生活中的一個(gè)小鏡頭作文400字_初中
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的生活中的一個(gè)小鏡頭作文400字_初中,歡迎閱讀與收藏。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文400字_初中1
生活像一個(gè)萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈此刻我們的眼前,下頭我就來向你們介紹我生活中的一個(gè)小鏡頭吧!
在生活中,有一個(gè)人以往令我感動(dòng)過,她便是我的媽媽。媽媽中等個(gè)子,一雙炯炯有神的眼睛,一張紅潤(rùn)的嘴唇,濃眉毛。
記得有一次上午,是下雨天,放學(xué)了,同學(xué)們跟著家長(zhǎng)都走了,僅有我一個(gè)人還在教室門口站著,心想:媽媽會(huì)不會(huì)來接我呢?正在這時(shí),媽媽打著雨傘來接我了,我招手喊媽媽過來,只見,媽媽只拿來一把雨傘,她把雨傘往我這邊打,自我的衣服卻淋濕了,啊,媽媽多偉大呀,她怕我的衣服淋濕了,會(huì)產(chǎn)生感冒,就把雨傘往我這邊打,當(dāng)時(shí),我多么感動(dòng)呀,心里唱著《世上僅有媽媽好》這首歌……
在寒冷的冬天里,媽媽五點(diǎn)鐘就起床了,她還沒來得及穿衣服,就忙活起來了。等我起床后,媽媽已經(jīng)把牛奶和早餐給我準(zhǔn)備好了。等我吃完早餐后,媽媽又送我去上學(xué),放學(xué)后又去接我,這樣來回。看著媽媽那雙紅通通、饅頭似的雙手,我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來。
同學(xué)們,你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢?
生活中的一個(gè)小鏡頭作文400字_初中2
假如我是一臺(tái)攝像機(jī),我必須要把那天發(fā)生的事照下來……
那天,是很多人上班的時(shí)間——星期一。公車上早已擠滿了人,擠在門邊的都快掉下去了。我就是其中“幸運(yùn)”的一人,車又要停了?這么多人,再上來可要擠爆了。開了門,是一個(gè)老太太,老太太駝著背,背上背著一個(gè)小娃兒。看到他們,我想起了教師經(jīng)常說的讓座,呵呵,我自我都沒座位,還怎樣讓呢?我向乘客瞄了一眼,呵呵,有幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”,老太太有的坐了,可憐我了。想起還要考試,又陷入了沉思。突然,耳邊響起了議論聲。那么多人,熱都熱死了,還吵!“你們看,那個(gè)售票員。”“肯定是向那老太太要錢的……”我不禁瞄了一眼老太太,老太太還是背著那個(gè)小娃兒站著,駝著背,很容易引起人們的注意。那幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”還坐在那兒無動(dòng)于衷的聊得歡快,他們鮮艷的紅色也很容易引起人們的注意,可卻沒人看得到他們。“誒,你們看那個(gè),售票員想干嘛?”“還能干什么,要錢唄!”只見售票員叔叔走到了老太太面前,“老奶奶,你坐我那個(gè)位置吧,背著個(gè)娃兒不容易啊!”開口了,可說的話卻和我們想的完全不一樣。那些人頓時(shí)鴉雀無聲,怎樣了,不繼續(xù)說了嗎?車內(nèi)恢復(fù)了原先的寂靜,還是安靜的好。
下了車,我回想那件事。不禁向那個(gè)售票員叔叔致敬——也向車上的“紅領(lǐng)巾”“致敬”。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文400字_初中3
生活充滿了美好,只是缺少了發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。
夏姑娘悄悄的走來了,她帶來了像翡翠一樣碧綠的枝葉,含苞待放的荷花……
天越來越熱,每當(dāng)我扇著小扇子,背著書包一階一階邁上樓梯時(shí),每層樓梯平臺(tái)邊窗戶總會(huì)像一塊巨大的磁石吸引住我。那里不僅涼爽,而且滿是我童年的回憶。
四五歲的時(shí)候,我每天都背著小書包在窗戶前駐足,看外面的大世界。我依然清晰地記得,我喜歡和爸爸比賽看誰先到家。每次我都會(huì)拉著他的手,把他帶到窗邊,指著明亮的玻璃,有模有樣地講這講那。然后,趁他不注意時(shí)我飛快地跑上樓去。爸爸每次都笑瞇瞇地說“又騙人!”而我呢,一邊跑,一邊開懷大笑,還不停地說:“我贏啦!我贏啦!”那時(shí)侯,我并不懂得什么是騙人,就像《城南舊事》里林海音分不得什么是天,什么是海一樣。當(dāng)然我也不知道爸爸那是故意讓著我,更不知道他的用心良苦。這樣傻傻的游戲我竟整整玩了兩年多。
“咋還不上去,發(fā)什么呆呢?”身后傳來了爸爸的聲音,我的心立刻從窗外飛了回來。“沒事,就上!”我說。剛走出一步,我又折了回來,拉著爸爸往窗邊走,對(duì)窗外的藍(lán)天指指點(diǎn)點(diǎn),然后飛快地跑上樓梯。我又聽到了那聲熟悉的話:“又騙人!”我回頭看了看爸爸那張笑容可掬的臉,上面已經(jīng)鋪滿了皺紋,我的淚水模糊了雙眼,就讓它這樣流著流著……
有時(shí),愛只是一句關(guān)切的話語,一個(gè)生活中的小鏡頭!
生活中的一個(gè)小鏡頭作文400字_初中4
生活,就像一部戲,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭就組成了它,我喜愛生活,更喜愛生活中的小鏡頭。在這兒就有一個(gè)小鏡頭。
在生活中,每個(gè)人都缺不了讀書,俗話說得好“讀書使人提高”嘛!想要讀書圖書館便是一個(gè)好去處。清晨,圖書館的門開了,人們爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)去,他們都想趕快獲得知識(shí)的力量。寬敞的圖書館一下子便得擁擠起來。人們走到書前,深深地吸了一口氣,伸出寬大的手,緊之后那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標(biāo)。騷動(dòng)了一陣的圖書館又漸漸地平靜下來了,人們都盡情地吸取知識(shí)。瞧,那位老奶奶戴起老花鏡,目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的書,嘴角泛著微笑;一個(gè)女孩子拿起書,撥開把眼睛遮住了的劉海兒,津津有味地讀起書來;幾個(gè)看上去識(shí)了不多字的孩子,趴在桌上,慢慢地讀著手中的書,看上去很吃力卻很開心……
人們完全沉醉在書的海洋里了,我也順手拿起一本書,捧在手里,津津有味地讀起書來。
就是這么一個(gè)不起眼的小鏡頭,也會(huì)使我受到教育,得到啟迪……
生活中的一個(gè)小鏡頭作文400字_初中5
生活像個(gè)萬花筒,五彩繽紛……在這許許多多個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的鏡頭中,總有那么一些鏡頭讓我們駐足,讓我們回味,讓我們深思……在我的鏡頭中,一個(gè)鏡頭至今令我回味,他讓我悟出不少人生哲理。
記得那天下午,我正在寫作業(yè),數(shù)學(xué)試卷有許多匹“黑馬”正攔截了我,,于是我只得攻克。我拿出草稿紙,一題一題接出來,現(xiàn)在幾匹已經(jīng)被我攻克了,可還剩下最后一批黑馬仍然阻擋著我。我又重新一遍又一遍地讀了題目,可是仍然不知道怎樣破解:煩死了,列式方法又是什么?我望了望窗戶,天剛才還是晴空萬里,現(xiàn)在怎么陰沉沉的?題目還沒破解。我又回到題目中來:用解方程?不行,這道題條件不充分。我的思緒越來越亂:試試吧,如果解方程那么x應(yīng)該是?哎,這不行,那這道使用比的方法嗎?這時(shí)外面下起雨來,下的`越來越大。我一會(huì)兒用手托著下巴,一會(huì)兒皺皺眉頭。到底怎么寫?轟!轟!外面的雷仿佛是在嘲笑我:“呵!連著題都不會(huì)!”這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,說:“怎么了!又遇到難題了?”我不耐煩地回答:“對(duì)呀,別來煩我!”
媽媽靠過來,看了一遍,嘮叨道:“射人先射馬,擒賊先擒王。”又指了指題目,“看,這道題里啥是重點(diǎn)?”我指了指:“大概是這句話吧。”媽媽又說:“對(duì),那么你就該根據(jù)這一句話的題意列算式。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,恍然大悟。沒多久,果然解出來了。最后一匹黑馬也被我趕走了。外面的雨也漸漸停了下來。
看來以后每做一件事,都要抓重點(diǎn)。一切問題都會(huì)迎刃而解。
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