熱愛生命_記敘文作文400字_小學(xué)作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的熱愛生命_記敘文作文400字_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

熱愛生命_記敘文作文400字_小學(xué)作文1

　　生命只有一次，生命來之不易，我們每一個人都要懂得珍惜生命，熱愛生命。

　　前幾天我看了殘疾人約翰的故事，讓我更加明白生命的意義，我的心情就像起伏的波浪，久久不能平靜。

　　約翰·庫緹斯的生命充滿了磨難，也充滿了奇跡。約翰出生在澳大利亞，一出生就被醫(yī)生斷言活不到第二天，因為他不僅雙腿畸形，內(nèi)臟錯位，還沒有肛門，整個人只有可樂罐那么大。誰知，這個小“可樂罐”堅持過了一周又一周，直到現(xiàn)在，約翰已經(jīng)活了36年，走遍了世界190多個國家和地區(qū)，成為國際著名的激勵大師。

　　約翰雖然是個殘疾人，是個身體不健全的人，他不僅僅是頑強(qiáng)地活了下來，而且是精彩地活出了生命的意義和價值。對照現(xiàn)實生活中的自己，我真得無地自容。我不僅身體健全，而且生活在這么好的環(huán)境中，父母給予了我們多少希望，而我們平時會因為一點點困難就退縮，甚至有時會埋怨。

　　看了約翰的故事，我明白了生命的意義，我要更加熱愛生命，我要在有限的生命里活出無限的生命意義！

熱愛生命_記敘文作文400字_小學(xué)作文2

　　一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?/p>

　　在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫衝直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。

　　在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！

熱愛生命_記敘文作文400字_小學(xué)作文3

　　生命是可貴的，我們要讓生命活的光彩有力。

　　在我們身邊，有許多熱愛生命的人，我愛他們。

　　當(dāng)我們來到學(xué)校時，老師就已經(jīng)早早地來到教室里，為我們打開教室大門，等待同學(xué)們來上課。上課了，老師在講臺上給我們上課，她在黑板上寫的字多么工整啊！她講課的聲音多么響亮啊！她的汗水從她的頭上流下來，她也顧不上擦一擦，我們在老師的辛勤培育下快樂成長。

　　我們生病了，是誰來幫我們治病呢？我們受傷了，又是誰來幫我們包扎呢？就是他們——醫(yī)生和護(hù)士。有好幾次，我感冒了，發(fā)了高燒，就是醫(yī)院的醫(yī)生把我的病治好了，我非常感謝他們。

　　每天放學(xué)了，我們高高興興地走出校門，街道上，車水馬龍，人來人往，我們要怎樣安全地回家呢？看，那邊有兩個敬愛的交通警察，他們已經(jīng)在那里站崗很久了，他們指揮著交通，馬路上的交通很快變得流暢了。紅燈亮，汽車停，我們就高高興興地過馬路了。

　　我要為他們唱一首生命之歌，他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。

熱愛生命_記敘文作文400字_小學(xué)作文4

　　生命是寶貴的，世間萬物無不吮吸著生命的甘露，綻放炫目多彩的光芒。留心生活我們會發(fā)現(xiàn)，小草即便在石頭縫里也要頑強(qiáng)地擠出頭來；小鳥被關(guān)在籠子里仍對著外面的藍(lán)天歌唱；一個人遭受挫折卻依然斗志昂揚(yáng)繼續(xù)奮斗……這些都是熱愛生命的表現(xiàn)，值得我們好好品味。

　　然而，最讓我印象深刻的還是學(xué)校外墻上的爬山虎。那片爬山虎在我上學(xué)前就已經(jīng)種下了，它的生長速度快，生命力頑強(qiáng)，幾年來，一點一點攀爬，慢慢地覆蓋整個墻面，郁郁蔥蔥宛如一片綠色的海洋，風(fēng)兒一吹，泛起層層漣漪，十分好看。一年四季，酷暑寒冬，總是將那密密細(xì)細(xì)的腳緊緊貼在墻上，伸進(jìn)細(xì)縫里，在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，冰雹寒霜后依然綠意盎然，透射出堅強(qiáng)的生命之美！

　　生命是美妙的，每個人都應(yīng)該像爬山虎一樣堅毅頑強(qiáng)，努力生長。可是，發(fā)生在身邊的一些現(xiàn)象卻讓我十分焦慮：課間十分鐘，教室里，樓道間各種追逐打鬧，有時不經(jīng)意的一句話，一個動作便會引發(fā)一場廝打；放學(xué)了，攀爬圍欄，橫穿馬路，甚至闖紅燈時有發(fā)生。每一件想起來都是驚心動魄，讓人心生恐懼。

　　同學(xué)們，我們的生命就像含苞欲放的花朵，盛開固然美麗，卻也最為嬌弱，需要我們用心呵護(hù)，才能花香陣陣，沁人心脾！

熱愛生命_記敘文作文400字_小學(xué)作文5

　　生命是短暫的，但是我們卻可以讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。

　　人在世界上免不了會遇到困難和挫折，這是任何人都逃避不了的法則。然而有一個生命令我感慨、令我動容。

　　阿姆斯特朗，一個美國人，1992年開始職業(yè)自行車手的生涯，到1999年便排名世界第七。大家都認(rèn)為他是被命運眷顧的明星，如此神奇勇猛。可是，命運也總不會眷顧英雄，有時也會跟他開玩笑。

　　在他的職業(yè)生涯的上升期，1996年，阿姆斯特朗被確認(rèn)為癌癥。在被病魔折磨的日子里，他并沒有被病魔打倒。他經(jīng)過一年的治療和休養(yǎng)，戰(zhàn)勝病魔，并重返賽場，創(chuàng)造了令全世界震驚的成績，被人們稱為“環(huán)法英雄”。

　　是啊，車神能在病魔的折磨中堅持下來，我又有什么不能呢？記得有一段時間我沉迷于游戲，成績一落千丈。有一天聽了車神的故事，我醒悟了，沉迷游戲就是在浪費時間、浪費生命。我們應(yīng)該讓有限的生命發(fā)出更耀眼的光芒！

　　生命是渺小的，就像大海中一朵朵的小浪花，一點不起眼；生命是偉大的，是父母給予我們的；生命是寶貴的，就像大海里一顆顆璀璨的明珠，是無價之寶。我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值！