為人們無私地?fù)踝∧窍窭麆σ话愕年柟?。忽然有一位男子從樹下走出來，扶著老爺爺走向原本屬于他的一寸陰涼。老爺爺問他為什么。他說他也希望他的父親在等車時，也有人為他獻(xiàn)出一寸陰涼。這個一寸陰涼的故事使你心動了嗎？

　　我們都會長大，我們也都會變老。不要當(dāng)青春失去后才懊悔。每一天，每一時刻，都可能會發(fā)生讓你感動的事。讓我們用心去聽，用心去看，不要被學(xué)習(xí)壓力關(guān)在籠子里面。多關(guān)心關(guān)心父母，同學(xué)，老師和一些你不認(rèn)識的陌生人。

　　時間就像流水一樣，從你的指尖滑過。你的身體像樹苗一樣努力的拔節(jié)生長，但你的生命呢？不要讓它一直原地踏步走，讓它跟上身體的腳步，跟上身體的節(jié)奏，讓我們一起來傾聽生命拔節(jié)的聲音。

【篇二：傾聽生命拔節(jié)的聲音】

　　那天，是初夏季節(jié)，是灑入生命的光。

　　開篇似乎很平常，只是單純地走在路上，有些漫無目的。走出家門時，略帶氣惱。樓上裝修的聲音震天似的響，完全靜不下心來。飛快地抓起鑰匙和手機(jī)就走。

　　心情很差，陽光有些刺目。

　　大街上一如既往地吵鬧，我突然覺得身邊的人好自私好冷漠！這或許是一時之氣，但當(dāng)時的氣憤讓現(xiàn)在的自己難以理解。路邊小攤擠滿了人，擠不進(jìn)去也不想擠進(jìn)去；超市前橫著的招牌在陽光下刺目地一閃；空曠的草坪此時也圍滿了人。越想越氣惱了，甚至開始抓狂。就是那個時候，一段旋律將我牽引，心也似乎有些平息———

　　帶著雜音的二胡聲并不美妙，稱不上是好聽。可是它似乎有種情懷，訴說著什么；有種力量，抓住我的心，使我不得不循聲而來。那一位年邁的老人，他一邊拉，嘴中也念念有詞，喃喃地唱。衣著是普通的綠，那種飽經(jīng)風(fēng)霜、不起眼的綠。我正對他，他沒有抬頭看我。心似乎被牽動，周圍的吵鬧也仿佛戛然而止。行人匆匆走過，偶爾也撇上幾眼，但都不愿為此停留。老人神情有些淡然，只一心沉浸于他的世界———而我，也被他打動。

　　從口袋里掏出一些零錢來，我向他走近———似乎沒注意，直到我到了他跟前，才抬頭看見了我。不是乞求的目光，而是感謝的笑容，帶有些尊嚴(yán)。我故意讓硬幣從高處落下，在鐵罐中發(fā)出響而輕脆的聲音。老人繼續(xù)拉著二胡，嘴角掠過一絲笑容。

　　陽光依舊閃耀，心情舒暢起來。那硬幣清脆的聲響，突然敲開了我的心靈———真的，我清清楚楚地聽到，那是在我內(nèi)心深處的，生命拔節(jié)的聲音！那么歡快、美妙的聲音呀……

　　回到家，正碰到樓上裝修的人家。心中的怒氣如煙而散，反而對他輕輕微笑。

　　傾聽生命拔節(jié)的聲音，生命在下一秒，呼啦啦綻放……

【篇三：傾聽生命拔節(jié)的聲音作文】

　　生命如破土的春筍，在雨露和陽光的滋潤下一次次拔節(jié)，長成一株參天翠竹?！}記

　　我就是一株“新筍”，一株嫩嫩的筍。

　　那次的洗禮讓我有拔一節(jié)。

　　一直以來我都不喜歡哪些死讀書的書呆子，認(rèn)為他們學(xué)得好累。而我自認(rèn)不凡，覺得自己天資聰穎可以不用功就能坐等好成績。但是那次期中考試，一切都被推翻。

　　傍晚，接到老師打來的電話，長久的沉默后老師沉重地開口說：“你知道自己考得很差吧，還有一年多的時間就要中考，你想怎么辦？”我在心中默念著對不起，對不起……可是終究沒有勇氣說出口。放下電話，仰望天空，我對自己說，你驕傲的本錢是什么？

　　第二天到校，我被物理老師叫到物理組，老師嘆聲道：“你學(xué)過《傷仲永》了，仲永因后天不勤學(xué)，最終是一事無成，你是個聰明的孩子，應(yīng)該知道如何做。”我含淚點(diǎn)點(diǎn)頭走出物理組。背后聽到老師從我喊：“莫等閑，勿悲傷，愛拼才會贏，爭爭就能行。加油！”轉(zhuǎn)身回眸，老師向我比了一個“v”的收拾，我勾起嘴角，笑了！

　　自那以后，我開始買許多練習(xí)冊。傍晚，萬家燈火一盞盞熄滅。我的'桌前還堆著小山般的練習(xí)冊，揉揉酸痛的手臂，我又拿起筆奮戰(zhàn)題海。我考試為結(jié)不出的題垂足鈍胸，而在解出后又欣喜若狂。我開

　　始纏著老師不斷地題出問題讓老師解答，不放過每一個疑問。我仿佛看到筍兒正努力破土向上。

　　我更會把自己鎖在屋內(nèi)，告訴自己如果完不成學(xué)習(xí)任務(wù)就不許出去。有時候?qū)W到下半夜，我又困又累，經(jīng)常一邊寫一邊哭，然后再用冷水洗洗臉繼續(xù)更改錯題。朦朧中，我看到新生的竹節(jié)向我招手。

　　時光轉(zhuǎn)瞬，春筍拔節(jié)。

　　每堂課老師的提問我都對答如流，每次考試我的成績都名列前茅。耳畔回蕩這老師鼓勵的掌聲，“啪啪”這不正是春筍拔節(jié)的噼啪聲嗎？

　　筍兒學(xué)會莫等待，明日才會拔節(jié)節(jié)。如今那株青嫩的筍正逐漸退去稚氣，成為一顆參天翠竹。