篇一：書是生命的源泉

　　書，一度是我的堡壘，在學習上，生活中，書都是我形影不離的伙伴。

　　知識是社會發展不可或缺的力量，而知識的源泉是書。沒有知識，社會就不可能發展得那么快；沒有知識，祖國就不會那么的繁榮昌盛。書是我們學習的堡壘，沒有盡頭。俗話說：“活到老，學到老，一生一世學不了。”

　　在書的世界里，我盡情的遨游，在書的世界里，我找到了自己前進的方向。書，使我改掉了我的粗俗，變成一個有修養的人。

　　書，猶如一臺時光穿梭機，它把我帶到了古代，帶進了三國，讓我和劉備一起《三顧茅廬》，看到劉備三請諸葛亮的一片誠意，同時諸葛亮的雄才大略，料事如神讓我折服。

　　在《格林童話》里，我和白雪公主一起到了七個小矮人的家里，親眼目睹了白雪公主被害的經歷以及遇到王子被救的經過。這些情景至今在我的腦海里依然歷歷在目。看了《西游記》我明白了：人要積極與惡勢力作斗爭。看了《魯濱遜漂流記》我學習到了主人公那頑強，堅持不懈的精神。

　　我還喜歡看一些感恩的書籍。例如：《感恩老師》《感恩父母》《感恩朋友》等，這些故事讓我明白了我們每個人都應該有一顆感恩的心，同時我也學會了感恩別人。

　　《小故事大道理》《水孩子》《水滸傳》等我也喜歡看，關于勵志的，美德的，只要是好書，我一律都不放過。

　　我喜愛看書，因為輸給我帶來了許多快樂，是書的這股甘甜的乳汁一直哺育著我。讀書，不僅使我成為一個精神上的富翁，更讓我成為一個寬容，高尚的人。

　　我愛讀書！

　　篇二：書，生命的源泉

　　“一本好書，蘊藏著豐富的知識和美好的感情，閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。”這就是書給予人們的力量。談到我對讀書的熱愛，還得從我小時候說起。

　　我媽媽是小學教師，從我懂事起，她每天都給我講小故事。我聽得津津有味，《安徒生童話》《格林童話》等故事中的情節常常引得我浮想聯翩。上小學二年級時，我已經能獨立看書了，那些故事書已經不能滿足我的好奇心了，書架上一本本大書像磁石一樣吸引著我。每天放學回家，我就悄悄躲進書房讀書。我讀得很快，囫圇吞棗，書中人物的命運遭遇、悲歡離合使我牽腸掛肚。多讀書讓我懂得許多道理，也開闊了我的眼界。

　　一位作家說過，書是人類文明的的“長生果”。這個比喻，我覺得特別貼切。從三年級開始，我的閱讀便有了用武之地。記得有一次寫作文，題目是《秋天來了》，老師讀了一段范文后，大多數同學千篇一律寫“秋天來了，樹葉黃了，一片片飄落到地上”，我想，大家都這樣寫，多沒新意啊！于是，我把閱讀時積累的有關描寫秋天景物的知識，在腦海中搜集起來，用自己的感受去寫秋天。我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙子，用斑斕的彩衣拂去太陽的焦熱，把清爽撒給大地，捧起沉甸甸的果實獻給農民伯伯，使他們的笑容格外燦爛……老師批改以后，給了我一個鮮紅的“優”，并在班上作為范文朗讀。這小小的光榮更增添了我對讀書的渴求，書成了我生活中必不可少的佳肴。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活中沒有書籍，就像生活中沒有了陽光；智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。”所以，在以后的學習中，我將更加勤奮，讓書籍給我無窮的智慧，為我插上理想的翅膀，助我飛得更高！