勝似親人作文錦集九篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的勝似親人作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勝似親人作文 篇1
村里有一位老奶奶,她的兒子和女兒都到外地打工去了,只剩下老奶奶一個人孤獨地住在這里,天天都盼著兒女的歸來。老奶奶的鄰居有個好女孩,經常幫助老奶奶,這使老奶奶的負擔減輕了不少。
有一天,老奶奶出去了,好心的小姑娘輕手輕腳地溜了進來,老奶奶這幾天心情不好,小姑娘想給老奶奶一個驚喜。走進屋子,看見地上有好幾件臟衣服,小姑娘想:我幫老奶奶洗衣服,老奶奶應該會高興些。說干就干,小姑娘跑回家找來了一條舊圍裙系上,還帶了一個小竹簍和小木盆,把臟衣服放進去就洗了起來,“嘩嘩”的流水聲像一支輕快的音樂。
老奶奶回來了,看到這一幕,眼睛濕潤了,默默地注視著小姑娘的一舉一動。小姑娘洗得正起勁,沒有發現老奶奶在身旁,當她起身想把衣服曬干的時候,才發現老奶奶在身旁。老奶奶放下拐杖,一把抱住小姑娘,用手輕輕地撫摸著小姑娘的臉,還把自己的臉貼了上去,小姑娘又白又嫩的臉上立刻泛起了一層粉紅色,手緊緊地揉著圍裙。老奶奶激動地說“你真是比我的親人還親啊!”小姑娘羞答答地說:“其實……也沒什么啦。”
這時,晚風輕輕拂過,火燒云上來了,這時的火燒云比平常的更鮮艷。
勝似親人作文 篇2
在一個偏遠的村子里,里面大多是漢族,只有一位年過八十的老奶奶一個人是苗族的。
老奶奶是小芹的鄰居,她的家人早逝,留下她孤身一人。老奶奶上了點年紀,手腳不靈活,也沒有人去幫助她,所以,該做的事不能及時做,小芹一家看見了,都去幫助老奶奶,小芹的爸爸和媽媽一干完家里的事情,就去幫忙奶奶干事情,小芹每天回到家后就做作業,作業一做完就去幫老奶奶洗床單和被子,到河邊把衣物洗干凈了,然后把衣服又拿回來院子里,把衣服晾好了,這時候,老奶奶走出來了,看到小芹在幫她做事情,老奶奶的眼角濕潤了,她慢慢的走到小芹身邊,將小芹摟到自己的懷里,說:“小芹呀,麻煩你了。”小芹說:“沒關系,這都是我應該做的。”
這個不是親人“勝似親人”的事情值得我們學習。
勝似親人作文 篇3
晨光微熹,新的一天來到了,燦爛的陽光灑滿了整個小村莊。
在一個院子里,一位維吾爾族老奶奶正在洗衣服。這位老奶奶已有80多歲了,雖然身子骨還算硬朗,但手腳并不靈便。
她有一個兒子在城里當老師,一年也回不了幾次家。平時,鄉親們都到她家來幫她做家務,和她一起聊聊天、解解悶。
在這個小村莊,還有一個叫小清的漢族小姑娘,心地很善良,總喜歡幫鄉親們干活,不求回報。
這一天,他早早的寫完了作業,正準備去幫鄉親們干活。當她走到這位老奶奶的'家門口時,突然停住了腳步,她發現老奶奶的洗衣盆里泡著一大堆臟衣服。老奶奶正望著臟衣服發愁呢。
于是,小清走到屋里,問:〝奶奶,您的臟衣服還沒洗吧?我來幫您。〞不等老奶奶回答,小清就走到院子里洗起衣服來。
很快,一件件衣服就被小清洗得干干凈凈。洗完后,小清又把他們擰干,晾在院子里。
這時臉上已樂開花的老奶奶不禁緊緊的把小青摟在懷里說:〝你真是個好孩子〞。小清的臉上露出了甜蜜的笑容,他的笑容里充滿了無比的幸福。
勝似親人作文 篇4
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”多么動聽的歌曲,多么優美的旋律。它道出了我們每個人的心聲。
小貝貝聽著聽著,便想起了鄰居黃奶奶。黃奶奶的兩個兒子都到城里打工去了,老伴早已去世了,黃奶奶一人孤苦零丁地呆在家里,家里有許多事情需要黃奶奶去做,可她年紀大了,有時候累得滿頭大汗,氣喘吁吁。小貝貝看在眼里,記在心里,因此她經常放學回家后,總要去幫黃奶奶做這做那。
星期天,小貝貝剛做完作業,便想起了黃奶奶。她來到黃奶奶家,正準備幫黃奶奶干一點家務活的時候,突然發現黃奶奶躺在床上。小貝貝問:“黃奶奶,你怎么啦?”黃奶奶說:“我病了,現在還在發燒。”小貝貝問:“你吃藥了嗎?”黃奶奶說:“家里沒有退燒藥了。”小貝貝聽后趕緊跑回家問媽媽:“鄰居黃奶奶病了,我們家有退燒藥嗎?”媽媽說:“有,你趕緊把藥拿過去,讓黃奶奶喝下。”小貝貝聽了,拿起藥,大步流星地向黃奶奶家跑去。
到了黃奶奶家,小貝貝給黃奶奶倒了杯開水,讓黃奶奶把藥喝下。黃奶奶喝完藥,便躺下了。小貝貝看見黃奶奶家太亂了,于是便幫忙收拾起來。她一會兒掃地,一會兒擦桌子,一會兒拖地,一會兒又幫忙燒開水。小貝貝就這樣不停地干了一個多小時。
就在這時,黃奶奶燒退后醒了,發現家里變得非常干凈,看著小貝貝累得滿頭大汗,黃奶奶心疼極了,淚流滿面地拉住小貝貝的手說:“小貝貝,你真好!你不是我的親人,卻勝似我的親人!”小貝貝聽后說“黃奶奶,孝敬老人,關愛他人,這是我們應該做的。”
勝似親人作文 篇5
人們常說,親人,親人!可親人就真的要有血緣關系么!不!有這樣一個人親密陪伴了我五年,她就是我那個不是親人,卻勝似親人的人,我們的班主任—婁老師。
一提起婁老師,大家都有印象。“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”,這說的就是婁老師。一米六五的個頭,圓圓的臉蛋兒,一雙水靈靈的眼睛,透著睿智,每天在教室里給我們上課的是婁老師,下課陪我們嬉戲玩耍的也是她。婁老師雖然是老師,但也有一顆真摯的童心。那幅溫馨的畫面,那一張張笑臉在我的腦海中揮之不去。
那天,天氣很好,婁老師帶我們去操場上玩耍。我們玩的是貼膏藥。第一輪是婁老師追,我跑。我愣了一下,卯足了勁往前沖。婁老師那天穿了一身黑色運動裝,輕便運動鞋,跑得也挺快。我跟婁老師走馬燈似的轉了三四圈,我漸漸感到體力不支,心里比較急躁:怎么辦?再這樣轉下去肯定要吃虧的!最終,我將殘力注于腳上,往前狂奔。婁老師眼看我越跑越遠,兩人距離越拉越大,也發足了勁追上來,一把抱住了我。我輸得心服口服,但同時也驚嘆婁老師體內的青春活力。
人們常說,老師是園丁,可婁老師卻像一盞散發著活力的明燈,照亮了我們的人生之路。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/shengsiqinren/4118754.htm