生活中的名著作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生活中的名著作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
其實(shí)，生活中的每一件尋常事，都可以醞釀成一篇完美的文章。要表達(dá)的情感都會(huì)在文中不經(jīng)意的流露，或喜，或悲。但都是最真實(shí)的，最吸引人眼球的。所有人都是生活的.作家，只不過(guò)是沒(méi)有提筆寫(xiě)下來(lái)而已。古希臘的作家伊索發(fā)現(xiàn)了這一個(gè)個(gè)精美的細(xì)節(jié)，并用筆記了下來(lái)，組成了一篇篇精美的細(xì)節(jié)，也就是一本流傳至今的名篇——《伊索寓言》。
小學(xué)時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了《伊索寓言》，那時(shí)我認(rèn)為寓言都是枯燥的，所以就把它扔進(jìn)了書(shū)柜了，再?zèng)]拿出來(lái)看過(guò)。進(jìn)入了初中，課外必讀書(shū)漸漸擴(kuò)展到了寓言部分，我也定了一本嶄新的《伊索寓言》，準(zhǔn)備閱讀。當(dāng)時(shí)，我是極不想浪費(fèi)時(shí)間到這本“枯燥”的書(shū)上去的，但我打開(kāi)了封面，看了第一篇《伊索寓言》時(shí)，便被這些文字吸引住了，我為兔子的失敗感到可悲，我也為烏龜?shù)膱?jiān)持和勝利感到愉悅。它也讓我真切地體會(huì)到：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言的意義。我也曾想兔子那樣驕傲過(guò)，它使我再一次為我的驕傲感到羞愧與內(nèi)疚。我品味了一篇又一篇，有的使我快懷大笑，還有的使我悲傷惆悵。我深深的陶醉其中，久久不能自拔。從此，我喜歡上了寓言，不斷的買(mǎi)來(lái)一本又一本啃掉。寓言也成了我睡前必讀的故事。它使我浮想聯(lián)翩，聯(lián)想出許多生動(dòng)有趣的畫(huà)面。
有一天，我又在看書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)一些小故事，與現(xiàn)實(shí)中的實(shí)事非常相似，再往后看，也不過(guò)如此，原來(lái)都有發(fā)生在我們身邊。那是一些平時(shí)看似簡(jiǎn)單的家常，只不過(guò)用了一些動(dòng)物來(lái)代替了人物，內(nèi)容卻進(jìn)乎一樣。我有疑惑了為什么如此平常的故事，想我這樣沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)的事，竟可以成為傳世經(jīng)典的名著，被后人不斷傳誦。語(yǔ)言為何如此神奇?
也許正是這些生活中的尋常事，才能變作不同尋常的名篇吧；那些生活中的一個(gè)個(gè)剪影，才是最膾炙人口的吧。可能有人會(huì)說(shuō)，這些都是小事，要是我也能寫(xiě)出來(lái)，憑什么我就不能成名呢?生活會(huì)反駁他們：那是因?yàn)槟銈儧](méi)有恒心，沒(méi)有耐心，沒(méi)有留心。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，就得先學(xué)會(huì)觀察小事，從每一件小事解剖入手。如果你真的做到了這幾點(diǎn)，既是沒(méi)有好文筆，寫(xiě)下一些實(shí)事，也是篇很真實(shí)的散文。
再回到書(shū)上來(lái)吧，整本書(shū)中，我最欣賞的是《橡樹(shù)與伐木人》，他雖簡(jiǎn)短卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。比如其中的一句:我要怪的是我自己的樹(shù)枝做的楔子幫斧子把我剖開(kāi)，我的卻傷心極了。看到這兒時(shí)，我不禁感嘆：同類相殘的卻是世界上最大的悲哀。看看當(dāng)今世界，人類又何嘗不在自相殘殺？破壞環(huán)境，亂伐樹(shù)木都是它們的“豐功偉績(jī)”，要知道，毀壞自然就是在自殘呀！人類需要關(guān)愛(ài)，自然更需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)我們的世界，讓它充滿愛(ài)吧！
看，在這一小則故事中，我的感悟有如此之多，可見(jiàn)寓言魅力之大，生活魅力之大！我想，寓言將是影響我一生的第二類書(shū)籍，它比最先影響我的童話還有趣，還讓我流連忘返。
《伊索寓言》，一本生活中的書(shū)，一本平凡的名著，它將影響我的一生！
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