生活中的一朵浪花作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的生活中的一朵浪花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活中的一朵浪花作文1

　　炎炎夏日，獨自一人行走在沙灘上。走著、看著、而又聽著。走在軟如棉花般沙灘的上，聽著海浪一陣又一陣拍打著沙地的聲音，我心突然在一剎那之間波濤起伏，想起了過往，想起了我那親愛的父親。

　　印象之中，父親一向是極其嚴(yán)厲的。其中，有一次的經(jīng)歷，令我印象十分深刻。事隔一年，至今依舊記憶猶新。

　　那一天，我與父親走在一條山路上，正準(zhǔn)備去往那山的頂峰。一路上，翠綠的樹葉附在挺拔的大樹上，不時在路旁點綴一片美麗。鳥兒在樹上不時嘰嘰喳喳的叫著，宛如在歌唱一般。我與父親就在熱鬧的人群中，帶著好心情，走上了這一路。

　　而就在半途中，父親的電話突然響起，父親接了電話，我才知道父親原有一件急事需要馬上趕過去處理。這時，只見父親緊縮了眉頭，黯然的眼神似乎在思考著什么。于是，我對父親說：“爸，既然你有事，這山我們今天就不爬了吧!”父親又想了想，若有所思般的說：“不行，既然你昨天已下定決心要爬上這山的山頂、下了決心，便不許放棄。”接著，父親的神情仿佛嚴(yán)肅了幾分，說：“這山你繼續(xù)爬，我處理完那邊的事情便趕過來。”

　　那時的我，并不知父親為何要這么做，為何要我這么做。父親臨走前，我本以為他會回眸一望，可是他沒有、他并沒有、一次都沒有。

　　就這樣，我?guī)е苫笈c不解，獨自一人空落落的而又漫不經(jīng)心的向山頂一步又一步的爬去。

　　一個人、一個人走的路，真不是滋味……

　　直到我登上山頂，轉(zhuǎn)過頭正準(zhǔn)備拿起相機(jī)、將眼前這勝利的風(fēng)景拍攝下來時，我扭頭一望，一剎那間，我發(fā)現(xiàn)一個慈祥的面孔正看著我，他對我微微笑了下……這個人，是父親。

　　原來，這一路上，父親一直在伴隨著我，一直默默看著我、跟著我，只是我沒留意間發(fā)現(xiàn)與察覺罷了。

　　隨著年齡的增長，我慢慢的、漸漸的體會到了為何父親曾讓我獨自一人登上山頂，體會到了那背后意味深長的想法。

　　直到現(xiàn)在，心中的海浪聲又使我再次想起了父親。我明白了：所謂的父愛，便是不善表達(dá)卻又一直陪伴于你身邊，默默無聲的愛著你罷了。因為我知道：——那一朵又一朵的浪花，宛如一次又一次的父愛。在我認(rèn)為只有我孤單一人時，眼前忽然出現(xiàn)一次次慈祥的面孔、耳邊忽然響起一句句語重心長的話語，給予我希望與陪伴。

生活中的一朵浪花作文2

　　生活如同一片海，慣常風(fēng)平浪靜，偶爾也會在輕風(fēng)微拂下，濺起朵朵白色浪花，讓平靜的生活多一絲波瀾，多一絲回味。

　　她，一個不受人待見的女孩，悄悄地走進(jìn)了我的生活，就像平靜的海面上濺起的一朵浪花，讓我平靜如死水一般的初中生活多了一絲生機(jī)，增了一絲亮色，變得鮮活而豐富。

　　因是轉(zhuǎn)學(xué)生，加之性格有些內(nèi)向孤僻，且不善與人交往，所以進(jìn)班好長時間，她仍常獨處。不多久，關(guān)于她的流言四起，大多說她是因為偷東西而被迫轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。漸漸地，同學(xué)們都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有時候放學(xué)時，看見她一個人推著車，神情落寞地走向校外，顯得格外孤單、可憐。

　　那時，受大家影響的緣故，我對她雖談不上厭惡，但也沒有多少好感，幾乎沒有任何接觸。我對她看法的改變是在成為她的同桌之后。

　　新學(xué)期伊始，班主任調(diào)整座位，我“有幸”成了她的同桌，很多同學(xué)投來幸災(zāi)樂禍的眼神。起初，心情郁悶的我始終對她不理不睬的，對她的諸多“搭腔”視而不見，她也似乎很難過。但每次，我有困難時，她總是第一時間選擇默默地幫助我。再堅硬的冰也經(jīng)不住如春天般溫暖的融化，漸漸地我發(fā)覺她并非大家眼中說的那樣。其實，她的心地是非常善良的，內(nèi)心也是非常渴望與人交往的，只是大家對她偏見太深，久而久之，把她邊緣化了。

　　真正讓我敞開心扉接納她的是在那天晚自習(xí)放學(xué)時。那天，天下著雨，恰巧我沒帶傘。正當(dāng)我焦急而又無奈時，聽到她對我說：“你沒帶傘吧，我們一起走吧。”燈光下，她的臉憋得通紅的，一看就知道為說這句話醞釀了很久。我點了點頭。她興奮得像小孩子般拉起我的手，還往我手里塞了一顆奶糖。那一刻，我們像非常熟識的好友拉著手走進(jìn)雨里。

　　在之后的日子里，我開始主動地走進(jìn)她的生活，慢慢地我們成了無話不談的好友。在我的影響下，越來越多的同學(xué)也開始真正去了解她，接納她。開心而滿足的笑容，漸漸成了她臉上的主色調(diào)。

　　每當(dāng)我回想起我與她之間的故事，心里總是覺得暖意叢生。她就像我生活中的一朵浪花，點綴了我平淡無趣的初中生活，留下了常可回味的美妙回憶。

生活中的一朵浪花作文3

　　漫步海邊，靜靜聆聽浪花拍打岸的聲音，清新寧靜，伴著海風(fēng)的吹拂。似乎為平靜的水面添了些許生機(jī)……

　　待到家長會開完，已是黃昏時分。路上行人往來匆匆，如陀螺一般忙碌著。晚風(fēng)拂過面頰，已覺微涼之意。而我們卻無暇顧及這些，只在焦急著等待回家的末班車。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，幾度回顧，只有刺眼的燈光打在我們臉上，從身邊迅速滑過，繼而疾馳而去;路上的行人往來匆匆，都在本想家—那個唯一的停靠點;遠(yuǎn)處的燈光在忽閃著眼睛，一紅，一綠，似在張望遠(yuǎn)方。我想，燈光眺望著的，正是家的方向吧……

　　焦急的等待過后，一切都未改變。車輛仍在疾馳，行人依舊不履急促，路燈依然眺望，眺望，而我們，也依舊站在路旁，等待回家的末班車。一輛破舊的三輪車滑過我們的視線，媽媽的眼中似乎有了一線生機(jī)，大聲呼喚著那個鄰村大媽的名字。三輪車在聽到了呼喚聲后，像時光停滯般“嗚”的一聲停止了飛馳，靜待著我們的臨近。我們加快了腳步，像遇到救星般飛快的跑過馬路，來到另一側(cè)，未等停下腳步，就如離弦的箭般沖上了車。

　　上車之后，三輪車仍如原先一樣飛馳在馬路，似在追尋著家的方向。媽媽和鄰村的大媽聊起家常，說起各自孩子的去向。我在一旁靜靜聽著，觀賞著兩側(cè)的風(fēng)景。夕陽西下，暮色四合挺拔的小樹向身后飛速的奔去，斑馬線也在急促退回去，熱鬧的莊稼已沒人影，偶路過幾戶人家，昏黃的燈光從窗外映出，于路上的漆黑形成了明顯的對比，更顯屋內(nèi)的溫馨﹑和諧之感，路上的車輛也變得稀稀疏疏，火紅的燈光似在訴說對家的渴望，更覺才映入眼簾，一會兒便煙清云散……時間在飛馳中慢慢溜走，與家的距離便也越來越近了。

　　到了鄰村，還需要騎一段自行車才能回家。坐在媽媽的身后，頓覺媽媽的背著般溫暖，似能驅(qū)散秋日的荒涼與冬日寂寥，路上無一人，只有車輪轉(zhuǎn)動而發(fā)出的吱喲聲，我靜靜聽著媽媽急促的呼吸聲，有一點兒心酸，也無意增加了一些責(zé)任感。車輪慢慢轉(zhuǎn)動在小路上，吱喲聲駛進(jìn)了我的耳朵，也溢進(jìn)我的心田……

　　面朝大海，春暖花升生活猶如一片大海，有時需要朵朵浪花才能顯示它的生氣而后不禁，令我感慨青春的魅力以及青春散場后長大的片刻。浪花拍打石礁留下的印跡，更是成長的足跡吧!