精選小學(xué)生生活作文700字集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生生活作文700字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生生活作文700字 篇1
時(shí)光荏苒,彷佛還是昨天,稚嫩的我第一次背著書(shū)包走進(jìn)小學(xué)校門(mén);轉(zhuǎn)眼間,現(xiàn)在的我已經(jīng)是“欲窮千里目,更上一層樓”的初中生。六年來(lái),師長(zhǎng)們?nèi)鐖@丁般辛勤的播種、耕耘、灌溉、除蟲(chóng),春風(fēng)化雨,讓一株株的小幼苗日益成長(zhǎng)茁壯,綻放五顏六色的花朵,結(jié)出豐碩甜美的果實(shí)。
回想小學(xué)低年級(jí)時(shí),我們這一群不識(shí)之無(wú)的小蘿卜頭歪歪斜斜的在生字本上描畫(huà)注音符號(hào),搖頭晃腦的背誦三字經(jīng)和唐詩(shī),似懂非懂的扳著手指頭做加減運(yùn)算。遇到施打疫苗的日子,大禮堂里總會(huì)傳來(lái)這些小娃娃們響徹云霄的哭喊聲,夾雜現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員和老師們安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ),上演著一場(chǎng)又一場(chǎng)“趕鴨子上架”的喧鬧戲碼。外掃區(qū)域也可以見(jiàn)到一個(gè)個(gè)瘦小的身影使盡吃奶的力氣,手中的掃帚卻不聽(tīng)使喚,地上的紙屑、落葉也文風(fēng)不動(dòng),最后往往要出動(dòng)師長(zhǎng)來(lái)收拾殘局。
中年級(jí)時(shí),情況漸漸上了軌道,我們雖然無(wú)法“兼善天下”,但是已經(jīng)能夠“獨(dú)善其身”,把班級(jí)和個(gè)人的事務(wù)處理得井然有序。晨光時(shí)間,有時(shí)班主任因?yàn)橐_(kāi)會(huì)無(wú)法留在教室陪伴我們,同學(xué)依然能夠安分守己、自動(dòng)自發(fā)的讀書(shū)寫(xiě)字。掃地時(shí)間,則可以看到我們揮動(dòng)掃把的英姿,即使偶爾有些淘氣的男生因?yàn)橛昧^(guò)度,把一地的落葉掃得漫天飛舞,但是在班級(jí)干部的指揮若定之下,總能化紛亂為平靜,圓滿的交差。
升上高年級(jí)以后,學(xué)校開(kāi)始賦予我們這些“大哥哥”、“大姐姐”們各式各樣的使命:上下學(xué)時(shí)威風(fēng)凜凜地站在校門(mén)口執(zhí)行勤務(wù)的交通服務(wù)隊(duì)、打掃時(shí)間在校園中穿梭巡邏的衛(wèi)生服務(wù)隊(duì),以及早修時(shí)間在圖書(shū)館整理圖書(shū)的大河馬工作隊(duì)……到處都可以見(jiàn)到我們忙碌的身影。身為大河馬工作隊(duì)成員的我,為了在緊迫的時(shí)間內(nèi)把全校師生歸還的圖書(shū)分類(lèi)上架,早已練就了一身矯健的功夫。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們也會(huì)看見(jiàn)高年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)大展身手,接力賽跑時(shí)健步如飛,拔河比賽時(shí)力大如牛,跳大會(huì)舞時(shí)熱情的扭腰擺臀,令學(xué)弟學(xué)妹們看得目瞪口呆。各項(xiàng)校際競(jìng)賽,也大都是由高年級(jí)的學(xué)生代表學(xué)校參賽。透過(guò)參加朗讀比賽的過(guò)程,使我增加了經(jīng)驗(yàn),拓展了視野,也練就了更穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)與更沉著的態(tài)度。
西諺有云:“靜海里造就不出好水手。”感謝學(xué)校六年來(lái)給予學(xué)生的殷殷教誨與挑戰(zhàn)磨練,讓一塊塊原本不起眼的璞玉變得光彩奪目,讓每個(gè)畢業(yè)生都能在蟬聲唧唧、鳳凰花開(kāi)的季節(jié)品嘗鮮美的果實(shí),分享豐收的喜悅。相信今后的我們一定能像毛毛蟲(chóng)破繭而出,羽化成蝶,追尋更高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。
小學(xué)生生活作文700字 篇2
童年的往事如同絲絲縷縷的輕煙,在我的腦海里飄蕩著,小學(xué)的生活使我無(wú)法忘記,特別是那慣用的三十六計(jì)。
調(diào)虎離山
三年級(jí)時(shí),我最喜歡搗蛋了,我和大家混熟后,便起了搗蛋的念頭。那一次,朱博文正在做作業(yè),我突然走了出來(lái),一個(gè)華麗的三百六十度大轉(zhuǎn)身,站在門(mén)口說(shuō):“老朱,出來(lái)玩!”朱博文毫不知情,一聽(tīng)這話,便放下手中的筆,也不管是三七二十一還是九九八十一了,匆匆跑來(lái),可他根本沒(méi)有想到的是:他才剛剛跑出來(lái),十面埋伏!我從左邊以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度,三步兩步,“呯”地一聲,我將他撞在了地上,又用手輕輕打了他一下,便發(fā)瘋似的跑了出來(lái)。
聲東擊西
四年級(jí)的我仍然不喜歡守規(guī)矩,看見(jiàn)一個(gè)人大搖大擺地走著,手腳便會(huì)不停地走過(guò)去,去惡搞那個(gè)人一下。有一次,見(jiàn)我班“狗狗”正在相撲。相撲了一下子,他走回了教室,坐在椅子上講話。我便心生一計(jì),準(zhǔn)備惡搞一下“狗狗”。過(guò)了一會(huì)兒,我以最快的速度沖進(jìn)了教室,坐在位子上的“狗狗”卻不知道危險(xiǎn)馬上就要來(lái)臨了。我大呼小叫:“汪梓迅,老師叫你!”狗狗也顧不上談話了,急忙走了過(guò)來(lái)。我就在這時(shí),我也迫不及待地沖進(jìn)了前門(mén),狗狗沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我沖到了汪梓迅的位子上,將他的椅子從位子上拿開(kāi),拿到外邊去。然后,我便裝作什么事也不知道一樣,走回到了自己的位子。狗狗也回來(lái)了,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的位子不見(jiàn)了的時(shí)候,像丈二和尚――摸不著頭腦。我正坐在自己的位子上哈哈大笑著呢!事后,狗狗找我算賬的時(shí)候,我早就知道了,便一溜煙跑出了教室。
走為上策
五年級(jí)的我仍然會(huì)偶爾搗亂一下,俗話說(shuō):“亂世出奸雄嘛!”我便又準(zhǔn)備了一個(gè)計(jì)劃。這次我準(zhǔn)備主動(dòng)出手。我將邵靖康騙了出來(lái),一個(gè)急轉(zhuǎn)身,大呵一聲,邵靖康連連敗退,但他畢竟不單純,馬上就回過(guò)神來(lái)了,但當(dāng)他想追我的時(shí)候,我早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我一邊跑一邊暗笑:“呵呵——三十六計(jì)——走為上策!哈哈哈哈!”
現(xiàn)在在不知不覺(jué)之中,我已經(jīng)上了六年級(jí)了。五年的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了,驚回首,怎么過(guò)得這么快啊!我已經(jīng)不再像以前那么喜歡搗蛋了,我不天真了,時(shí)間過(guò)得快呀!我變得更快,教室里不再歡聲笑語(yǔ)了,只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上的“刷刷刷,刷刷刷……。”
小學(xué)時(shí)光難得,實(shí)驗(yàn)小學(xué),我不相離開(kāi)呀!小學(xué)生活,我不想離去呀!
小學(xué)生生活作文700字 篇3
小學(xué)生活,是一列開(kāi)向未來(lái)的火車(chē),里面載著許多難忘的往事;小學(xué)生活,是一個(gè)花團(tuán)錦簇的花園,里面盛開(kāi)著許多芬芳的鮮花。小學(xué)生活——難忘、有趣,它像花一樣芬芳迷人。
八歲那年,我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),開(kāi)始了歷時(shí)六年的小學(xué)生活。記得“上小學(xué)”的第一天,站在講臺(tái)上的女老師問(wèn)我們:“你們叫什么名字呀?”下面像馬蜂似的亂開(kāi)了。“好,好。一個(gè)一個(gè)來(lái)!”喧鬧的教室卻一下子安靜下來(lái),沒(méi)有一個(gè)人敢走到講臺(tái)上去。“我先來(lái)吧!”這時(shí),我無(wú)比驚訝地看著站在我面前的這個(gè)老師,她穿著一身碎花兒布的連衣裙,大眼睛炯炯有神,微笑著看著我們。我也笑開(kāi)了:“老師,您長(zhǎng)得真好看,您一定是叫‘美老師’吧!”全班哄堂大笑,我不禁覺(jué)得臉發(fā)紅。老師臉上也泛著紅光,她摸摸我的頭,溫和地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你也很可愛(ài)啊!”就這么短短的一句話,使我原本就紅撲撲的臉變得滾燙滾燙的,內(nèi)心特別激動(dòng)。老師說(shuō)完后,又走到講臺(tái)上,自我介紹道,“我姓‘余’,大家叫我‘余老師’!”……第一天的小學(xué)生活,就使我覺(jué)得無(wú)比地甜蜜、快樂(lè),這一天也在我心中留下了不滅的痕跡。
一眨眼,幾年過(guò)去了,一個(gè)又一個(gè)的老師牽過(guò)我們的手,又悄悄地放開(kāi)我們的手——因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了。同學(xué)間也建立起了真摯的友誼,彼此之間相互關(guān)心、愛(ài)護(hù)著。
五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦了歌詠比賽,在比賽前,我們班的同學(xué)都非常認(rèn)真、積極地練歌,課間隨處可聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。同學(xué)們都不怕累、不怕苦,即使練歌練到嗓子發(fā)癢,練到汗流浹背,也要堅(jiān)持和同學(xué)一起把歌唱完。每一個(gè)人都是懷著必勝的信心去參加比賽的。在那一天下午,大家精神充沛,在明媚的陽(yáng)光照耀下,一個(gè)個(gè)放開(kāi)歌喉,唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻:班集體發(fā)出的聲音仿佛震天動(dòng)地,仿佛直入云霄,久久回蕩在校園內(nèi)。“團(tuán)結(jié)就是力量。”當(dāng)我們心系一線地努力換來(lái)了一張凝聚著全班56顆真摯的心的獎(jiǎng)狀時(shí),有的同學(xué)激動(dòng)地哭了,那由衷落下的淚水在藍(lán)天白云之下折射出絢麗奪目的五彩光芒——那是我們友誼的見(jiàn)證。這友誼,伴隨每一個(gè)人走過(guò)來(lái)這段難忘的小學(xué)生活。
啊!小學(xué)生活多么難忘!那像是一朵朵奇葩,燦爛地綻放在我們生命之中,留下不滅的光影。
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