快樂(lè)的暑假生活作文【推薦】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)的暑假生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè)的暑假生活作文1

　　在我一生當(dāng)中，我覺(jué)得這次的暑假最新鮮了！因?yàn)樗拖褚恍┍淮德湎碌钠压ⅲ_(kāi)心得滿天飛。

　　暑假，我們一家人坐飛機(jī)到海南玩。到了海南我們就住在舅舅家。

　　有一天，舅舅說(shuō)要到我們?nèi)ズ飴u玩。什么是猴島？當(dāng)然是全是猴子的一個(gè)小島啦！當(dāng)時(shí)我就這樣想。到了那里才知道，我的想法是錯(cuò)誤的！由于猴島在山上面，所以要做纜車(chē)過(guò)去。剛一下纜車(chē)，一只猴子就馬上撲了過(guò)來(lái)，原來(lái)他是看上了我手中的飲料！我趕緊把飲料像拋空球一樣拋了出去，調(diào)皮的小猴子才放棄抓我。在猴島里面，我們看了耍雜技，猴子表演等等。今天一上午都在猴島，還跟猴子一起拍照，種種體驗(yàn)讓我聞所未聞！

　　接著我們又到了亞龍灣去玩水。

　　先玩潛水，換好潛水服。作者輪船到另一邊去，我們又跟老師學(xué)用手勢(shì)在海底說(shuō)話！我們個(gè)人都是一對(duì)一的教練。我們挨個(gè)挨個(gè)的排隊(duì)下去，過(guò)了一會(huì)兒，到我啦！帶著滿懷的期待下水。身上背了個(gè)氧氣筒，用嘴巴呼吸。教練慢慢的拖我下海底。剛沒(méi)潛兩步，一群五顏六色、可愛(ài)的魚(yú)兒就快樂(lè)的從我面前走過(guò)。我又慢慢地潛，到底了，我看見(jiàn)了許多美麗的珊瑚，有黃的，有橙的，有紅的，還有許多美麗的珊膽，數(shù)都數(shù)不清。教練帶我上岸了。這次的潛水讓我贊嘆不已！

　　然后我們?nèi)タ窗霛撚^光了。就是潛水艇啦。坐著輪船又到了另一個(gè)新地方。在潛水艇里，我發(fā)現(xiàn)有許許多多五彩繽紛的魚(yú)兒！看看它們，用好奇的眼光盯著我們的窗，好想在說(shuō)：好大的物體呀！這次的潛水艇又讓我佩服得五體投地！

　　今天一天過(guò)完啦！我感覺(jué)今天收獲很大！玩的特開(kāi)心！總結(jié)來(lái)說(shuō)，這次的游玩，就像給我的種種考驗(yàn)，讓我去發(fā)現(xiàn)美！發(fā)現(xiàn)身邊的美！

快樂(lè)的暑假生活作文2

　　盼望已久的暑假終于到了，我終于可以瘋狂地玩一陣子電腦了，還可以痛痛快快地到水中去翻跟斗了。當(dāng)然，在這之前，我也會(huì)好好的把我的暑假作業(yè)安排好。

　　每年暑假我都會(huì)回爸爸的老家。但是，今年有點(diǎn)特別，我回了媽媽的老家——嵊泗。

　　嵊泗有許多好玩的地方（如：基湖沙灘、百步沙灘、南長(zhǎng)涂沙灘、大悲山、和尚套），大家可能都去過(guò)基湖沙灘，但我今年去的是百步沙灘，其實(shí)這里的沙子比基湖沙灘的沙還要細(xì)，只不過(guò)基湖沙灘的 開(kāi)發(fā)比較早，所以基湖沙灘的知名度比較高。在百步沙灘的海水里我舒舒服服地泡了一個(gè)海水浴，讓蔚藍(lán)的海水洗去我在學(xué)習(xí)上的一切煩惱。

　　在嵊泗我去的第二個(gè)景點(diǎn)是和尚套，據(jù)說(shuō)這個(gè)景點(diǎn)是今年剛剛開(kāi)放的。和尚套的景點(diǎn)比較簡(jiǎn)單，就是沿著陡坡建了一條棧道。這個(gè)棧道比桃花島上的桃花寨的棧道還壯觀。沿著棧道一直走，在棧道的左 邊會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)幾個(gè)洞洞。聽(tīng)老媽的介紹，那是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期遺留下來(lái)的至今保存完好的防空洞。再往前走就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)用鋼化玻璃搭建的半圓形的觀景平臺(tái)，如果膽子稍微小一點(diǎn)的人根本不敢站上去， 而我竟然“膽大包天”地在玻璃上面又蹦又跳，嚇得一群“膽小如鼠”的人“抱頭鼠竄”。哈哈！這真是一次難忘之旅呀！

　　到了八月份下半月，快樂(lè)的暑假生活快結(jié)束了，我回家還得掉到枯燥又乏味的題海中去游泳了，什么快樂(lè)、無(wú)聊都談不上了，心里只想著趕作業(yè)，刷刷刷，我趴著奮筆疾書(shū)的身影隨處可見(jiàn)。好在這個(gè)暑 假有苦也有樂(lè)，而且是樂(lè)大于苦。

快樂(lè)的暑假生活作文3

　　時(shí)光老人把時(shí)間的擺針撥得飛快，快樂(lè)的暑假就象一道閃電，眨眼而過(guò)。在過(guò)去的五十多天里，我游覽了許多地方，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；我讀了不少書(shū)，學(xué)到了新知識(shí)；我天天打球，提高了球技；在玩和學(xué)的同時(shí)，我也對(duì)即將到來(lái)的四年級(jí)進(jìn)行了思考……

　　我和媽媽到廣州旅游。廣州真是個(gè)好地方，好吃的不說(shuō)，好玩的更多。景色怡人的天河公園，簡(jiǎn)直是蜜蜂、蝴蝶的天堂，花的海洋。那花兒紅的似火，粉的如霞，白的象雪，黃的賽金，黑的比墨，藍(lán)的同天，美不勝收！香江野生動(dòng)物園奇禽異獸數(shù)不勝數(shù)，讓人大開(kāi)眼界；看長(zhǎng)隆大馬戲表演的過(guò)癮勁，到現(xiàn)在還回味無(wú)窮；廣州青少年科技館既讓我玩得痛快，又讓我探索到科技的奧妙，學(xué)到了知識(shí)；佛山的南風(fēng)古灶使我知道了中國(guó)悠久長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史文化，又讓我體會(huì)到了玩陶的樂(lè)趣……

　　暑假期間，我和表弟兩大高手云集二姨家，“同謀而合”，“各顯神通”，相互交流在學(xué)習(xí)“戰(zhàn)場(chǎng)”上的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果雙方都大有長(zhǎng)進(jìn)。我教表弟學(xué)英語(yǔ)，心里總是憋著氣，因?yàn)樗硯讉€(gè)單詞就得花上半小時(shí)，還背得磕磕絆絆。如果讓他背一篇課文，幾天都背不下來(lái)。甚至別說(shuō)背了，就是讓他讀一遍課文，他都讀得不通順、不流暢。不過(guò)經(jīng)過(guò)我們的努力，表弟終于領(lǐng)會(huì)到了背英語(yǔ)的方法，把單詞和課文背流暢了。表弟教我學(xué)數(shù)學(xué)，也是氣得夠嗆。我對(duì)他提的問(wèn)題總是一問(wèn)三不知。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他的問(wèn)題太深?yuàn)W了，讓我摸不著頭腦，所以在做題時(shí)，我總是一籌莫展。還好，表弟沒(méi)有泄氣，反而更認(rèn)真教我。在他的精心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多解題的方法，數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)展。我教表弟，表弟教我，既傳授了知識(shí)，又提高了自己，一舉兩得，真好！

快樂(lè)的暑假生活作文4

　　暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。

　　雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。這樣一來(lái)，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。

　　而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。

　　甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準(zhǔn)，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。

　　我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門(mén)反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂(lè)玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂(lè)地玩。

　　為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。

　　我要一個(gè)快樂(lè)的暑假生活