【精品】生活作文9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活作文 篇1

　　教學目標

　　1.通過認真觀察游戲中人物的表情、動作，寫出游戲過程及心情。

　　2.條理清楚，用詞準確，表達出真情實感。

　　重難點

　　找出三輪游戲的不同點。

　　樂學善思

　　辦法以游戲的形式吸引學生的注意力，適時啟發學生發言。

　　教學流程

　　一、游戲導入：

　　要求認真觀察：1.同學們在游戲中的表現。2.者是和你自己的表現。

　　二、師板書游戲的名字：搭錯車

　　三、師講游戲規則

　　第一輪：

　　1.一組說表示時間的詞語，二組寫出人物的名字（可以是現實的，也可以是代號），三組寫地點，四組寫做什么事。

　　2.從四個小組中分別找一名同學，把四個詞語組成

　　一句話，看是什么話，同學們看看后有什么反應。

　　第二輪：

　　現在同學們想參加游戲時的動作、聲音，下面的同學笑得怎樣？為什么這么笑？第一輪與第二輪有什么不同？（哄堂大笑）

　　第三輪：

　　觀察同學的動作、神態

　　小組內交流觀察到的動作神態

　　指名說

　　師：想不想把有超的游戲告訴你的爸爸媽媽？老師現在提出新的要求，用你的筆告訴你的爸爸媽媽，要寫出自己的感受，其實這節課是一節作文課。

　　四、啟發命題

　　這節作文課是誰帶來的呢？可以用人物命題

　　這節課同學們的笑聲最多，可以用笑聲為題

　　五、引導學生說開頭、結尾

　　怎樣開頭呢？設計一個懸念，以歡聲笑語開頭，說出是作文課，結尾可以和以前對比一下，要寫出自己的心情、感受。

　　六、生打開練習本動筆起草

　　出示小黑板

　　1.把游戲經過寫完整、具體。

　　2.中間的細節要重點寫清楚

　　3.表達出真情實感

　　七、讀作品

　　八、師小結

生活作文 篇2

　　有個老農生活很貧困，但他總是很樂觀，有個朋友問他：“你怎么老是能把微笑掛在嘴邊呢?”老農笑了笑，說：“每天醒來的時候，我都會對自己說：‘今天你有兩個選擇：一是選擇開心地過一天，以微笑待人;二是選擇埋怨地過一天，以苦惱示人?！?，總是選擇前者?！?/p>

　　這就是一種心態，一種生活的選擇，一種人生的觀念。

　　考試失敗了，我可以選擇繼續努力。也可以選擇一蹶不振;被朋友誤會了，我可以選擇解釋、溝通、冰釋前嫌，也可以選擇傷心、埋怨、老死不相往來;取得成功，我可以選擇虛心進步，也可以選擇驕傲自滿;受到別人的提拔，我可以選擇加倍努力。也可以選擇目中無人。而我，總是選擇前者。

　　這就是一種人生的觀念，一種生活的選擇，一種心態。

　　心態是個人成功之本。訪問歷屆高考狀元的成功秘訣，各有不同，心態卻是關鍵。所學的內容、所考的范圍大致相同，但每個考生的心態卻不相同。有的是輕松愉快的心情，有的是忐忑不安的緊張，有的是心慌意亂的急躁，有的是視死如歸的氣勢。一個好的心態能使人心情輕松，一個好的心態能使人頭腦清醒，一個好的心態能使人通往成功。

　　心態是個人快樂之源。人不能改變規律但可以認識規律，人不能改變遭遇但可以調整心態。一個幸運兒，如果心態不正常的話，可能身在福中不知福;一個命運坎坷的人，如果有良好的心態，照樣可以笑口常開。既然有人與你遭遇相同，為什么不試著去接受它，去發現自己的優點，讓自己成為一個快樂的人呢?

　　心態好壞是評價一個人的尺度。每個人都有每個人的位置。每個位置都有每個位置的特色。把自己的位置放得太高了，很可能拒絕別人指教，陷入孤立;把位置降得太低，有可能變得自卑，萎靡不振。只有正確認識自己的位置，量力而為，度步而行，才能為心態尋找到合適的平衡點，為自己尋找到合適的評價之尺。

　　大千世界，人海茫茫，每天都有每天的生活，每人都有每人的生活。那么，今天的你心態如何?今天的你如何選擇生活?

生活作文 篇3

　　毛毛蟲要經過成蛹的變化才能變成蝴蝶，小鳥要經過舒展羽翼的變化才能展翅高飛，人們要經過充實知識的變化才能有用于社會。生活因變化，而越來越精彩。

　　沒有人的生活會不起變化，我也不例外。

　　三歲的時候，生活的環境變成新加坡。終年如夏，熱帶植物隨處可見，雖然繁華，但不是嘈雜與臟亂——這里對居民的環保意識抓的很好。我在這里，學到了如何保護生存環境，小到不能亂扔垃圾，大到保護珍稀動物。回來后，長輩們對我十分贊賞，特別是良好的衛生習慣。我的行為因變化而美麗。

　　七歲的時候，上學的環境變成了小學。帶抽屜的桌椅，大大的黑板，增加的科目，陌生的老師，新奇、有趣。小學不僅僅是有趣，還有全新的課程與學習態度。在這六年里，我學到了最基礎的知識。我的知識因變化而充實。

　　十三歲的時候，我來到了中學。在這里，除了學習課本知識之外，我還要學習為人處事的方法。在小學里大家都還是孩子，說錯了話，做錯了事都沒關系，但現在隨著最后一個六一的結束，我徹底變成了一個少年，向成人又邁進了一步。我應該謹慎自己的言行，磨練性格。我的思想將因變化而成熟。

　　這些都是必然的生活變化帶給我的精彩，而生活也會跟你開個玩笑，來一個突然的變化。

　　快小升初的時候，一個突然到來的口語比賽讓英語韓老師改變復習計劃，派出幾個同學參賽，其中就包括我。我跌跌爬爬地和另一個同學闖進了決賽，大年初六赴北京參賽。這一連串的變化都來得太快了，打破了我原先按部就班的生活，而這個變化將帶給我的，是成功的榮譽還是白忙活一場的沮喪，我沒有去猜測，而是緊張地享受這個變化帶來的精彩。舉辦方安排的英語沙龍，讓我和天南地北的同學們受益匪淺；決賽前最后的集訓讓我學會調整心態；決賽后首都北京輝煌的古建筑讓我沉醉其中……最后，這個大變化的結果是我獲了獎載譽歸來，家人十分驕傲。而這個獎也讓我敲開了二十九中的大門，帶給我除過程外更多的驚喜與精彩。

　　生活在不斷變化著，有的人不愿接受變化，過分留戀過去，或在回憶里；有的人勇于接受變化，感受到變化帶來的精彩。所以，有的人不斷創造精彩，并享受精彩，有的人明明經過了精彩的身邊，卻毫無察覺。所以，朋友們——生活因變化而精彩！——享受生活吧！