【篇一：生命不能沒(méi)有你】

　　書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我生命中占著重要的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……

　　書，對(duì)于我又是多么重要的啊！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命。我曾經(jīng)為書哭過(guò)，為書傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書的依戀。

　　我靜靜地沉浸于《魯濱遜漂流記》，在那里遨游，尚待，流連忘返，當(dāng)我讀到“星期五”的故事時(shí)，我臉上會(huì)綻開舒心的笑容；獨(dú)到悲傷的那一段，我便為書上的主人公的不幸遭遇留下同情的淚花。

　　讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界。例如：讀《上下五千年》使我了解了中國(guó)的悠久歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫的毅力，不屈不撓的精神打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡。我經(jīng)常從書中摘抄好詞好句，寫作就不用愁，想一想，腦袋就拋出無(wú)窮無(wú)盡的妙詞佳語(yǔ)，作文就寫得越來(lái)越好了。

　　當(dāng)你碰到一道絞盡腦汁，百思不得其解的問(wèn)題時(shí)，打開一本書，正好有這一道題目的解析及答案，這解決了你這道問(wèn)題，這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)實(shí)在讓你高興，豁然開朗。

　　我愛(ài)書，書是我不可缺少的朋友，所以每次一見(jiàn)到好書，就纏著媽媽給我買。每買到一本好書，我總會(huì)一口氣把書看完，然后便會(huì)仔細(xì)地給書包上封面，小心翼翼地放進(jìn)書架里。我書架里的書多得數(shù)不清，每一本都完好無(wú)損。

　　不能沒(méi)有你，我的書。我們前方的路還很漫長(zhǎng)，我需要你的陪伴。

【篇二：生命不能沒(méi)有你】

　　生命誠(chéng)短，但其價(jià)值不短。讓人生的價(jià)值盡現(xiàn)，不在于生活多長(zhǎng)時(shí)間，而在于一生中不斷追求理想，實(shí)現(xiàn)理想。

　　人的價(jià)值體現(xiàn)，在于對(duì)理想的追求。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”對(duì)理想的執(zhí)著追求，不僅在我國(guó)古時(shí)有所體現(xiàn)，外國(guó)也有相類似的例子。

　　18世紀(jì)前，萬(wàn)有引力定律雖被發(fā)現(xiàn)，但未能應(yīng)用，在于其中的一個(gè)常數(shù)未測(cè)量出。英國(guó)的卡文迪許在18世紀(jì)，用了30年時(shí)間，經(jīng)過(guò)反復(fù)，不斷改進(jìn)測(cè)量方法，最后才把這世紀(jì)大難題解決，牛頓的發(fā)現(xiàn)才得以應(yīng)用。卡文迪許追求物理等科學(xué)精神貫徹到底，就在他對(duì)他的理想的執(zhí)著追求，人們看來(lái)再普通的一個(gè)常數(shù)，他也盡心盡力地測(cè)量出來(lái)，從而為物理學(xué)甚至整個(gè)科學(xué)領(lǐng)域開了一扇大門。生命中，不能沒(méi)有追求理想。

　　“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于實(shí)現(xiàn)了理想。但是，切不要因成功而蒙蔽了你的雙眼，停下腳步，那后面可能是萬(wàn)丈的深淵。因此，我們更雖要加緊我們的目標(biāo)，尋找下一個(gè)理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　鐵打鑄造神兵，海陸空全能神槍手何祥美，即使他只有中學(xué)水平的教育，但是他仍能把有關(guān)所有狙擊的著名書籍在短短2年內(nèi)全部讀完且用在實(shí)戰(zhàn)上。

　　什么鑄造了神兵？什么令何祥美如此癡迷于鍛煉，那就是他不斷再追尋的精神，他在這方面已達(dá)成目標(biāo)，馬上就轉(zhuǎn)向另一方面，再次開始努力追求。

　　如果他沒(méi)有繼續(xù)追尋，而是沉浸于成功的喜悅，那么他只是一個(gè)神槍手而已，而不是一個(gè)全能神兵，他詮釋了對(duì)生命價(jià)值的體現(xiàn)，追尋理想，實(shí)現(xiàn)理想，再繼續(xù)追尋。

　　沒(méi)有人是天生的理想機(jī)器，只有理想而不去追求。我們現(xiàn)在都拿著筆桿，為著自己的理想不懈努力著：考上更好的大學(xué)。但這只是一個(gè)暫時(shí)的最大目標(biāo)，我們還要為民后的生活付出更多努力。理想，我們生命中不能沒(méi)有你！

【篇三：生命不能沒(méi)有你作文】

　　在家靠父母出門靠朋友。雖然以我的年紀(jì)還不需要去闖蕩社會(huì)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)朋友的確是生命中不可缺少的人之一。朋友在我的心里是與親人畫上了等號(hào)的詞匯。

　　“你把這個(gè)念念看。”下課后她興致勃勃的舉著一張紙遞給我，我看了看上面的文字雖沒(méi)看出什么不對(duì)，但就是沒(méi)來(lái)由的覺(jué)得這句話絕對(duì)有整人的成分，于是死活不讀，她忽然從我手中抽走了紙條，向后靠在陽(yáng)臺(tái)的墻上看著操場(chǎng)的，嘴里嘀咕著：“念一下會(huì)怎樣啊真是的…”

　　“喂…怎么了？”我拍了拍她的肩膀，她揮手擋掉，面無(wú)表情的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一字一句的對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)人說(shuō)過(guò)你這人很無(wú)聊嗎？”她說(shuō)完又轉(zhuǎn)過(guò)頭不理我。

　　我沒(méi)說(shuō)話就走回教室，看她這個(gè)樣子估計(jì)是又要冷戰(zhàn)了，我沒(méi)轍。這種莫名其妙的冷戰(zhàn)在我們之間不是第一次發(fā)生了。每一次我都等著她來(lái)主動(dòng)找我。這種行為或許會(huì)被認(rèn)為是某種“世界就該圍著我轉(zhuǎn)”的公主病。但事實(shí)卻是，我害怕，我害怕看見(jiàn)昔日好友不帶任何表情的臉，我害怕在我說(shuō)出道歉的話之后被拒絕。

　　所以我只能一直等著。等著她像往常一樣敲敲我的桌子，然后說(shuō)“陪我去買瓶水吧。”

　　但這次不一樣了，我沒(méi)想到她居然整個(gè)下午都沒(méi)來(lái)找我。

　　學(xué)校的操場(chǎng)不算寬闊，此刻我卻覺(jué)得兩個(gè)跑道的寬度那么遙遠(yuǎn)，好像一輩子也追不上，腿也像是有千斤重，似乎連挪動(dòng)那么一步都很困難。我不想失去唯一的朋友。有這么一個(gè)念頭在支撐著我，我擦了擦干澀的眼睛，像是掩飾尷尬一樣咳嗽了兩聲，快步走了上去，與她并排。

　　“喂…”叫出一聲后我清了清干澀的嗓子，“冷戰(zhàn)…能結(jié)束嗎？雖然似乎并不是我們?nèi)魏我粋€(gè)人的錯(cuò)，這種道歉或許沒(méi)意義，但是…”我頓了頓“…對(duì)不起。”

　　她偏頭看著我，突然就綻開了笑，夕陽(yáng)下她整個(gè)人都被染上了暖黃色的光，“別人寄給我的東西應(yīng)該要到了，跟我一起去門房看看唄。”，還是一如既往的愉快聲線。

　　我也笑了起來(lái)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)朋友的確是生命中不可缺少的人之一。朋友在我的心里是與親人畫上了等號(hào)的詞匯。

【篇四：生命不能沒(méi)有你】

　　從小到大，我都是一個(gè)“三分鐘熱度”的人。似乎沒(méi)有什么東西或者什么事能長(zhǎng)久的留住我的好奇心。但是《男生女生》卻陪了我四年。然而，現(xiàn)在的我還是沒(méi)有改掉那個(gè)毛病，我依舊是那個(gè)有這“三分鐘熱度”卻一直堅(jiān)持買《男生女生》的矛盾的我。

　　20XX年，我上六年級(jí)。有一次去朋友家玩，偶然間見(jiàn)到了它，就被其中的文章深深的吸引住了，于是，我抱著它癡迷的看了一整個(gè)下午。朋友見(jiàn)我喜歡，就將它送了我。傍晚我一到家就迫不及待地仔仔細(xì)細(xì)端詳著，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這本書是一個(gè)月一本的。興奮之余，我跑到了書店尋找起下一個(gè)月刊。皇天不負(fù)有心人，我在一堆雜志中翻了它。從此，它就開始陪伴在我身邊。

　　20XX年，我上初一。此時(shí)，我已經(jīng)買了一整年的書了。在班里提起它并沒(méi)有幾個(gè)人知道。我極力推薦他們看著本書，因此，它在我們班、我們學(xué)校的知名度越來(lái)越高，“看，你越來(lái)越受歡迎了。”

　　20XX年，我上初二。繁重的課業(yè)使我一度想要放棄，但每回下定決心時(shí)卻又舍不得了。我很清楚，它就像是我的一位良師益友，如果我在此時(shí)此刻拋棄它，我一定會(huì)后悔的。時(shí)間的年輪在不斷的加深，我對(duì)它的認(rèn)識(shí)也如年輪一般的加深。每一期，它都會(huì)給我一個(gè)驚喜。推理的思路，懸疑的驚悚，奇幻的想象，都給了我一種享受，不同的享受。忙碌過(guò)后，捧著它我會(huì)忘記疲勞，徜徉在寫手天馬行空的思維之中。初二期末，我的成績(jī)依然穩(wěn)定，我用十分的努力換取了它存在的機(jī)會(huì)。

　　20XX年，我上初三。面臨中考，媽媽勸我不要再看了，這樣下去會(huì)影響到學(xué)習(xí)的。可我卻明修棧道，暗度陳倉(cāng)。因?yàn)榇藭r(shí)的我已經(jīng)離不開它了。現(xiàn)在，它更像是我的以為親人，陪伴我左右，倍感親切。

　　這一年馬上就要結(jié)束了。等到了我與你相識(shí)五周年的時(shí)候，我就會(huì)面臨中考，這是我人生中的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我希望有你陪在身邊，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。

　　20XX年，讓我和你一起攜手，創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造未來(lái)！