【篇一：留在心底的聲音】

　　窗外似被潑了墨的布，寂靜得一根銀針掉到地上都聽得見。屋里唯一的光線就是我的臺燈了，我還在翻著書為明天的期中考試做準備。

　　“嗒嗒嗒”，寂靜的房間里回蕩著，是滄桑的腳步聲。我起身開門后看到的是奶奶蒼老驚訝的眼神，她慈愛地看著我后轉為對我的深深的關愛?！拔蚁肽銘擆I了吧，我就端了些吃的給你?！蹦棠痰氖稚鲜菬狎v騰的粥，在昏黃的環境下泛出不一樣的光澤。“謝謝奶奶，我不餓，我再看一會兒書就睡。”說完，奶奶有些失落的踏著滄桑的腳步走了。

　　一股股困意向我襲來。我合上政治書打算考試前再看，反正明天不考。我拖著沉重的步伐走向臥室，整個人蜷縮在被子里準備漸入夢鄉，卻總感覺少了什么。我正睡眼朦朧時，又聽見了滄桑的腳步聲，是奶奶的腳步，寂靜的夜里漸響漸近的聲音，聲音輕的似不想打破水晶似的純粹的寧靜。腳步聲漸近又漸遠，想是奶奶看到我已經睡了后安心的回房睡了。

　　誰知道奶奶來來回回地看過我多少次，誰知道奶奶為我操心了多少次，誰又知道奶奶為了我放輕了多少次她本愛腳踏實地的步伐……突然發現我竟捕捉不到奶奶的腳步了，我的思緒隨之飄散……

　　因為我的父母一直忙于工作，沒時間照顧我，奶奶就天天陪伴在我的身邊。她帶我去各種公園，我被她溫暖的手牽著追尋她滄桑的腳步：放學時，奶奶接我回家，似是孩子的童真，我模仿者奶奶老年沉沉的步伐：中學后，奶奶天天夜晚來叮囑我的聲音……怎會忘了？是奶奶滄桑的腳步聲伴著我成長。

　　我陷入奶奶親手為我疊的暖和的床上，聆聽著奶奶的滄桑的腳步聲又漸入夢鄉。今后我會讓奶奶的腳步聲更輕，因為有了我的攙扶。

　　【篇二：留在心底的聲音】

　　九月，夏末初秋，又一年光陰的伊始。已漸漸轉涼的天氣，已漸漸泛黃的樹葉，已漸漸降低的溫度，在那個夏夜是那么的分明。我漫步在幽靜的小路上，月光透過樹葉尚還濃密的縫隙灑落，細碎而輕盈的戀上了土地。一陣微風，一片斑駁的樹影。

　　整個夏天在一片蟬鳴聲中度過，我甚至都已快忽略了這吵鬧的聲音。然而此時此刻，卻真實的感受到了這一只只蟬的歌曲。第一次，竟發覺這聲音并不那么聒噪。是否因為夏天終了，他們的生命將要結束？我不知道。但在那一刻，我卻不由自主的停下腳步，閉上眼睛，用心去感受那自然和生命的聲音。

　　這些小生靈們似乎愈加興奮了，聲音愈加響亮。起先，只有幾只蟬的聲音依稀可辨。后來，卻有越來越多的伙伴加入了他們。一只，兩只，三只……太多了，似乎成千上百只蟬都匯入了這一條音樂的溪流！那聲音越來越高亢，越來越激昂！樹叢間，蟋蟀為他們伴奏；微風間，綠葉為他們起舞！這些小生命們似乎要把整個夏天積存的氣力都毫無保留的宣泄出來，來演奏這屬于他們生命中的最后一支贊歌！

　　那一刻，心被震撼。

　　近處是如萬丈激流爆發一樣的獨奏音樂會，遠處是蜻蜓點水的小心和寧靜。我能感受到大自然在這一刻的全部力量。生命的孕育、萌發、成長、凋謝……如此輪回、循環，生命就是一個圓，沒有盡頭也沒有起點。在這一瞬間，世間萬物仿佛都失去了顏色，唯有自然和生命永恒！

　　聽，這是自然的聲音！聽，這是生命的聲音！

　　夜，還是一如既往的靜，夏日的炎熱已漸漸褪去，而那生命交匯的聲音卻仍留在我的心底，余音未散，很久，很久……

　　有這樣一種聲音，讓我至今難忘；有這樣一種聲音，讓心被震撼；有這樣一種聲音，譜寫生命的永恒贊歌。這，是自然的聲音。

　　【篇三：留在心底的聲音作文】

　　放學鈴聲剛剛響起，正當同學們準備離開教室的時候，班主任老師匆匆地走了進來，說：“下個月全市有一個科技競賽，有興趣的同學到我這兒報名?！闭f完就快步離開。

　　同桌拍拍我，問我有沒有興趣。“你這么喜歡科學，為什么不試一試？”的確，我一直就非常喜歡科學知識，了解也很多。但是我成績一般，不怎么自信。

　　第二天，在我反復思考后，由于同桌的鼓勵我決定去試一試。我去老師那里報了名，臨走時，老師拍了拍我的肩膀：“你可以的！”正當我信心十足時，周圍的幾個同學就立馬給我澆了盆冷水。“你去報名了？你確定你能通過選拔賽嗎？還是先背背英語單詞吧……”那幾個人的臉同時寫滿了不屑，有幾個科技組的認為我的落選是毫無疑問的?！皯{什么我不行？”心中一個聲音發出了疑問。記得父母以前也曾說過：“越是有人質疑你，越要用你自己的行動證明自己?！?/p>

　　因為最初的夢想，面對同學的質疑，但最重要的是老師和父母的鼓勵，他們的話就是我留在心底的聲音。這一份聲音代表了希望和鼓勵，激勵我振作起來。

　　于是，我就利用課余時間學習一些課外的科學知識，但其實最主要的，還是我從小到大豐富的積累。

　　直到真正選拔的那一天，參賽的同學坐滿了整個教室，而我卻留在了最后的角落。當我想起一開始時，同桌對我的信任，老師的鼓勵，那一份留在心底的聲音使我更加自信地坐在賽場上。

　　最終，我就真的獲得了代表學校參賽的資格。當之前那些懷疑我的同學也過來祝賀我時，我才真正相信了我確實有實力。

　　老師欣慰的目光投向我，說道：“我的鼓勵是希望你能盡力而為，相信自己，而你也確實證明自己能行?！?/p>

　　放學路上，我無意中看見草叢中的一朵小野花。我心里想到，就算你面臨的是鼓勵也好，質疑也好，都要相信自己，相信夢想，相信最初那份留在心底的聲音，開出屬于自己最絢麗的花朵。