描寫(xiě)聲音的四年級(jí)作文1

　　我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到外面有一個(gè)“音樂(lè)會(huì)”，我一看，原來(lái)是下雨了！

　　如果你仔細(xì)聽(tīng)，大雨、小雨，大風(fēng)、小風(fēng)，它們的聲音都是不同的，大雨打在地上的聲音是“噼里啪啦、噼里啪啦。”小雨打在地上的聲音是“沙沙沙沙、沙沙沙沙?！贝箫L(fēng)吹的聲音是“呼、呼、呼?！毙★L(fēng)吹的聲音是“絲、絲、絲。”

　　雨后，小老鼠出來(lái)散步，嘴邊還哼著“吱吱吱吱”的小曲。雨后，小鳥(niǎo)出來(lái)嬉戲玩耍，嘴里唱著“嘰嘰嘰嘰！”我猜它們可能在一起講笑話吧！突然，從花園里蹦出兩只小貓來(lái)，它們“喵喵”叫著，仿佛是在稱贊今天雨后的好陽(yáng)光呢！這些小動(dòng)物真是太可愛(ài)了！

　　最熟悉的就是餐具了，它們可是“音樂(lè)大師”，它們可以發(fā)出一些樂(lè)器的聲音。比如用鐵叉子敲打玻璃杯，可以發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。用筷子敲打筷子可以發(fā)出“啪啪啪啪”的聲音。小刀敲打勺子可以發(fā)出“叮叮叮?！钡穆曇?。餐具們真是一支很棒的“樂(lè)隊(duì)”??！

　　大自然的聲音真奇妙啊，如果你用心去聽(tīng)，就一定能聽(tīng)到更多美妙的聲音！

描寫(xiě)聲音的四年級(jí)作文2

　　今年夏天特別熱，氣溫一直高居不下，七月下旬甚至連著五天突破了40攝氏度。大地仿佛被碳烤一樣，散發(fā)著炙熱的氣息。知了不知疲憊一般地從早到晚叫個(gè)不停。

　　今天午后，我正在窗邊看書(shū)。突然窗外響起一陣“噼啪噼啪”的聲音。我好奇地往外一看，“呀！是小雨點(diǎn)！”這是臺(tái)風(fēng)納沙帶來(lái)的“見(jiàn)面禮”。不一會(huì)兒，小雨點(diǎn)就變成了大雨，“嘩嘩嘩”地傾盆而下。大雨就像一條條銀色的線段從天而降，滋潤(rùn)著大地。

　　聽(tīng)！“唰唰唰”，大樹(shù)歡快地唱起了歌。聽(tīng)！“莎莎莎”，小草興奮地扭起了腰。聽(tīng)！“啦啦啦”，小花高興地跳起了舞……“呼呼”的風(fēng)聲伴隨著“嘩嘩”的雨聲，大自然正在演奏一場(chǎng)奇妙的音樂(lè)會(huì)。知了也停止了叫聲，仿佛在認(rèn)真聆聽(tīng)這一切。

　　這真是炎炎夏日中最奇妙的聲音啊！

描寫(xiě)聲音的四年級(jí)作文3

　　大自然的聲音、動(dòng)物界的聲音，歡樂(lè)的聲音、傷心的聲音……只有有了聲音，世界才會(huì)美好！

　　“轟轟轟，轟轟轟”。這是什么聲音？原來(lái)，這是響沙在唱歌呢！仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)——有時(shí)像飛機(jī)起飛時(shí)的聲音，有時(shí)又像機(jī)器在轟鳴。難道這沙子底下有白骨軍團(tuán)正在打仗嗎？

　　“嘩嘩——嘩”哇！這是大海的聲音?。∽罱鼉纱稳ゴ蠛?，一次是去玩的，一次是去海軍訓(xùn)練的。去玩的那一次，大海的聲音是歡樂(lè)的，好像在說(shuō)：“高高興興地玩吧！”去訓(xùn)練的那一次，大海的聲音是嚴(yán)厲的，好像在說(shuō)“去集合了，不要玩了！”

　　“喵喵喵，喵嗚——”我的小貓又在叫了！它心情好的時(shí)候，叫得很歡快，心情不好的時(shí)候，叫得很傷心。我做好事時(shí)，它溫和地叫，我做壞事時(shí)，它嚴(yán)厲地叫。它離開(kāi)我時(shí)，還舍不得地婉轉(zhuǎn)地叫了好幾聲呢！

　　聲音真奇妙！我們要保護(hù)大自然，愛(ài)惜動(dòng)物，不然這些聲音會(huì)一個(gè)接一個(gè)地消失！

描寫(xiě)聲音的四年級(jí)作文4

　　今天天氣悶熱極了，蟬在不停地叫著“知了，知了”，外面的太陽(yáng)火辣火辣的。

　　突然，一股大風(fēng)吹來(lái)，并發(fā)出“呼呼呼”聲。大樹(shù)被吹得搖搖晃晃，“沙沙沙、沙沙沙、啪啦！”樹(shù)葉被吹得真響，還有許多樹(shù)枝被大風(fēng)吹斷了。小草被吹得扒在地下。頓時(shí)，烏云密布，天空變得一片漆黑。“轟隆隆，啪啪，轟隆隆”天空電閃雷鳴，人們趕緊躲到樓房里?！皣W啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦?！碧煜孪缕鹆藘A盆大雨，人們都撐起了五顏六色的傘。我還聽(tīng)到雨水進(jìn)入下水道的“咕嚕咕?！甭?，雨滴的“啪啪啪”聲，風(fēng)鈴的“叮咚叮咚”聲。魚(yú)漸漸的小了，“沙沙沙，沙沙沙”，慢慢地停下來(lái)。蟬又開(kāi)始它的演唱會(huì)，人們又開(kāi)始了交談。

　　一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)了大地。但它不僅僅帶來(lái)了雨水，還有哪些奇妙無(wú)比的聲音。大自然真是神奇、美妙啊！

描寫(xiě)聲音的四年級(jí)作文5

　　有一個(gè)很美很美的地方，這地方呀，要多好有多好，你肯定沒(méi)去過(guò)，肯定你都不知道的！

　　這里，平靜湖面上，躺著美麗的睡蓮，胖乎乎的、紅艷艷的睡蓮花兒仰著頭看什么呢？哦！上面有黃黑相間的花蝴蝶飛得正歡呢！綠油油的荷葉撐著大傘，含苞待放的荷花尖尖上，停著一只金黃色的蜻蜓，哈哈，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

　　哇噻！還有那腿很細(xì)很長(zhǎng)的丹頂鶴正躡手躡腳地在湖邊水草地溜達(dá)呢，還有那錦色的鯉魚(yú)兒正在戲水呢，還有那美麗的鴛鴦?wù)疫@邊游過(guò)來(lái)了，一位老伯伯戴著斗蓬，用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿撐著小船兒，向湖中央駛?cè)?，不知道是去網(wǎng)小魚(yú)兒呢，還是到湖的對(duì)面去干什么。

　　哇噻！湖的岸邊，一枝美麗的紅梅花開(kāi)得正歡兒，花枝條上站著幾只小鳥(niǎo)，在那兒向天唱著美妙的歌兒，好像在舉行前所未有的唱歌比賽。

　　太美麗了！太美麗了！“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。”明白了吧！這可只是老爸和我在我家飯廳的磁磚墻上貼的畫(huà)呀！哈哈！

描寫(xiě)聲音的四年級(jí)作文6

　　聲音，是一種我們每天都能聽(tīng)到的聲波，他能讓我們用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思。讓人能更好的交流。接下來(lái)，讓我?guī)憧纯创笞匀?，?tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧。來(lái)到大自然的春天，鳥(niǎo)兒唱著悅耳的歌生，小甲蟲(chóng)們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音；好像說(shuō)；春天來(lái)了，春天來(lái)了。小馬，小羊，還有小鹿都來(lái)到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂(lè)開(kāi)了花。

　　來(lái)到大自然的夏天，知了在樹(shù)上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天以經(jīng)到來(lái)了。小狗熱的把舌頭伸出來(lái)，發(fā)出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來(lái)轟隆，轟隆的雷聲。不一會(huì)就聽(tīng)到滴答滴答的聲音，雨要來(lái)了緊接著傳來(lái)嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場(chǎng)大雨給人們帶來(lái)夏季的一絲絲涼爽。

　　來(lái)到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開(kāi)了花，都來(lái)摘水果。石榴的嘴都笑開(kāi)了，發(fā)出了啪的聲音，秋風(fēng)給了我們一股寒意，也告訴動(dòng)物們冬天快來(lái)了，要趕緊儲(chǔ)存冬糧。樹(shù)葉落到地上，風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。

　　來(lái)到大自然的冬天，寒風(fēng)呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂(lè)開(kāi)了花，大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。

　　大自然的聲音多么美妙，讓我們一起去大自然里，傾聽(tīng)大自然的心聲，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。