生命是首歌作文1
有人說生命是奮斗,有人說生命是奉獻,有人說生命是一幅畫,有人說生命是給予。但我說,生命是一首歌,一首振奮人心的歌。

春天,小草從地底下探出頭來,在春天溫暖的微風里伸著懶腰,吐出了生命的第一個音符。在春雨蒙蒙的時候,在春風輕輕吹的時候,石縫中一株株小草頑強地生長著。那沾著露水的小草,那不起眼的小草,卻處處透露出一股剛強。春天的雨未必都是綿綿的,大風加大雨的天氣也時常會有。在那些弱不禁風、嬌小的花朵被雨水擊打的垂頭喪氣的時候,小草卻挺直了身軀,把頭抬得高高的,好像在向全世界宣布,看,我們多堅強多勇敢!
人們都說小草裝飾鮮花,可我卻覺得是鮮花裝飾了小草。雖然花兒們擁有著五彩繽紛的衣服,可在我眼里小草比花兒美多了。小草不需要五彩繽紛的外衣,也不需要曼妙的身姿,它們用行動告訴大家,無論外表怎樣,無論生活在什么樣的環(huán)境下,只要面對困難不低頭,就是人們眼中那顆最耀眼的星星。
夏天,荷花靜靜地立在池塘中,沒有被夏天的炎熱擾亂心境,每天看著蜻蜓和其他小昆蟲從身邊飛過,看著魚兒在腳邊游走,就像一個遠離浮世的仙女,那么淡雅、端莊。走過荷花旁,沁人心脾的清香撲面而來,驅(qū)走了一天的勞累、煩惱,給人一種舒適、愉快的心情。面對這些,荷花卻從不炫耀,依然靜靜地立在池塘中,每天過著平凡的生活。面對夸贊荷花從不驕傲,謙虛從骨子中流露出來。荷花告訴我們,一個人不僅要有出淤泥而不染的精神,而且要懂得謙虛,要懂得奉獻,無論有了什么成就都不能驕傲自大。
秋天,一片片樹葉都換上了金黃的衣服,在風的助力下脫離枝頭,擁抱藍天。最后一只蝴蝶在空中緩慢的飛著,它的翅膀卻格外耀眼,就像天使的翅膀。當這只蝴蝶快要死了的時候,它不會忘記它曾經(jīng)也擁有過美麗的一生。當春天走過夏天來臨時,它揮著翅膀,在花叢中飛舞,盡顯優(yōu)美的舞姿。如果它一直是一只毛毛蟲,它就不會有一雙閃閃發(fā)光的翅膀,更不會在藍天的映襯下,在花叢中盡情舞蹈,盡情享受夏日的美妙。
冬天,雪花飄落,世間的萬物都安靜了下來,冬眠的小動物們早早地收集好了食物,在洞穴里過冬,等待明年的第一縷陽光。植物們脫去了鮮艷的外套,世間仿佛只剩下灰白色沒有多余的色彩,而我卻看到了松樹。風雪越大,松樹越精神,它不畏懼嚴寒,不畏懼風雪,它在寒冬中傲然挺立。人不應(yīng)該有傲氣,而應(yīng)該有傲骨。所謂傲骨,應(yīng)該就是在艱苦的環(huán)境下依然昂首挺胸,不向困難低頭。松樹告訴我,人無論在什么環(huán)境下都應(yīng)該保持一身傲骨,不畏懼,不退縮,絕不忘記自己的信念和最初的信仰。
春夏秋冬,一個一個輪回,一次次改變,唯一不變的就是多姿多彩的生命。世間就是因為有了生命所以才變得有生機,所以才會越來越美好。
生命是首歌作文2
生活就好比是一首歌,每個人都有屬于自己的那首歌。有的婉轉(zhuǎn)動聽,有的凄慘悲壯,有的苦樂交織……
這首歌需要我們自去創(chuàng)作。
生活中的一點一滴,還是一首歌的每個音符,許多音符組成了一首歌。我們要學(xué)會堅強,堅強的人更容易成功;我們要學(xué)會開心每一天,生命是短暫的,我們要學(xué)會開心的度過。這樣,生命中的那首歌才會優(yōu)美動人。
活著好累。相信這一定是很多人們的心聲。是啊,活著很累,但是你放棄生活會更累,你越是覺得累,就越是心煩。我也有過這種感受,每次放星期都會很開心,但各科老師一下子布置了一大堆作業(yè),于是覺得煩死了!索性一科都懶得做。到了星期一該交作業(yè)的時候——趕作業(yè)都來不及了,想著被罰抄的后果,愈加的煩……
如果當時我不是抱怨作業(yè)太多,不是一個勁兒地喊煩,而是專心致志的把各科作業(yè)做完,那么其他同學(xué)在奮力趕作業(yè)時,我應(yīng)該在快樂的玩,我不是也在趕作業(yè)。
生活中像這樣的事有很多,你只要坦然的面對,還怕什么呢?就像做作業(yè)一樣。
我曾真心覺得,我的生命就是一個悲慘的故事,從一開始就是一個錯誤的起點。然后越挫越離譜,越做越不著邊,在錯誤這條路上走得越來越遠。最后走到懸崖邊,但已不知怎么回頭,因為早已忘記走過的路。所以只好選擇停留……
老師和家長都會那么說,孩子,好好讀書,不要少壯不努力,老大徒傷悲。我左耳朵進右耳朵也沒有,我也記住了這句話,于是我開始努力讀書,那時候我是最努力的,很多人都覺得我很優(yōu)秀。后來我又想,德智體美勞全面發(fā)展,做一個三好學(xué)生。
可是后來,我發(fā)現(xiàn),我根本做不到,我不是所謂的三好學(xué)生。于是我便想,學(xué)習(xí)好又有什么用?我開始不用心學(xué)習(xí),上課睡覺,熬一整夜玩……
現(xiàn)在想著,都覺得自己好傻,真對不起老師和父母!
生活就是這樣,只有認真對待過,才會是一首美的歌。
生命是首歌作文3
總想為你唱首歌,蕩漾于天地間,灑在隨風飄走的青春路上。三個角色,三種感情,三首歌曲,三種享受。
老師,我想為您唱首歌。“啊,每當想起您,敬愛的好老師。一陣陣暖流心中激蕩。”當時光的暖流駛過青青校園時,我總想為您們唱這首歌。謝謝您冬天寒風中的馬甲;謝謝您每次都認真為我批改;謝謝您不厭其煩的為我解決一個又一個問題。歲月像一把刻刀,將我們從幼稚走向成熟生活的腳印,印滿了您的身影;歲月是一棵大樹,將我們從嫩芽變成綠茵,常青的日子里,充滿園丁的深情。不忘我考試前您的諄諄教導(dǎo),不忘我考試失利您的句句鼓勵,不忘我疲憊時您的聲聲關(guān)心,不忘我成功時您的甜甜笑容。愿我的記憶之歌,陪伴您翻開新的職業(yè)歷史的篇章。
朋友,我想為你唱首歌。“愿心中,永遠留著我的笑容,伴你走過每一個春夏秋冬。”當季節(jié)更替時,我總想為你們唱首歌。謝謝你在我發(fā)燒的時候給我的衣服,謝謝你幫我買面包,謝謝你在我驕傲的時候潑我一盆冷水,謝謝你在我失落的時候你的陪伴,謝謝你傘下的歡聲笑語。總想為你唱一首永遠也唱不完的歌。豆蔻年華,我們享受著青春的光環(huán),感受著溫暖的友情。朋友,我們一起拼過笑過努力過,一起熱烈的迎接朝陽,一起無畏的接受挑戰(zhàn)。愿我的祝福之歌,照亮你的青春旅途。
媽媽,我想為您唱首歌。“這個人給了我生命,給我一個家。”當歲月的年輪無情的在您的臉上刻下深深地皺紋時,我總想為您唱首歌。謝謝您雨中的溫暖的傘,謝謝您每天晚上可口的飯菜,謝謝您在我生病時給我倒水,謝謝您在我哭泣時幫我擦淚。謝謝您給了我這個平凡的生命,詮釋了您偉大的母愛;謝謝您為我筑造了一個溫暖的家。愿我的感恩之歌,平撫您的皺紋,打掃您的白發(fā)。
總想為我生命中的你們唱首歌,一首永不褪色的歌。
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