校園回蕩著孫燕姿那熟悉的歌聲：“Green light I‘m search for you“我站在那古老的校園林蔭小道，看著那稚嫩的樹芽發(fā)呆，我看出狂風肆虐過后光禿禿的樹枝被一片綠點綴著，隨著初春不算冷的清風擺動著。春天到來了么？我不知道，只為我的癡呆感到可笑：一個人站在風中不懂冷，然后便放肆地笑，很天真的樣子。然后毫無目的的去東逛西逛。“Search for the leaving of winter！”我默默地說。

　　[開始懂了 恍惚]

　　那天中午我拉同桌慌忙“逃離”教室時，不經(jīng)意瞄了一眼黑板，諾大的黑板被擦得干干凈凈，只留下“每日一言”：冬天來了，春天還會遠嗎？那一刻有悚然的感覺。“難道冬天的離開是無影無蹤的嗎？”我問正在對面包流口水的同桌，他不知所措。我把隨身聽翻了個面兒，耳塞便又傳出了那久違卻又熟悉的聲音，是《開始懂了》，燕姿的，恍惚的一瞬間，我似乎開始懂了什么。

　　[作戰(zhàn) 麻木]

　　我告訴自己要好好學(xué)習(xí)，天天向上。然而我每天都三點一線過著同樣的日子：扎進書里―吃飯―睡覺，很無味。后來同桌告訴我正在做無謂的掙扎，我敲了他的頭說我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志嘛。抬頭，發(fā)現(xiàn)墻上的雷鋒叔叔仍然在傻笑著，卻早已被人忘卻了。但當我走在冷清的校園時，問自己：你真的在做無謂的掙扎嗎；那天天很藍，很空曠，諾大的校園只留我一個人走著，隨意地走著。我不知道我自己在干什么！真的！

　　[未完成 迷茫]

　　那天班主任的臉色有些難看，說你現(xiàn)在的狀態(tài)考北大有些困難，他說要是你再高幾十分就有希望了，但我明白這世上有“要是”的話，天下就沒有“窮苦人民”了。我背著書包去逛校內(nèi)的書攤，看見雜志上有一篇文章――《循著日子找日子》――便毫不猶豫地買了下來。我知道前途有些渺茫，也不知道屬于我的日子哪兒去了？雖然成績還是毫無起色，但仍然安慰自己說考不上北大也沒什么。便在迷茫之中過了一段痛苦的日子。

　　[神奇 欣慰]

　　揚告訴我中國國奧隊被馬來西亞隊逼平了，穿著外套的我站在足球場旁邊，覺得有點冷。“真遺憾！”她說，“太遺憾！”我說。跑道邊挺拔的樹木，樹枝光禿禿的偶有些枯葉點綴著，葉子在跑道上鋪得厚厚的，冬天使樹木們脫落了葉子，必然是為春天的蔥郁埋下伏筆。痛苦不會一直掩蓋著快樂，痛苦必然是快樂的前奏曲，我想。此刻空氣很清新，我貪婪地吸著，希望自己可以嗅出冬天離開的氣息。

　　[遇見 快樂]

　　“聽見／冬天／的離開／我在某年某月醒過來／我想／我等／我期待／未來卻不能應(yīng)此安排”校園高處的喇叭傳出了孫燕姿熟悉的歌聲，我仍舊走在那熟悉的跑道上，踩在沙泥上，“沙―沙”，聽見冬天離開的聲音了嗎？

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