【精】不是親人勝似親人作文11篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的不是親人勝似親人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不是親人勝似親人作文1

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！”這首歌相信大家都會(huì)唱，可大家是否為他人奉獻(xiàn)過(guò)愛(ài)呢？我就有這樣一個(gè)感人的故事。

　　有一次，我剛把作業(yè)報(bào)進(jìn)老師辦公室，小紅就叫我跟她們一起玩。我答應(yīng)了。大家一致決定玩編花籃。隨著：“編，編，編花籃”的口令，大家玩兒啊，跳啊，如同輕快的燕子。突然，一個(gè)大個(gè)子同學(xué)猛然沖過(guò)來(lái)把我們撞散架了。我的頭被磚的棱角劃了一道口子。當(dāng)時(shí)我還以為沒(méi)事，又和她們玩兒了起來(lái)。剛要開(kāi)始的時(shí)候，小紅說(shuō)：“哎呀，小琴頭上被劃了一道口子。快扶她到辦公室！”大家聽(tīng)了急忙把我扶進(jìn)老師辦公室。老師看見(jiàn)了馬上掏出紙巾叫我捂住傷口。然后帶我上醫(yī)院。去醫(yī)院的路上老師一邊走一邊給媽媽打電話，叫她趕快來(lái)。我們走進(jìn)醫(yī)院，老師幫我掛了號(hào)就直奔外科。醫(yī)生說(shuō)要縫針。我們又去了手術(shù)室準(zhǔn)備縫針。縫針時(shí)，老師在一邊守著我，鼓勵(lì)我，我覺(jué)得心里涌進(jìn)了股暖流，縫針變得不那么疼了。逢完針還要去打破傷風(fēng)針。我們?nèi)チ俗⑸鋮^(qū)，我一直以為打針很疼，但有老師在就沒(méi)那么疼了。

　　下午，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們一直對(duì)我問(wèn)：“疼嗎？”老師也對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我的眼角濕潤(rùn)了。

　　我和老師真是不是親人但勝似親人！

不是親人勝似親人作文2

　　星期天，一位漢族小姑娘聽(tīng)說(shuō)一位老奶奶在雨中滑倒，她去看望腿受傷的老奶奶。

　　來(lái)到老奶奶的家里，她的房間簡(jiǎn)陋極了。地板上裂了縫隙，古老的墻上用木板的裝飾顯得更加濃厚的民族風(fēng)味。因?yàn)槔夏棠淌敲缱迦恕?/p>

　　老奶奶穿著黑色的長(zhǎng)款馬夾，里面穿著米白色的寬袖口褂子，而且袖口還縫制著花紋，穿在身上十分得體。戴著圓圓的大耳環(huán)，頭上裹著圍巾，一副慈祥的面孔。老奶奶看到小姑娘的到來(lái)，高興得眉開(kāi)眼笑。

　　小姑娘看到老奶奶的洗衣盆里泡著幾件沒(méi)洗完的衣服，小姑娘就把老奶奶的圍裙系在腰上，幫助老奶奶洗衣服。老奶奶的洗衣工具是一根木棒，把衣服放在洗衣板上，用木棒粗的一端在上面反復(fù)敲錘。敲錘完之后，用清水把衣服洗干凈，她又把衣服、床單都曬在了架子上，老奶奶高興得合不攏嘴。

　　老奶奶摟著小姑娘，撫摸著小姑娘的臉。雖然不同的民族，但是有著血濃于水的親情。小姑娘把老奶奶當(dāng)成自己的親奶奶。

　　不是親人，勝似親人。小姑娘和老奶奶臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。

不是親人勝似親人作文3

　　在一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)苗族老奶奶。她白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋。她的兒女和親人都外出打工，她一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠。 她的.鄰居家有一個(gè)可愛(ài)的女兒阿蘭，經(jīng)常幫助她。

　　冬天的陽(yáng)光格外暖和，阿蘭想：“要把老奶奶的被子抱到太陽(yáng)下曬曬了，奶奶一個(gè)人睡也不怕冷。”

　　上午十點(diǎn)，阿蘭敲了敲老奶奶家的門(mén)，無(wú)人應(yīng)答，她輕輕一推，門(mén)就開(kāi)了，阿蘭開(kāi)始忙活了。

　　阿蘭先把被套取下來(lái)，和床單一起泡在一個(gè)大盆子里，撒上洗衣粉。然后把凳子端到門(mén)前的空地上，把蓋的、墊的被子一張一張地搬到凳子上，一一展開(kāi)，讓它們吸收太陽(yáng)的光芒，溫暖老奶奶。曬完了被子，阿蘭感覺(jué)到腰有一點(diǎn)點(diǎn)的酸。接下來(lái)，阿蘭就開(kāi)始洗床單。洗著洗著，因?yàn)榇矄伪惶滋螅檬趾苜M(fèi)力，她干脆脫掉鞋襪，挽起褲管，用腳踩，越踩越有勁。不知何時(shí)，老奶奶回來(lái)了，看著滿頭大汗的阿蘭，心疼地叫了一聲：“蘭兒！”阿蘭用手撩了撩散下來(lái)的一縷頭發(fā)，回頭一看，老奶奶的眼里滿是淚水。

　　老奶奶走到阿蘭身邊，用手摸著阿蘭的臉，緊緊地抱著阿蘭，緊緊地貼著阿蘭，“乖孩子，乖孩子，你是我最親的人，最最親的人。”

　　阿蘭也緊緊地?fù)е夏棠獭?/p>

　　一老一少的臉上綻開(kāi)的笑容像冬日的陽(yáng)光一樣燦爛。

不是親人勝似親人作文4

　　在一間顯得十分老舊和黑暗的小房子里，一個(gè)女孩正坐在一把小椅子上努力地洗著一大堆的衣服，她的手被洗得通紅，水也不知已經(jīng)換了幾大桶。女孩一邊洗一邊想：＂快點(diǎn)！我要趕緊洗完衣服給老奶奶一個(gè)驚喜。＂想完，又更加使勁地洗了起來(lái)。

　　可惜，女孩還是沒(méi)有趕在老奶奶回來(lái)之前洗完衣服。老奶奶才剛走到門(mén)口，便停住了腳步，女孩一回頭，就看見(jiàn)了發(fā)奶奶。老奶奶心想：這孩子真乖，還會(huì)來(lái)幫我洗衣服，我一定要好好感謝她。于是就走到了女孩的面前，用手輕輕地摸了摸她的小臉，還把臉貼在她的頭上。而女孩緊咬著她的嘴唇，用圍裙擦了擦她的手。老奶奶感動(dòng)地說(shuō)：＂小女孩，你真好，還來(lái)幫我冼衣服，我實(shí)在是太幸福了。＂小女孩小聲地說(shuō)：＂老奶奶，沒(méi)事，幫您洗衣服是我應(yīng)該做的事情。＂說(shuō)完，她們又幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　原來(lái)，女孩是老奶奶的鄰居，而老奶奶是個(gè)洗衣工，女孩看到老奶奶這么老了還要洗這么多的衣服，覺(jué)得她很可忴，就想趁她不在家的時(shí)候，偷偷幫老奶奶洗衣服，沒(méi)有想到老奶奶會(huì)這么早回來(lái)。

　　她們不是親人，但卻勝似親人。

不是親人勝似親人作文5

　　人們常說(shuō)，親人，親人！可親人就真的要有血緣關(guān)系么！不！有這樣一個(gè)人親密陪伴了我五年，她就是我那個(gè)不是親人，卻勝似親人的人，我們的班主任—婁老師。

　　一提起婁老師，大家都有印象。“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”，這說(shuō)的就是婁老師。一米六五的個(gè)頭，圓圓的臉蛋兒，一雙水靈靈的眼睛，透著睿智，每天在教室里給我們上課的是婁老師，下課陪我們嬉戲玩耍的也是她。婁老師雖然是老師，但也有一顆真摯的童心。那幅溫馨的畫(huà)面，那一張張笑臉在我的腦海中揮之不去。

　　那天，天氣很好，婁老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩耍。我們玩的是貼膏藥。第一輪是婁老師追，我跑。我愣了一下，卯足了勁往前沖。婁老師那天穿了一身黑色運(yùn)動(dòng)裝，輕便運(yùn)動(dòng)鞋，跑得也挺快。我跟婁老師走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，我漸漸感到體力不支，心里比較急躁：怎么辦？再這樣轉(zhuǎn)下去肯定要吃虧的！最終，我將殘力注于腳上，往前狂奔。婁老師眼看我越跑越遠(yuǎn)，兩人距離越拉越大，也發(fā)足了勁追上來(lái)，一把抱住了我。我輸?shù)眯姆诜瑫r(shí)也驚嘆婁老師體內(nèi)的青春活力。

　　人們常說(shuō)，老師是園丁，可婁老師卻像一盞散發(fā)著活力的明燈，照亮了我們的人生之路。