綠色生活_綠色生活作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的綠色生活_綠色生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
綠色生活_綠色生活作文1
海德格爾的命題“人,詩(shī)意地棲居”原存于哲學(xué)家自成一派的理論體系中,但其究竟有著豐富的可闡釋性,提及它,不同的人在頭腦中展開(kāi)的圖景也是迥異的。但對(duì)我而言,它恰恰勾勒了未來(lái)的綠色生活形態(tài):
一片人造植物葉---凸出在像的右下角。從仿生學(xué)的角度看,喊了很多年的口號(hào)“改造自然”改為“敬畏自然”或“師法自然”更妥帖些。植物則被人類的福祉既光合作用,而弱化甚至消除光能這個(gè)作用前提,無(wú)疑將掀起一場(chǎng)綠色革命。以人造植物為首,大批仿生產(chǎn)品將騰越出世,大自然則成為技術(shù)產(chǎn)業(yè)無(wú)盡的創(chuàng)新之源。
一塊優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定的水源地---浮動(dòng)在像的中央。“因地制宜”是都市生態(tài)建設(shè)的要旨,定量規(guī)劃上海水,努力復(fù)原天然林。黃浦江在供水隊(duì)伍中不再一枝獨(dú)秀,大容量高穩(wěn)定性水庫(kù)的建成將令市民歡欣雀躍;青蔥中隱映著勃然生機(jī),人工林將脫掉“綠色沙漠”的惡名。
一個(gè)減量再生的循環(huán)經(jīng)濟(jì)---廢棄物處理器赫然在目。回收網(wǎng)絡(luò)連通生產(chǎn)者、商家和消費(fèi)者,政府和民間力量集合而成,將每天制造的垃圾分類填埋、焚燒、亦或再利用。吞吐電池的鴨嘴箱、清潔化肥合成機(jī)、“三廢”即時(shí)處理系統(tǒng)等推陳出新,專門繪制一幅生態(tài)地圖,使設(shè)備齊全的維護(hù)點(diǎn)明晰可查。一言以蔽之,高效輕質(zhì)的GDp將同環(huán)保比翼雙飛。
綠色生活_綠色生活作文2
近年來(lái),什么“綠色理念”,什么“低碳生活”,大行其道。A市領(lǐng)導(dǎo)班子決定:順應(yīng)時(shí)代潮流,根據(jù)自身特點(diǎn),發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì),打造綠色生活……
由于A市靠山,且境內(nèi)有一湖泊,野生動(dòng)物資源豐富。A市市委決定,由環(huán)保局牽頭,在湖邊建設(shè)一塊野生動(dòng)物保護(hù)生態(tài)區(qū)。
A市領(lǐng)導(dǎo)的工作效率很高,不久“A市野生動(dòng)物生態(tài)保護(hù)區(qū)”就奠基開(kāi)工了。
奠基那天,A市領(lǐng)導(dǎo)基本都來(lái)了,場(chǎng)面很壯觀。不想壯觀的奠基場(chǎng)面驚飛一只在附近棲息的野鴨,結(jié)果野鴨慌不擇路地撞上正在豎立的標(biāo)牌,傷了翅膀,撲棱棱地落在湖里。恰巧這一幕被當(dāng)?shù)刈罹哂绊懥Φ囊患彝韴?bào)記者拍到了,并發(fā)表在報(bào)紙上。
第二天,環(huán)保局劉局長(zhǎng)看報(bào)時(shí),發(fā)現(xiàn)了這一幕,立馬叫來(lái)秘書(shū)小王:“那么重大的場(chǎng)合,重要的地區(qū),怎么能出這事呢?快去叫人去拯救那只野鴨!”很快,秘書(shū)小王就帶著人去了,在湖邊他們幸運(yùn)地找到了那只奄奄一息的野鴨,并迅速組織動(dòng)物醫(yī)生進(jìn)行搶救。很快,野鴨的傷口就包扎好了。經(jīng)過(guò)專家鑒定,這只野鴨,只要調(diào)理得當(dāng),不要一個(gè)月,就能順利飛翔了。
綠色生活_綠色生活作文3
星期天,是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,令人心曠神怡,使我馬上就忘記了學(xué)習(xí)的勞倦。我做完家庭作業(yè),伸了個(gè)懶腰,笑瞇瞇的對(duì)媽媽說(shuō):‘‘?huà)寢專易鐾曜鳂I(yè)了,有什么需要幫忙的嗎?’’媽媽笑了笑說(shuō):‘‘好哇!那你就幫我洗一洗菜吧!’’
媽媽讓我洗的是我最愛(ài)吃的大蘿卜。面對(duì)著美食的誘惑,我急急忙忙地拿來(lái)兩個(gè)大盤子,先接少半水,把大白菜放進(jìn)去認(rèn)真地洗,洗完后,我把臟水倒進(jìn)另外一個(gè)盤子。媽媽見(jiàn)了,疑惑不解的問(wèn):‘‘一點(diǎn)點(diǎn)水,倒來(lái)倒去不嫌麻煩么?’’我對(duì)媽媽說(shuō):‘‘不是的,書(shū)上說(shuō)我們國(guó)家很多地方都缺水,而我們應(yīng)該要節(jié)約用水。我們可以用洗過(guò)菜的水來(lái)澆花,這樣不是能節(jié)約用水了嗎?還可以省水費(fèi)呢!’’媽媽帶著一點(diǎn)諷刺的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):‘‘是嗎?你從哪本書(shū)上看來(lái)的?’’
我飛快地從書(shū)架上取下《珍愛(ài)生命》這本書(shū),翻到三十七頁(yè),給媽媽念道:‘‘我國(guó)是屬于缺水國(guó)家,在中國(guó)的600多個(gè)城市中,有400多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題;具數(shù)據(jù)表明,水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大危機(jī)……媽媽,你看,中國(guó)多缺水啊,我們可不能浪費(fèi)一點(diǎn)一滴啊!’
聽(tīng)了我的話后,媽媽不好意思地低下頭,紅著臉說(shuō):‘‘你說(shuō)得對(duì),走,媽媽和你一起澆花去。’’我們都會(huì)心地笑了起來(lái)。
綠色生活_綠色生活作文4
“磐安是我家,我是磐安娃。”每當(dāng)聽(tīng)到你聽(tīng)到這一句詩(shī)時(shí),我想問(wèn)一問(wèn),你是否想過(guò)磐安是我的家呢?你是否想過(guò)我是磐安的人呢?你是否想過(guò)要從小愛(ài)護(hù)環(huán)境呢?我這里有幾建議,你不妨先聽(tīng)一聽(tīng)。然后,再想一想,你做到了嗎?
第一條:文明做人。文明是什么呢?文明是當(dāng)你看到默默無(wú)聞的清潔工人正在掃地時(shí),你就不會(huì)把垃圾隨手亂丟;文明是當(dāng)你看到花兒草兒是那么美麗時(shí),你就不會(huì)再去踩它們;文明是當(dāng)你看到既干凈又美麗的地面時(shí),你就不會(huì)隨地吐痰。不知道你做到了嗎?不論你做到了嗎,還請(qǐng)你從現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)。對(duì)于我們來(lái)講,那些廢屑物是百害而無(wú)一利的。
第二條:低碳生活。低碳是全世界人民共同要做到的一個(gè)目標(biāo)。低碳要從生邊的小事做起,從生邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一個(gè)塑料袋就會(huì)決定一個(gè)人身體的健康,去超市購(gòu)物時(shí),建議使用環(huán)保袋,如果要用塑料袋,盡量選擇無(wú)色,無(wú)味,較厚的塑料袋,這樣可以減少對(duì)身體的危害。寫(xiě)過(guò)用過(guò)的紙張也不要浪費(fèi),可以用來(lái)疊飛機(jī),疊輪船……既好玩又不浪費(fèi)紙張,等飛機(jī)破了,輪船散架了,再扔了也不遲呀!
少抽一點(diǎn)煙,少開(kāi)一點(diǎn)車,少用工廠里的機(jī)器。為了我們的的家園不被別人破壞;為了住在地球的居民們;為了我們,還請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!綠色生活,你我同行。
綠色生活_綠色生活作文5
在這個(gè)五彩繽紛的世界里,有人喜歡紅色,有人喜歡藍(lán)色,有人喜歡黃色,還有人喜歡紫色。而我喜歡綠色,因?yàn)榫G色代表著生命的象征!
每當(dāng)我傷心的時(shí)候,我就會(huì)去野外玩,那里的花花草草,像一片碧綠的大海,隨風(fēng)蕩漾,曠野里的小草綠得發(fā)亮。河邊的綠柳搖曳多姿,清澈的河水碧綠如翠,所有的煩惱和憂愁都如煙霧般散去,只留下心中一片盈盈的綠意。
綠色,是生命的顏色,它是我們需要的、渴望的顏色。可是,總有一些人為了自己的利益,去破壞綠,不愛(ài)護(hù)綠,而我們應(yīng)該愛(ài)綠、護(hù)綠,讓綠色溢滿人間!天空,因?yàn)楣S排出的廢氣、汽車排出的尾氣,蔚藍(lán)色的天空逐漸變成了灰白色;河流,因?yàn)槿藗冊(cè)谶@里亂扔垃圾,工廠向這里排放污水,清澈明凈的河水變成了發(fā)黑的、發(fā)臭的污水;森林、因?yàn)槿祟惒坏槐Wo(hù)、反而將樹(shù)木連根撥起、郁郁蔥蔥的樹(shù)木消失了!取代而之的是一片荒蕪……大自然刮起了沙塵暴這是對(duì)人類的懲罰。我們應(yīng)該讓禿嶺變青山,而不是荒廢;讓沙漠變綠洲,而不是一片白色。
我愛(ài)綠色,因?yàn)榫G色代表著大自然的生命,因?yàn)榫G色代表著生命的象征!
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