【精華】小學(xué)生生活作文500字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生生活作文500字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生生活作文500字 篇1
微笑,是一縷輕柔的春風(fēng),吹開自信的花朵;微笑,是一劑靈丹妙藥,治愈心靈的創(chuàng)傷;微笑,是夏天的綠蔭,撒下一片安逸……微笑,一個(gè)不起眼的動作,卻成為我生活中必不可少的重要因素。
那是一個(gè)壓抑的陰天,烏黑的云朵遮住本應(yīng)蔚藍(lán)的天空,讓人心里陰沉沉的。就是這樣一個(gè)壞天氣,讓我也有了一個(gè)壞心情。
我考了自己有史以來,第一個(gè)低于85分的成績:82。鮮紅的數(shù)字靜靜地躺在那兒,我卻覺得它是那樣刺眼,甚至刺進(jìn)了我的心。我握著卷子,不知所措地低著頭,沉默不語。
不經(jīng)意間一抬頭,瞥見了老師慈祥的目光,更吸引我的是,老師的嘴角微微上翹,給予我最驚人的力量:一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我明白:老師是讓我不要頹喪、放棄,沒考好只是偶然,不要因?yàn)橐淮闻紶柕氖д`,喪失了向上的決心。我立刻高昂著頭,聚精會神聽起課來,我發(fā)現(xiàn),老師的微笑又成了贊賞的微笑。
從此以后,每當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí),腦海里便不由自主地浮現(xiàn)出老師那帶著微笑的面容。正是這鼓勵(lì)的微笑,讓我風(fēng)雨無阻地攀登著學(xué)習(xí)的高峰;正是這鼓勵(lì)的微笑,使我一次一次品嘗到成功的喜悅;正是這鼓勵(lì)的微笑,讓本來鮮紅的數(shù)字,溫暖著我的心田。當(dāng)我手捧著“區(qū)三好”學(xué)生證書登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí),我那曾經(jīng)給予我微笑的那位老師,仍向我微笑著,所不同的是,這次的微笑,是祝賀的微笑。我也回了一個(gè)微笑給老師,那是一個(gè)勝利的微笑。
什么能在一瞬間產(chǎn)生驚人的力量?微笑。什么能創(chuàng)造出奇跡?微笑。不要小看微笑,它雖然微不足道,卻是生活不可或缺的營養(yǎng)品。
小學(xué)生生活作文500字 篇2
打開記憶的閘門,回憶起過去,那日子是多么讓人向往呀!每天有老師的愛護(hù),老師的關(guān)心以及教育。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我是多么的不想離開母校,現(xiàn)在回憶起母校里的一花一草,都銘記在我的心里。
在我上三年級的時(shí)候,同學(xué)之間總還是鬧矛盾,一會吵架,一會打架,老師您卻總是幫我們勸架,讓我們友好相處,您出謀劃策讓我們友好相處,這可以看出您是多么的愛我們呀!
記得在一節(jié)語文課上,有兩個(gè)男生不知道因?yàn)槭裁赐蝗淮蚱鸺軄恚豢幢悴痪o不慢的走到了他們身邊,說了幾句話,這時(shí)兩個(gè)男生就停了下來,好想看出了您已經(jīng)生氣了,那時(shí)我們很害怕您,只要您一發(fā)脾氣我們就如貓看見了老鼠一樣,所以他們兩個(gè)自然也就停了下來好好上課了。雖然他們兩個(gè)停下來了,可心里的氣還沒有消下去,下課又打來起來,您更生氣了,于是便讓他們兩個(gè)的家長來學(xué)校解決了,但是我們知道您這是為了我們好。
再說說我們堅(jiān)持寫日記吧!
我們是從四年級開始寫的日記,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,中間從來沒有中斷過 這又是一個(gè)我們值得驕傲的一點(diǎn)。有一次,有人不想寫了,您便堅(jiān)持要讓他寫,現(xiàn)在看來當(dāng)初讓他堅(jiān)持寫是有好處的,現(xiàn)在不僅不讓他感到煩,而是感到驕傲!
六年發(fā)生的事情簡直太多了,我不能一一列舉,但他是永遠(yuǎn)記在我的心里的,往日的事情我們歷歷在目,就像我們心里的一顆流光溢彩的珍珠。
小學(xué)的生活雖然令人向往,但是我們要在以后的日子里繼續(xù)努力,我真為能有這樣一段小學(xué)生活而驕傲自豪!
我愛我的母校,更愛我的老師!
小學(xué)生生活作文500字 篇3
繁忙的都市生活,讓人喘不過氣來。能坐在露天咖啡室里喝上一杯咖啡,無疑,是一種解放,一種享受,一種樂趣,更是一種對生活樂趣的態(tài)度。
——題記
從作業(yè)堆里探出頭來,讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng),讓發(fā)麻的手指放松放松······突然,我的耳朵捕捉到一點(diǎn)聲音,是從鄰居的電視機(jī)里傳出來的:“綠豆蛙,給生活加點(diǎn)料。”對呀!這一句短小精煉卻有意思的話啟發(fā)了我:為什么我不能為生活加點(diǎn)“糖”呢?
心動不如行動。我立刻約上幾個(gè)知己出去釣魚放松放松自己。
啊!很久沒這么看過那萬里無云的天空了。草叢中那零零星星五顏六色的小花點(diǎn)綴著美麗的大自然,小生靈蝴蝶在花叢中飛來飛去,細(xì)細(xì)欣賞蛐蛐兒那場美妙的婚禮,悉心品味蝴蝶那“春的華爾茲”······
不需要什么豪華設(shè)備,只需要一支釣魚桿便足夠了。我們坐在湖邊,靜候魚兒的到來。時(shí)間似乎過了很久,依然沒有魚。可是我們并沒有灰心、氣餒,因?yàn)槲覀冞@些“飽經(jīng)風(fēng)霜”的學(xué)生來說,這一點(diǎn)點(diǎn)的失利不足為提。忽然湖面有了動靜,泛起了微波。我的魚線似乎被什么扯住似的往下沉。我用力一拉,一條小魚兒上鉤了!我樂開了花。曾幾何時(shí),孩提時(shí)的這種歡樂只在記憶中出現(xiàn),但今天,我終于拾回了這種久違的歡樂。那種歡樂,是一萬根棒棒糖也比不上的······
好了!其他幾個(gè)知己也釣到了魚。我看了看表,是時(shí)候去上作文班了,不過“讀書改變命運(yùn)”這些道理我也懂,只是,唉!
晚上回到家,望著皎潔的月亮睡不著······
朋友們,別忘了像我一樣,為生活加點(diǎn)“糖”,拋開一切煩惱,投身于快樂的海洋,放飛夢想,你會發(fā)現(xiàn),幸福其實(shí)很簡單,就像一顆糖,我們要做的,只是撕開糖紙,把它送到嘴里而已······
小學(xué)生生活作文500字 篇4
終于,我擺著鴨步一搖一擺地走進(jìn)初三。于是我便進(jìn)入了“書如山,題如海”的生活。“魚和熊掌不可兼得”,我與兩位好友便“相見時(shí)難別亦難”了。
周末,我貓著身子躡手躡腳地潛上樓,平日三步兩步就能解決的樓梯似乎變得那么長。終于,我見到了久違的朋友,我情不自禁地輕聲唱著“久違的朋友現(xiàn)在還好嗎”搬來椅子與電視促膝而坐。于是,我與小叮當(dāng)漫游地下王國,與哈利波特跨上笤帚飛上云端,與SHE。一起激情OK,忘情歌唱……忽聽樓下車聲一響,老媽歸也。唉!我不得不戀戀不舍地告別電視:輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地?fù)]手,作別watchTv的風(fēng)采……悄悄是離別的必然,腳步聲也應(yīng)該是沉默……
時(shí)不時(shí),我也會偷偷與小說約會。左手干吃面,右手小說書,咀嚼聲,翻書聲,贊嘆聲,聲聲漸起。我與格列弗一起出海,與魯濱遜一起飄流,與杜麗娘一同嘆息,與林妹妹一同灑淚……可每每這時(shí),書桌上的幾何物理卻連連向我招手,深情歌唱:“對面的女孩看過來,看過來,沒有我的陪伴,你的將來怎么辦,怎么辦……”無奈,我只得忍痛告別我的最愛。
最多時(shí)間是與習(xí)題相伴。可我又常常“誤入難題深處”,搖著“槳”,想渡過“題海”,但又弄得“滿頭迷霧”,無奈不知?dú)w路。正欲罷手,易安女士怒目而斥:“其實(shí)不會無路,只是懶蟲無數(shù),見題就犯模糊,考試方知求助……”唉!極是!極是!彭端淑不是也說嗎?“作業(yè)有難異乎?為之,則難者亦易也;不為,則易者亦難也……”于是,我便不顧眼皮打架,頭皮發(fā)麻,爭渡,爭渡,渡到題海難處,果然,歡樂來了無數(shù)。
走進(jìn)初三,方知孰樂為真樂。于是,“舍魚而取熊掌者也”,舍前二而取其三者也,初三之樂,皆寄托于此。
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