校園生活作文
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的校園生活作文,歡迎閱讀與收藏。
校園生活作文1
“下課是10什么?”“分鐘——”同學們拖長了音。“秒。”身邊的同學用怨念的目光看著數學題,輕輕呢喃,我們則暗暗竊笑,笑過之后又正襟危坐仔細聽老師講課。盡管想下課,不過,數學課還是要認認真真上啊。
終于,在老師依依不舍的一聲“下課”之后,課間算是真正開始了。我立刻從座位上站起來,伸了一個大大的懶腰,打了一個大大的哈欠,算是對這堂課的總結。抬望眼,仰天長打哈欠,驀然回首,他人卻都端坐在位子上寫作業。不過,過了三四秒,教室便沸騰了。
這邊,幾個女生湊在一起,聊著一個個話題,擺弄著手上的筆和小本子,眉飛色舞,讓人想插嘴都插不上;那邊,男生勾肩搭背,說說笑笑走出教室;再那邊,幾個普通的好學生仍奮筆疾書。教室里充滿了笑聲和談話聲。回頭一看,有個同學看著我笑了起來,我開了一句玩笑:“我的臉有那么好笑嗎。”同桌本來在寫作業,聽到這話,朝我看了一眼,大笑了起來,笑得前俯后仰,我又氣又笑,跟他對視一眼,兩個人都大笑起來,笑得臉都漲紅了。“‘學生,學生,越學越生’,唉……”作業沒訂正好的同學在旁邊唉聲嘆氣,無奈“知音少”,沒人聽。
多姿多彩的學校生活,多姿多彩的同學們。
校園生活作文2
上上周的星期五,我們組舉行一次有趣的猜字謎活動,讓我們更深的了解漢字,更喜愛漢字。
那天中午,我們一來就開始準備,我和幾個同學先把我們組收集的字謎貼在黑板上讓大家猜。接著,組長又把個個同學分工,位置明確后。鈴聲一響,我們的活動就開始了,組長先讓他們猜,對了就去獎品申領處領獎品,錯了就不能領獎品,前20名有獎品,只見組長董靖男在講臺上大喊:“比賽開始!”
我們組的陸孝良出了個看圖猜字,就畫了個一本書和一把劍,還讓張恩輝一看就知道是文武雙全,可是錯了,而董靖男出的字謎確實讓人摸不著頭腦,但是任佳儀勉強猜中一條。
由于時間關系,獎品也沒了,董靖男把黑板上的字謎公布答案,而我的字謎是“秋”字。董靖男還告訴我們一些猜字謎的方法。這次活動舉行的很順利。
校園生活作文3
我的校園是一個美好的地方,它猶如一個珍貴的相冊,收錄了我們的純真歲月,童年的度過凝聚著我們的友情,記錄了我們快樂成長的歲月,收藏著我們的歡歌笑語。
課堂上有數學課,語文課,音樂課和英語課,但是我最喜歡的還是電腦課。在電腦課上,老師教大家怎樣操作電腦,同學們都和我一樣認真的聽老師講課。我目不轉睛地盯著老師和電腦,功夫不負有心人,我終于會操作電腦了,我的心情無比喜悅。
下課的時候,同學們有的看書,有的玩游戲,有的在運動,在玩老鷹捉小雞、三個字和木頭人,他們玩的可開心啦!看他們玩得這么開心,我都有些羨慕了,可是想想我還有作業沒做呢。我又很不情愿的回到教室做作業了。唉,我的課間就這樣泡湯了。
令我最難忘的課余活動就是運動會,但是這一次的運動會和上次完全不一樣,上一次有各種各樣的比賽項目,同學們在操場上比賽,可這次只是站了兩個小時,真是慘不忍睹啊!
這就是我的校園生活,真令我記憶猶新啊!
校園生活作文4
我和陳露然而同窗好友,一齊生活、學習了五年。但然而這天我和她因為一個題目而大吵起來,我感到了五年的同學情就為了一個題目而破壞嗎?我心中有一種酸酸的感覺。
那一次考試我數學取得了96分的成績,老師在課堂上表揚了我,我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。
我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來,成績越來越下滑,老師把我叫到辦公室批評了我,我吃到了自我種下的苦果。
之后,又一次考試給了我致命的當頭一棒,我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數字,看了半響,繼而又將視線轉向了自我的名字,然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷,然后又理解老師的批評。之后我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子,苦心鉆研數學。在老師和同學的幫忙下,我的成績又開始了飛速進步。
校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了,滿懷期盼,也幻想著滿載而歸的喜悅。
校園生活作文5
這兩年的學校生活,有歡喜,有悲傷;有讀書聲,有跑步聲。上課時,書海陪伴我們,下課時,我們盡情歡樂。
一年級入學時,我還是個小女孩;現在,快上三年級了,我要變成一個大姑娘了。現在我會識字,愛看書,不像以前困難地看拼音讀書。漸漸地,我已經很愛看書了:《愛麗絲夢游奇境》 、《狼王夢》、《殘狼灰滿》、《最后一頭戰象》、《假如給我三天光明》、《火鞋與風鞋》、《木偶奇遇記》……書柜都裝不下了,但我的閱讀量卻大大提高。
兩年來,我交了許多朋友:莊笑炫、趙思琪、石嘉琪……最要好的朋友就數王怡涵了。我發脾氣時,她也會耐心地聽。有一次我摔倒了,正好王怡涵經過,就把我扶了起來,還拍了拍灰 。我以后一定要真心對待他們!
我的學習也得到了進步。剛入學,我的字寫得像小蟲在爬;現在我的字已經寫得工工整整。我們要上三年級了,再見,二年級!
校園生活作文6
今天中午第四節,終于盼來了同學們夢寐以求的音樂課,音樂課可是“一周一度”啊!
今天我們要唱“七子之歌”,老師把歌唱和音樂全都放了出來,讓我們自己先唱一遍。可是大多數同學都不會唱,只能跟著節奏現學。
“你可知道‘mancu’不是我真姓?”同學們一句一句唱了起來,呵呵!唱的還挺好,有音樂天賦啊!到了高潮那一點,我們的“小宇宙爆發了”!同學們用自己最大的聲音唱:“三百年來夢寐不忘 的生母啊!請叫兒的乳名,叫我一聲‘澳門’!”天哪!驚天動地!整棟樓就要倒了。同學們都模仿著,用自己最粗的聲音來唱。尤其是何遠橋,臉都憋紅了!唱完了,同學們都忍不住自己笑了起來!
音樂老師讓我們再唱一遍,我們最喜歡唱這首歌了,自覺的唱了起來:“你可知道‘mancu’不是我真姓……”大部分同學都唱完了,只有一小部分同學還在唱,最后都停了下來,全班鴉雀無聲,蘇 致鑒打破了班里的寂靜……
他用好聽的聲音唱:“你可知道‘mancu’不是我……”哈哈哈哈!全班又是一陣陣爆笑聲,現在回憶一下,那聲音真的很好聽……
我們的校園生活,總是那么有趣!
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