回憶小學生活作文650字-抒情作文
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的回憶小學生活作文650字-抒情作文,希望能夠幫助到大家。
回憶小學生活作文650字-抒情作文1
又是綠草茵茵,桃李芬芳時,又是一年梔子花開時,陽光明媚的春天里,我們的心里卻飄起蒙蒙細雨。因為我們即將就要跨出小學的校門,開始一段新的人生旅途了。
我們在母校的懷抱中共同度過了6個春夏秋冬。這6個365天里,刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場面;有課后閑暇時同學之間愉快的歡笑;有賽場上扣人心弦[注: 把心比作琴,撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。]的時刻;有舞臺上意猶未盡的演出。
小學生活的辭海里還保留著一串串動人的愛。那是一個收獲的季節,期中測試剛剛結束,許多同學正收獲著第一名的喜悅,而考了第三名的我卻用眼淚在心底自責著。老師不但沒有批評我成績下降了,反而用溫暖的話鼓勵我。同學們也來安慰我,那一瞬間,我的心頭涌起一種感慨,友誼絕不能用分數線來衡量。
6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂曾在這里飄逸;多少汗水曾在這里揮灑;多少老師們的辛勤話語曾在這里播種。那些快樂的日子;那些恩師的教誨;那些永不褪色的友誼,讓我們不約而同[注: 約:相約。事先沒有約定而相互一致。]的回眸。
6年前,我們滿載希望開始鑄造人生的第一塊里程碑[注: 路旁標志里數的碑。比喻在歷史進程中可作為標志的重大事件。],6年后,“輕輕的我走了,正如我輕輕的來。”我們灑淚揮別校園。一想到,就要和老師同學們告別;就要和母校告別;就要和伴我們走過6年時光的一草一木[注: 比喻極微小的東西。]告別,我的心里便驀然產生一種惆悵,一種不舍。
母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一只只小船,無論我們泊在哪個碼頭,都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠的歌曲,我們是她放飛的一個個音符,無論我們匯入哪一首歌,都跳動著她的音符。歲月無聲,友誼無限,同學們,讓我們留下回憶,帶著夢想出發吧。
回憶小學生活作文650字-抒情作文2
六年的小學生活,將離我們而去。六年時間如同小溪里的水,一去不復返;如同一陣溫暖的風,吹拂著我的心靈;如同六年前栽下的種子,已經慢慢成長成一棵小樹。六年里一幕幕情景,還記憶猶新。
認真敬業的老師
小學生活里,我最忘不了我的老師,因為他為我的夢想插上了翅膀。記得那是五年級的事了,那天我早早的來到學校,天剛蒙蒙亮,我看見老師的辦公室里亮著燈,那盞燈顯得那么明亮,那么耀眼。我悄悄地溜進老師的辦公室,看到老師在批改同學的作業,筆尖劃過的地方留下一道優美的弧線。上課了,老師急忙地跑上樓去,給同學們上課,在黑板上寫下了蒼勁有力的字。下課了,老師又迅速地回到辦公室,但是把備課本落下了。有同學翻開本子,看見里邊寫滿了密密麻麻的字。事后我們聽其他老師說我們班的老師生病了還堅持給我們上課,現在住院了。我組織了幾個同學想去看望老師,老師卻說:“不用啦,這地方遠,不安全。”同學們在旁邊聽著一句話也說不出來。
這位老師就是我們班的班主任,他的敬業,讓我們敬佩。
純潔的友誼
記得那是三年級的時候,在經過球場的時候,被高年級同學的籃球撞到了頭,當時球徑直地向我“飛”了過來,砸到我的頭上,我兩眼冒金星,疼痛難忍。我揉著頭進了教室,好朋友知道了,關切的望著我,說:“先坐下來,喝口水吧。”說著便幫我把瓶蓋打開了,我眼淚頓時掉了下來,不知道是因為疼,還是因為被感動了。
謝謝你朋友,你讓我知道了友誼的可貴。
努力后的喜悅之情
運動會前一天,老師說:“同學們,明天的運動會,一定要加油,為班級爭光。”到了比賽時,裁判員一聲令下,我們班的運動員像一根離弦的箭一樣沖出去,快速并有默契的接棒,最后一位同學像踩在風火輪上,一瞬間沖向了終點,同學們激動得跳了起來。謝謝你們,你們讓我嘗到了努力后成功的喜悅。
中學的大門已為我們打開,我們只能揮手道別小學,人只有不斷向前進才能攀上人生巔峰。再見同學們,祝你們學業有成。
回憶小學生活作文650字-抒情作文3
又是一個秋天,曾經的朋友,你還好嗎?愿這份友誼長存!
題記
我坐在教室的窗邊,看著窗外那淡淡發黃的銀杏葉,也許再過幾天它們就要變成金色了吧!我自言自語道,這時我看見一絲風兒穿過銀杏林,我閉上眼,風里帶來一絲涼感,記得在幾年前,也是這股風,不過那時的風吹得熱烈而歡喜,而如今卻少了這份快樂,反而多了一絲悲涼。我想知道曾經的同學怎么樣了,在哪所初中,還記得我嗎?可我不能也無法知曉,于是我沉入了回憶中,希望這份回憶能帶來曾經的美好。
記得那是在一個冬天,雖然教室外十分寒冷,但我們個個額頭上都冒著豆大的汗珠,因為那天是我們語文老師的生日呀!雖然這是周六,但我們都知道,老師要在周六時加班,也許是有什么事。我們忙著布置教室,另外幾個人負責把風,教室門外一個,樓道一個,校門口一個。
等一切都布置好后,樓道里傳來了急促的腳步聲,一聽便知道是老師來了,我們趕忙躲了起來等待著老師的到來,不一會兒,老師來了,老師開門的一瞬間,我們齊聲說:祝老師生日快樂,可老師卻顯得不是很驚喜,因為他告訴我們其實她一開始就發現了我們。我們拿上了生日蛋糕當然是用我們自己的零花錢買的。切蛋糕了,可到了最后,老師只拿到了很少的一部分,其余的都被我們瓜分了,每個人拿著一大盤蛋糕,心滿意足地吃著,可總有那么幾個人,喜歡去搶別人的蛋糕吃,我也被搶了,看了盤中只剩下的奶油,我呆了幾秒,幾秒后我也反應了過來,心中產生了一個念頭,我被搶了,就在有這個反應的一瞬間,我想都沒想,猛地把剩下的奶油扔在了那位同學的臉上。于是,全班在我的帶動下,紛紛把蛋糕扔向了那些同學,結果好好的吃變成了扔,這下可好,教室卻被弄得一團糟
又一陣涼風吹來,我被打回了現實,被風送來的還有一片銀杏葉,記得曾經我們學校前也有一棵棵銀杏樹,每當開學時,它們總化為金色的地毯歡迎我們的到來
回憶時一個十分美好的東西,現實中失去的你能在回憶中找回。現實中過去的你能在回憶中細細品味;好好珍惜這份回憶吧!它代表著你童年最美好的時光。(完)
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